如圖小貓很想吃魚，請你畫出小貓看水中魚的光路圖（可取魚上的任何一點作圖）。
科目：初中物理 來源： 題型：
用材料甲制成的刻度尺去測量用材料乙制成的物體的長度。在15℃時測得的長度為l1，在30℃時測得的長度為l2。如果兩次的測量方法都正確，且l1>l2。則下列說法中正確的是
(A)甲、乙兩種材料膨脹程度不同，且材料乙的膨脹程度大；
(B)如果在15℃時取甲、乙兩材料的長度均是1米，則在降低相同溫度后甲的長度大于乙的長度；
(C)如果在15℃時取甲、乙兩種材料的長度均是1米，則在升高相同溫度后，甲的長度大于乙的長度。
(D)以上三種情況都不對。
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光從空氣射到水面時，有一部分反射，一部分折射。則
(A)入射角大于反射角； (B)入射角等于折射角；
(C)入射角小于折射角； (D)折射角小于反射角。
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如圖所示，愛動腦筋的小麗在做凸透鏡成像實驗時，把自己的近視眼鏡給“透鏡”戴上，發(fā)現光屏上出現燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊，那么在拿走近視眼鏡后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（ ）
A．移動蠟燭遠離透鏡;
B．移動光屏靠近透鏡;
C．移動光屏遠離透鏡
;
D．移動透鏡靠近光屏。
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2011年4月10日4時47分，中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號甲”運載火箭，成功將第八顆北斗導航衛(wèi)星送入太空預定轉移軌道。同步靜止軌道衛(wèi)星是指衛(wèi)星與 （選 填“太陽”、“地球”或“月球”）保持相對靜止，它們是通過 和地面進行信息交流的。
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小強要參加校運會的鉛球比賽，他想怎樣才能把鉛球推得遠呢？他猜想：鉛球落地的距離可能與鉛球出手時的速度大小有關，還可能跟速度方向與水平方向夾角有關。于是小強和小明一起進行如下探究：他們用膠水管所到自來水管來做實驗，可通過擠壓膠水管的噴水嘴來控制水噴出的速度大小。
（1）如圖所示，首先讓膠水管的噴水嘴與水平方向的夾角不變（即拋射角不變），做了3次實驗：第一次讓水的噴水速度較小，這時水噴出后落在地面的A點；第二次，讓水的噴水速度稍大，水噴出后落在地面的B點；第三次，讓水的噴水速度最大，水噴出后落在地面的C點．他們經過分析得出如下結論：在拋射角一定時，當物體拋出的速度 越大，拋出的距離就越遠。
（2）恰當擠壓膠水管，使水噴出的速度不變，讓水沿與水平方向不同方向噴出，又做了幾次實驗，記錄的數據如右表所示．從表中可以看出，當鉛球拋出的速度一定時，拋射角為 時，拋射的距離最大。從表中，你還可以得出的結論是：在拋射物體的速度大小一定時，隨著拋射角的增大，在拋射物體的速度大小一定時，隨著拋射角的增大，水平射程 。
（3）離開噴水嘴的水仍能在空中繼續(xù)向前，這是 的緣故。
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質量相等、初溫相同的水和煤油，分別用兩個相同的電加熱器加熱（不計熱損失），加熱過程中溫度變化如圖3所示，則下列判斷正確的是 ( )
A．甲的比熱容大，是水
B．甲的比熱容大，是煤油
C．乙的比熱容大，是水
D．乙的比熱容大，是煤油
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下列事例中，通過做功改變物體內能的是（ ）
A、用力搓手時，手會發(fā)熱
B、用液化氣燒水做飯
C、夏天在太陽曝曬下，水泥路面發(fā)燙
D、冬天把手插在口袋里會感到暖和
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課堂上
，學生聽到了老師的講課聲，其聲音主要是靠 傳播的，狗睡覺時通常把耳朵貼在地面上，更容易聽到遠處的聲音，其聲音是由 傳播的。
弦樂隊在演奏前，演奏員都要調節(jié)自己的樂器—擰緊或放松琴弦，這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的 ；在演奏過程中，演奏員要根據需要時而用力，時而輕柔的演奏，這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的 ；坐在后排的觀眾即使看不清舞臺上的情況也能聽出進行獨奏的是何種樂器，這樣主要利用了樂器發(fā)出聲音的 不同。
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