圖是“探究電流通過導體產生的熱量與導體電阻關系”的實驗裝置，銅絲的電阻小于鎳鉻合金絲的電阻，銅絲和鎳鉻合金絲串聯浸在相同質量和相同初溫的煤油中，每一燒瓶里各插入一支溫度計．通電一定時間后，可以看到 瓶中（填A或B）煤油溫度升得高，這表明在相同時間內，電流相同的情況下，電阻越 ，電流通過導體時產生的熱量越多．
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體（毛巾、棉布等），讓小車從同一高度滑下后，通過觀察小車在粗糙程度不同的平面上運動距離的遠近，就可知道阻力對物體運動的影響．這種研究問題的方法稱為“轉換法”，探究下列問題的過程中沒有用到這種方法的是（ ）
A．研究兩個用電器組成的電路中，引入總電阻 |
B．探究電流產生的熱量多少與電阻間的關系 |
C．探究物體的動能與哪些因素有關 |
D．探究電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
電能表是測量 的工具．如圖所示是探究電流熱效應跟什么因素有關的實驗裝置，電阻絲R1的阻值是電阻絲R2的阻值的兩倍，接通電源后，R1、R2產生熱量之比為 ��；若將兩瓶的電阻絲并聯后接入同一電路中，R1、R2產生熱量之比為 �。�
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科目：初中物理 來源： 題型：
小華、小玲和小強分別設計了如圖所示的三個裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”。
（1）在小華設計的圖甲這個實驗中，電流產生的熱量多少是通過________體現出來的，像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法叫“轉換法”，這種方法在物理學研究中經常用到，請舉一例：_________。
（2）在小玲設計的圖乙中，將R1和R2串聯接入電路中，這是為了保證_______相同；
（3）在小強設計的圖丙中，小強在燒瓶中裝的是煤油，請問他為什么不選擇在燒瓶中裝滿更容易獲得的水？____________________________。
（4）在小華進行的圖甲實驗中，發現裝有_______可樂瓶中溫度計的示數升高的快。這表明：在電流和通電時間相同的情況下，導體的電阻越_______，產生的熱量越多。
（5）對比三個同學的設計，談談他們的優缺點。 （2分）
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科目：初中物理 來源： 題型：
黃商超市安裝有供顧客上下的手扶電梯．小明查閱了相關資料，了解到電梯的部分參數如表，經測量，電梯高為5m，長為10m．
| 額定電壓 | 220V |
| 額定功率 | 8.8Kw |
| 額定頻率 | 50Hz |
| 電機內阻 | 1Ω |
| 標定載客量 | 15人 |
（1）小明發現電梯有人時運行，無人時停止運行，針對這一現象，你認為是什么原因？請提出一種你的設計方案： 、 �。�
（2）電梯正常運行1h，消耗電能是多少？產生的電熱是多少？
（3）小明測出電梯正常運行，以標定載客量運送乘客時的速度為1m/s，每位乘客質量均按50kg計算，則電梯此時的工作效率是多少？（保留一位小數）
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科目：初中物理 來源： 題型：
家中的洗衣機、冰箱等家用電器大多使用三線插座，這是因為如果不接地線（ �。�
| A．會浪費電 |
| B．這些電器不能正常工作 |
| C．會縮短這些電器的使用壽命 |
| D．人接觸這些電器會有觸電的可能 |
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