下列的估測，最接近實際的是
A.人正常步行的速度約為10m/s B.教室中日光燈的額定電壓為110V
C.初中物理課本的長度約為25cm D.體育課中所用的鉛球質量約為500g
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小娟通過實驗探究凸透鏡成像規律。
(1)小娟將焦距為 10cm 的凸透鏡固定在光具座上的適當位置，把點燃的蠟燭置于凸透鏡的左側，光屏置于凸透鏡的右側。調節燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使他們的中心在____高度。
(2)將蠟燭移到適當位置，改變光屏在光具座上的位置，直到光屏上呈現清晰倒立、放大的實像，此時蠟燭到凸透鏡的距離一定大于 10cm 且小于_____cm，這個實驗現象可以說明____的成像特點。(選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”)
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下列有關運動和力的說法中正確的是（ ）
A．給正在運動的物體再施加一個力，物體一定比原來運動得更快
B．運動的物體如果所受外力全部消失將會做勻速直線運動
C．推出去的鉛球繼續前進是因為受到了慣性的作用
D．跳傘運動員在空中勻速下降時機械能逐漸減小
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下面是同學們做過的一些物理實驗情景圖，請你對這些實驗現象分別進行分析并得出結論．
（1）圖甲：閉合開關，小磁針發生們偏轉．說明： ．
（2）圖乙：迅速擊打硬紙板，板上的雞蛋落入杯中．說明： ．
（3）圖丙：將兩滴等量的水分別滴在兩塊玻璃板上，其中被加熱的水滴先消失．說明： ．
（4）圖丁：管中的水面上升，說明： 。
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下列情景中，符合安全用電常識的是
A.更換燈泡時可以不必切斷電源 B.家用電冰箱的金屬外殼可以不必接地
C.發現有人觸電時，應該立即切斷電源 D.用電器失火時，應該迅速向用電器潑水滅火
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如圖5所示為女航天員王亞平太空授課的情景，圖中水球相當于凸透鏡，假設水球的焦距為f，則此時王亞平到水球的距離u應該是
A. u＜f B. f＜u＜2f
C. u = 2f D. u＞2f
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小勇利用如圖23所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關系”的實驗：
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于 。
（2）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到蠟燭B跟蠟燭A的像________，說明像與物的大小 ；若用光屏代替蠟
燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將________（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是 像（選填“虛”或“實”）。
（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗，這種做法的優點是 。
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2014年2月13日，我國運動員李堅柔奪得索契冬奧會女子500m短道速滑金牌。起跑時，她用腳向后蹬冰面以獲得向前的力，這說明力的作用是__________。她冰鞋上的冰島摩擦冰面，冰面熔化，這是通過__________方式改變內能。劃過終點線后，由于__________她仍向前滑行。
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