如圖，使裝水的試管B浸在燒杯A的水中，下面用酒精燈加熱，則燒杯A中的水先沸騰后，以試管B中的水（ ）
A．溫度不會到達(dá)沸點(diǎn)，不會沸騰
B．溫度會達(dá)到沸點(diǎn)，會沸騰
C．溫度會達(dá)到沸點(diǎn)，不會沸騰
D．溫度不會到達(dá)沸點(diǎn)，會沸騰
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省達(dá)州市開江縣初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題
甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動，它們運(yùn)動的圖象如圖所示，由圖象可知：運(yùn)動速度相同的兩個(gè)小車是 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省巴中市南江縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（ ）
A．該凸透鏡的焦距是16cm
B．當(dāng)u=12cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)縮小的像
C．當(dāng)u=20cm時(shí)成放大的像．投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D．把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中，像逐漸變小
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市興平市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題
聲音與人的生活啊息息相關(guān)，為了認(rèn)識聲音，某實(shí)踐活動小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)對聲音進(jìn)行探究．
實(shí)驗(yàn)一：使正在發(fā)聲的音叉接觸水槽中的水，發(fā)現(xiàn)濺起水花．
實(shí)驗(yàn)二：用細(xì)線把一個(gè)處于響鈴狀態(tài)的手機(jī)懸掛在軟木塞的下端，并置于玻璃瓶中，塞緊軟木塞，會聽到清晰的鈴聲，然后通過與軟木塞相連的抽氣裝置，不斷的把玻璃瓶中的空氣抽出，會聽到瓶子里的手機(jī)鈴聲比原來小很多．
實(shí)驗(yàn)三：支起自行車，一手轉(zhuǎn)動自行車的腳踏板，另一手則拿一硬紙幣并讓紙片的一頭伸進(jìn)自行后輪的輻條中，隨著車輪轉(zhuǎn)速的加快，紙片發(fā)出的身影會越來越尖．
以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)一說明： ，而且說明聲音具有 （填“能量”或“傳遞信息”）的特征；實(shí)驗(yàn)二說明聲音的傳播需要 ，實(shí)驗(yàn)三探究聲音的 和振動頻率的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)表明 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市興平市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，在教室里，小明敲響乙音叉時(shí)，觀察到與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會彈起來，這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲物體在 ，也能說明聲音可以在 中傳播，一個(gè)聲源2min內(nèi)振動了720次，它的頻率是 Hz，人耳 （能/不能）聽到該聲音．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市興平市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
關(guān)于聲音，下列說法中正確的是（ ）
A．我們能區(qū)分出小提琴和二胡的聲音，是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的音調(diào)不同
B．我們無法聽到蝴蝶飛過的聲音，是因?yàn)樗l(fā)出聲音的響度太小
C．敲鑼時(shí)用力越大，它發(fā)出聲音的響度越大
D．歌唱演員引吭高歌，其中的“高”是指音調(diào)高
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示．
（1）要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向 （填“上”或“下”）調(diào)節(jié)．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)燭焰距凸透鏡20cm時(shí)，移動光屏至某一位置，能在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是 cm．
（3）當(dāng)燭焰距凸透鏡35cm時(shí)，移動光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、 的實(shí)像，日常生活中利用這一原理制成的光學(xué)儀器是 （填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．要使?fàn)T焰在光屏上所成的像變大，應(yīng)保持透鏡的位置不動，調(diào)節(jié)蠟燭的位置，同時(shí)將光屏 （填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡，直至得到清晰的像．
（4）實(shí)驗(yàn)中怎樣操作，才能在光屏上得到最清晰的像？ ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
用一把刻度尺測某一物體長度時(shí)，一般要測三次或更多次，這樣做的目的是（ ）
A．減小觀察刻度時(shí)，由于視線不垂直而產(chǎn)生的誤差
B．減小由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差
C．減小由于讀數(shù)時(shí)，估計(jì)偏大或偏小而產(chǎn)生的誤差
D．避免測量中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤
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