【題目】關于標有“6V 9W”的燈泡L1 和標有“3V 9W”的燈泡L2，下列說法正確的是
A.L1和 L2都正常發光時，它們消耗的電功率不同
B.將它們串聯在9V的電源上，它們都能正常發光
C.將它們串聯在6V的電源上，L2消耗的電功率較大
D.將它們并聯在3V的電源上，L1消耗的電功率較小
挑戰100單元檢測試卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有一個電燈，它的電阻是15Ω，正常工作的電壓為9V．現只有一個電壓為15V的電源，為使電燈正常工作，應給它_____（選填“串”或“并”）聯一個阻值為_____Ω的電阻。
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【題目】小明同學在“探究串聯電路電壓規律”的實驗中，按如圖所示的電路圖連接實物.閉合開關，發現燈L1和L2都不亮，排除接觸不良的因素后，小明用電壓表逐一與元件并聯，以查找電路故障.測量得出
，如果電路只有一處故障，則故障可能為（ ）
A. L1斷路B. L1短路C. L2斷路D. L1短路
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【題目】光敏電阻的特點是有光照射它時阻值變小．如圖所示，是某小區門口利用光敏電阻設計的行人監控裝置，
為光敏電阻，
為滑動變阻器，A、B間接監控裝置．則（ ）
A.當有人通過通道而遮蔽光線時，A、B間電壓升高
B.當有人通過通道而遮蔽光線時，A、B間電壓減小
C.圖中的滑動頭向下移動時，通過的電流變大
D.圖中的滑動頭向上移動時，可提高A、B間電壓
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【題目】小明用伏安法測量完小燈泡的電阻后，還想進一步測量實驗中所用滑動變阻器的最大電阻
，但發現電壓表不小心損壞了，他找來下列器材順利測量出了變阻器的最大阻值：一個已知阻值為
的定值電阻、電壓未知的直流電源、一個量程合適的電流表、開關兩個、導線若干．
（1）請你把設計的電路圖畫在虛線框內．
（______）
（2）簡述實驗過程中要測量哪些物理量并用相應的字母表示．_____．變阻器的最大阻值：=_____ （ 用已知量和測量的量表示）
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【題目】如圖甲、乙是小紅和小致設計的身高測量儀，圖中人的腳底均與電阻 R 的底部相平，請根據兩圖的電路設計回答問題。
（1）身高越高，電壓表示數越大的是____________。（選填字母，）
A．甲 B．乙 C．甲和乙
（2）當身高為零，電壓表示數也為零的是__________。（選填字母）
A．甲 B．乙 C．甲和乙
（3）若身高為2m，電壓表示數正好為電壓表的最大值3V，則身高為1m 時，電壓表示數正好為1.5V 的是___________。（選填字母）
A．甲 B．乙 C．甲和乙
（4）小致為了進一步探究電表變化的規律，設計了圖丙所示的電路，若當某人身高為H時，電壓表示數為U。當有一人身高比H高10cm 時，電壓表示數為2U，則當另一人身高比H低10cm 時，則電壓表示數____
（選填“＞”、“＜”或“＝”）。
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【題目】導體甲、乙、丙分別連接成三個電裝置，如圖所示。三個導體均由相同的材質組成，導體甲的長度為Lcm，截面積為Acm2；導體乙的長度為2Lcm，截面積為Acm2；導體丙的長度為Lcm，截面積為2Acm2．若電路中連線及安培計的電阻、電池內電阻忽略不計，導體甲、乙、丙所連接的電路裝置中，流經三導體的電流值分別為I甲、I乙、I丙，其大小關系為下列何者
A. I甲＞I乙＞I丙B. I乙＞I甲＞I丙
C. I丙＞I甲＞I乙D. I丙＞I乙＞I甲
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【題目】筆記本電腦已進入尋常百姓家庭，小明使用筆記本電腦時發現，工作一段時間后，電腦會發熱；為此筆記本很注意散熱．當溫度達到一定值時，溫控開關S1自動閉合，風扇啟動，加快散熱從而保護電腦．如果斷開電源總開關S2，風扇M和其他工作系統同時停止工作．根據上述持點，下列可能符合散熱控溫特點的原理圖是
A.
B.
C.
D.
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【題目】某種電器內部構造由一個小燈泡L和一個電動機M組成，電源兩端電壓保持不變，工作電路圖如圖所示，電源兩端電壓保持不變，下列說法正確的是
A.小燈泡L和電動機M不能單獨工作
B.開關S1和S2都閉合時，小燈泡L和電動機M是串聯
C.小燈泡L和電動機M同時工作時，它們兩端的電壓一定相等
D.小燈泡L和電動機M同時工作時，通過它們的電流一定相等
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