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運(yùn)用知識(shí)解決問題:
(1)人和自行車的質(zhì)量不變,上坡前加緊蹬幾下,它們的______ 增大,所以______ 能增大,在上坡的過程中,______能轉(zhuǎn)化為______.
(2)如圖,物塊A和物塊B疊加在一起,物塊A受到一外力F,兩物塊均靜止,試畫出此時(shí)物塊B的受力示意圖.
(3)甲乙兩車同時(shí)從A地出發(fā)到B地,甲車速度為72km/h,乙車速度為60km/h,若甲車比乙車早到30min,則AB兩地的距離為______km.

【答案】分析:(1)物體的速度越大,質(zhì)量越大,具有的動(dòng)能就越大;質(zhì)量相同的物體,其運(yùn)動(dòng)速度越大,它的動(dòng)能也越大.在上坡的過程中,動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大,屬于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能.
(2)由于該題中木塊A受到拉力的作用,但出于靜止?fàn)顟B(tài),故此時(shí)A在水平方向上受到拉力和摩擦力的作用,而對(duì)于B來說,其在木塊A上方,出于靜止?fàn)顟B(tài),故此時(shí)A在水平方向上不受力,故分析出其在豎直方向上所受的力即可解決.
(3)假設(shè)甲乙兩地間距離是S,甲走的時(shí)間加上30min就等于乙走的時(shí)間,故據(jù)速度列出等式來即可.
解答:解:(1)人和自行車的質(zhì)量不變,上坡前加緊蹬幾下,它們的速度增大,所以動(dòng)能增大,在上坡的過程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,這樣上坡更容易.
(2)由于B在A 的上方,所以B在水平方向上不受力的作用,其在豎直方向上受到重力和木塊A對(duì)B的支持力的作用,故B所受 力的示意圖見右圖.
(3)設(shè)甲乙兩地間距離是S,則甲走的時(shí)間為,據(jù)V=可知,t==,同理乙走的時(shí)間是:t==
據(jù)題意可知:+0.5h=,解上面的算式可得,S=180km
故答案為:(1)速度; 動(dòng); 動(dòng); 重力勢(shì)能;(2)如上圖;(3)180km.
點(diǎn)評(píng):該題考查了動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化、力的示意圖的做法和速度的計(jì)算,是一道綜合題,難度較大,同學(xué)們應(yīng)細(xì)心分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?青島模擬)運(yùn)用知識(shí)解決問題:
(1)騎自行車下滑的過程中,速度越來越快是因?yàn)樵谙侣涞倪^程中
重力勢(shì)
重力勢(shì)
能轉(zhuǎn)化成
動(dòng)
動(dòng)
能,而自行車和人的
質(zhì)量
質(zhì)量
一定,所以速度越來越快.
(2)甲乙兩車相距2500m,車長不計(jì).甲乙兩輛車分別以10m/s、15m/s的速度相對(duì)行駛,則甲乙兩輛車相遇所用的時(shí)間是
100
100
s.

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(2008?青島模擬)運(yùn)用知識(shí)解決問題:
(1)電爐絲與導(dǎo)線是串聯(lián),通過它們的電流和通電時(shí)間相同,根據(jù)公式
Q=I2Rt
Q=I2Rt
,電流產(chǎn)生的熱量跟
電阻
電阻
成正比,電爐絲比導(dǎo)線的
電阻
電阻
大,相同條件下電流產(chǎn)生的熱量多,因此電爐絲熱得發(fā)紅而與其相連的導(dǎo)線卻不怎么熱.
(2)一臺(tái)電烘箱的電阻絲通過電流5A,每分鐘產(chǎn)生的熱量是6.6×104J,則這臺(tái)電烘箱的功率是
1100
1100
W,電阻絲的電阻是
44
44
Ω.
(3)根據(jù)電路圖甲,將實(shí)物圖乙連接完整.

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科目:初中物理 來源: 題型:

運(yùn)用知識(shí)解決問題:
(1)向兩張紙片中間吹氣,使紙片之間的空氣流速變
,從而使紙片之間的氣壓變
,所以兩張紙片會(huì)相互
靠攏
靠攏

(2)體積為1×10-3m3的酒精,質(zhì)量為
0.8
0.8
kg.將它倒入一個(gè)質(zhì)量為0.2kg、底面積為1×l0-2m2的平底容器中,放在水平桌面上,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為
1×103
1×103
 Pa(ρ酒精=0.8×103kg/m3).(g=10N/kg)

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運(yùn)用知識(shí)解決問題:
自行車下坡時(shí),不要蹬腳踏板,速度也會(huì)越來越快,為什么?

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如圖所示,小明用動(dòng)滑輪來提升重物,物體的重力為200N,手拉繩的力是150 N(不考慮繩重和摩擦),則滑輪的機(jī)械效率多大.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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