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這是小明測定值電阻R_X電阻所連接的電路．小明組成的實物電路有錯，請在圖中將錯誤之處用“×”表示出來，并用鉛筆代替導線正確地連接電路．

分析：查找實物電路圖中找錯誤，主要從電壓表、電流表、滑動變阻器的正確使用上考慮：從電流表、電壓表的量程、連接方式、正負接線柱的接入方法上考慮；從滑動變阻器接線柱的接入和滑片的位置考慮；連接電路時，開關處于斷開狀態．

解答：解：電流必須從電流表的正接線柱流入，負接線柱流出，由電路圖可知：原電路中電流表的正負接線柱接反了，正確的電路圖如下圖所示示．

故答案為：電路圖如圖所示．

點評：本題考查了實物電路圖連接錯誤的判斷，知道常見的電路連接錯誤、掌握電表與滑動變阻器的接法、分析清楚電路結構是正確解題的關鍵．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2009?平原縣二模）為了研究I與U、R的關系，小明設計了如圖1電路，進行如下一系列實驗，其中有不少錯誤和需改正之處，請你幫著找出、改正其中的錯誤之處．

（1）小明研究“導體中的電流跟電阻的關系”，過程如下：
保持電源電壓不變，閉合開關，換用不同的電阻．調節滑動變阻器滑片位置，記錄對應的電流表、電壓表的示數，填表：

	1	2	3
R/Ω	5	10	15
I/A	0.3	0.2	0.1

由此，小明得出結論：導體中的電流跟電阻成反比．
a．上述過程中的主要錯誤之處是

應該控制定值電阻R兩端的電壓不變，電壓表應并聯在電阻R兩端

．
b．電路怎樣改動會更好？請在方框中畫出改好的電路圖．

（2）在你的幫助下，小明改進了實驗，得出歐姆定律．小明認為：“根據歐姆定律，可得R=

，這說明在電流相同的情況下，同一導體的電阻與該導體兩端的電壓成正比．”這種說法是

錯誤

的．因為導體的電阻是導體本身的一種

性質

，不隨

電流

、

電壓

的變化而變化．
（3）這是小明測定值電阻R_x電阻所連接的電路．小明連接的實物電路有錯，請在圖2中將錯誤之處用“×”表示出來，并用鉛筆代替導線正確地連接電路．
（4）電流表、電壓表示數如圖3所示，小明算出小燈泡的電阻為1Ω，則小明讀錯了

電流

表的量程．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

為了研究I與U、R的關系，小明設計了如圖1電路，進行如下一系列實驗，其中有不少錯誤和需改正之處，請你幫著找出、改正其中的錯誤之處．

（1）小明研究“導體中的電流跟電阻的關系”，過程如下：
保持電源電壓不變，閉合開關，換用不同的電阻．調節滑動變阻器滑片位置，記錄對應的電流表、電壓表的示數，填表：
1 2 3
R/Ω 5 10 15
I/A 0.3 0.2 0.1
由此，小明得出結論：導體中的電流跟電阻成反比．
a．上述過程中的主要錯誤之處是．
b．電路怎樣改動會更好？請在方框中畫出改好的電路圖．
（2）在你的幫助下，小明改進了實驗，得出歐姆定律．小明認為：“根據歐姆定律，可得R= $數學公式$ ，這說明在電流相同的情況下，同一導體的電阻與該導體兩端的電壓成正比．”這種說法是的．因為導體的電阻是導體本身的一種，不隨、__的變化而變化．
（3）這是小明測定值電阻R_x電阻所連接的電路．小明連接的實物電路有錯，請在圖2中將錯誤之處用“×”表示出來，并用鉛筆代替導線正確地連接電路．
（4）電流表、電壓表示數如圖3所示，小明算出小燈泡的電阻為1Ω，則小明讀錯了______表的量程．

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科目：初中物理 來源：0117 模擬題 題型：探究題

為了研究I與U、R的關系，小明設計了如圖1電路，進行如下一系列實驗，其中有不少錯誤和需改正之處，請你幫著找出、改正其中的錯誤之處。
（1）小明研究“導體中的電流跟電阻的關系”，過程如下：保持電源電壓不變，閉合開關，換用不同的電阻。調節滑動變阻器滑片位置，記錄對應的電流表、電壓表的示數，填表：

（圖1）

由此，小明得出結論：導體中的電流跟電阻成反比。
①上述過程中的主要錯誤之處是 _________ 。
②電路怎樣改動會更好？請在方框中畫出改好的電路圖。

（2）在你的幫助下，小明改進了實驗，得出歐姆定律。小明認為：“根據歐姆定律，可得R=UI，這說明在電流相同的情況下，同一導體的電阻與該導體兩端的電壓成正比。”這種說法是_________的。因為導體的電阻是導體本身的一種_________，不隨________、_________的變化而變化。
（3）這是小明測定值電阻Rx電阻所連接的電路。小明連接的實物電路有錯，請在圖2中將錯誤之處用“×”表示出來，并用鉛筆代替導線正確地連接電路。

（圖2）

（4）電流表、電壓表示數如圖3所示，小明算出小燈泡的電阻為1Ω，則小明讀錯了________表的量程。

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科目：初中物理 來源：2010-2011學年新疆烏魯木齊十三中八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

為了研究I與U、R的關系，小明設計了如圖1電路，進行如下一系列實驗，其中有不少錯誤和需改正之處，請你幫著找出、改正其中的錯誤之處．

	1	2	3
R/Ω	5	10	15
I/A	0.3	0.2	0.1

由此，小明得出結論：導體中的電流跟電阻成反比．
a．上述過程中的主要錯誤之處是______．
b．電路怎樣改動會更好？請在方框中畫出改好的電路圖．

（2）在你的幫助下，小明改進了實驗，得出歐姆定律．小明認為：“根據歐姆定律，可得R=

，這說明在電流相同的情況下，同一導體的電阻與該導體兩端的電壓成正比．”這種說法是______的．因為導體的電阻是導體本身的一種______，不隨______、______的變化而變化．
（3）這是小明測定值電阻R_x電阻所連接的電路．小明連接的實物電路有錯，請在圖2中將錯誤之處用“×”表示出來，并用鉛筆代替導線正確地連接電路．
（4）電流表、電壓表示數如圖3所示，小明算出小燈泡的電阻為1Ω，則小明讀錯了______表的量程．

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科目：初中物理 來源：2009年山東省德州市平原縣中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

為了研究I與U、R的關系，小明設計了如圖1電路，進行如下一系列實驗，其中有不少錯誤和需改正之處，請你幫著找出、改正其中的錯誤之處．

	1	2	3
R/Ω	5	10	15
I/A	0.3	0.2	0.1

由此，小明得出結論：導體中的電流跟電阻成反比．
a．上述過程中的主要錯誤之處是______．
b．電路怎樣改動會更好？請在方框中畫出改好的電路圖．

（2）在你的幫助下，小明改進了實驗，得出歐姆定律．小明認為：“根據歐姆定律，可得R=

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