【題目】如圖所示，條形磁鐵置于水平桌面上，電磁鐵與條形磁鐵處于同一水平線放置，且左端固定，當開關S閉合，電路中滑動變阻器的滑片P逐漸向下移動時，條形磁鐵始終保持靜止，則在此過程中，條形磁鐵受到的摩擦力（ ）
A. 方向向右，逐漸增大 B. 方向向右，逐漸減小
C. 方向向左，逐漸減小 D. 方向向左，逐漸增大
挑戰100單元檢測試卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下圖為一聲速測量儀器的使用說明書和實驗裝置圖，閱讀并回答.
使用說明書
（1）實驗裝置如圖所示，甲、乙是聲信號采集器.
（2）復位后用棒錘敲打銅鈴，聲音被甲、乙接受.
（3）液晶屏顯示甲、乙接受到信號的時間差的絕對值，單位為ms.（ms讀作“毫秒”，1s=103ms）
(1)若把銅鈴放在甲、乙的中點，則液晶顯示屏的示數為_____ms.
(2)一同學將銅鈴放到甲的左邊，并與甲乙在一條直線上，則銅鈴離甲越遠，液晶顯示屏的數值_____(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“通電螺線管外部磁場分布”的實驗中，開關斷開時，小磁針甲、乙的指向如圖所示。當開關閉合時，通電螺線管有磁性，則下列說法正確的是( )
A. 小磁針甲偏轉，小磁針乙不偏轉
B. 小磁針乙偏轉，小磁針甲不偏轉
C. 小磁針甲、乙均偏轉
D. 滑動變阻器滑片P從右向左滑動時，通電螺線管的磁性逐漸增強
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學用如圖1所示的實驗裝置探究“浮力的大小與物體排開液體的體積的關系”，實驗中物體排開液體的體積可由物體上的刻度線顯示出來，小剛通過實驗得到了表一中的實驗數據。
表一
實驗次數 | 酒精的密度ρ/(kg/m3) | 物體排開液體的體積V/m3 | 物體的重力G/N | 測力計的示數F/N | 浮力F浮/N |
1 | 0. 8×103 | 40 | 2 | 1.7 | 0.3 |
2 | 50 | 2 | 1.6 | 0.4 | |
3 | 60 | 2 | 1.5 | 0.5 |
(1)分析表一中的實驗數據，小剛得出的實驗結論是_____________________________。
(2)小剛和小強進行交流時發現，小強雖然和自己得出了相同的實驗結論，但實驗中使用的液體和記錄的實驗數據并不完全一樣。表二為小強記錄的實驗數據。
表二
實驗次數 | 水的密度ρ/（kg/m3） | 物體排開液體 的體積V/m3 | 物體的重力 G/N | 測力計的示數F/N | 浮力F浮/N |
1 | 1×103 | 40 | 2 | 1.6 | 0.4 |
2 | 50 | 2 | 1.5 | 0.5 | |
3 | 60 | 2 | 1.4 | 0.6 |
他們在對兩人的實驗數據進行綜合分析后，發現：浮力的大小除了與排開液體的體積有關外，還與__有關。
(3)在對比兩人的數據時他們還發現，即使在不同液體中，物體也能受到一樣大的浮力。而且浮力大小相等時，酒精的密度小，排開酒精的體積就大；水的密度大，排開水的體積就小。受此啟發，小強提出了關于浮力大小的一個新的猜想：浮力的大小可能跟________相等。
(4)于是，兩人用如圖2所示裝置進行了多次實驗，發現每次使用由彈簧測力計的四個示數F1、F2、F3、F4之間都滿足關系式________，由此驗證了小強新的猜想是正確的。實驗后發現他們得到的實驗結論和阿基米德原理是一致的。
(5)阿基米德原理作為浮力的普遍規律，表一、表二中的實驗數據都應符合這一實驗結論。小剛卻發現表一、表二中1、3兩次數據與這一實驗結論并不相符。他與小強仔細分析后認為，這是由于實驗中測量存在誤差引起的。請寫出一個引起測量誤差的具體原因：_______________________。
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【題目】關于凸透鏡成像實驗，完成以下內容：
（1）首先應將蠟燭、凸透鏡和_ _依次固定在光具座上并調節它們的中心在同一高度
（2）圖中O為凸透鏡的光心，F為焦點，請畫出燭焰上的S點發出的三條光線（中間一條光線平行于主光軸）經凸透鏡后的出射光線，并確定其像的位置S
（3）實驗中當物距u等干焦距f時，某同學卻發現在光屏一側透過凸透鏡看到了燭焰正立放大的像。對此下列解釋合理的是
A．因為燭焰有一定的寬度，實際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍大于焦距
B．因為燭焰有一定的寬度，實際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍小于焦距
C．這是燭焰發出的光經凸透鏡表面反射形成的像
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】汽車已經成為現代生活中不可缺少的一部分，現代汽車多數采用汽油機作為發動機．如圖所示是四沖程汽油機的工作循環示意圖，下列說法中正確的是（ ）
A. 甲沖程是把機械能轉化為內能 B. 乙沖程是把內能轉化為機械能
C. 丙沖程是把內能轉化為機械能 D. 丁沖程是把內能轉化為機械能
故
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實驗小組要探究二力平衡條件．實驗中每個鉤碼重力相同，摩擦力忽略不計.
(1)如圖甲裝置，當左右兩端同時各掛兩個鉤碼時，小車靜止，此時F1、F2的方向 ，大小 ；當左右兩端同時取下一個鉤碼時，如圖乙，小車仍靜止，此時F3 F4；當右端再掛上一個鉤碼時，如圖丙，小車將做變速運動，此時F5 F6．
(2)在圖甲實驗的基礎上，將小車扭轉一個角度，松手后，觀察小車的情況，這樣做可以探究什么問題？
(3)對比甲、乙、丙三次實驗，當小車靜止時，水平方向上受到兩個力的大小關系如何？還能看出小車受非平衡力作用時，運動狀態將怎樣？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用如圖所示的水杯盛水，經常會遇到這樣的情況：往杯里裝入大半杯熱水，擰緊杯蓋，過較長一段時間后，杯蓋會很難擰開．
（1）簡要回答產生這一現象的原因．
（2）請設計兩種打開杯蓋的方法，并說出每種方法用到的物理原理．（不能損壞杯子）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】將兩只滑動變阻器按如圖所示的方式連接，如果把兩根導線接入某電路中后，要使這兩只變阻器接入電路中的電阻最大，兩滑動變阻器的滑片P1、P2應分別放在的位置是( )
A. P1放在最左端，P2放在最左端 B. P1放在最右端，P2放在最右端
C. P1放在最左端，P2放在最右端 D. P1放在最右端，P2放在最左端
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