【題目】蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲，這說明聲音可以傳遞 ．外科醫(yī)生可以利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石，這說明聲音可以傳遞 ．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，將易拉罐的頂部剪去，蒙上半透明紙，在罐底部開一個小孔，用它做小孔成像實驗，觀察物體，下列說法錯誤的是（ ）
A．像與物上下顛倒，左右相反
B．物體做順時針轉(zhuǎn)動時，像做逆時針轉(zhuǎn)動
C．半透明紙與小孔距離不變，物體離得越遠(yuǎn)，像就越小
D．在物體距小孔不變的情況下，半透明紙與小孔距離越大，像也越大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，工人用250N的力F將重為400N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m．求：
（1）重物受到的拉力大小；
（2）拉力F的功率：
（3）動滑輪的機(jī)械效率．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在“研究物體動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中，將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB）推動紙盒運動一段距離后靜止．
（1）要研究動能與質(zhì)量的關(guān)系，我們要選擇 兩圖來進(jìn)行比較．實驗中通過觀察 的大小，來判斷小球動能的大小．
（2）實驗中為了研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系．需要控制小球撞擊時的速度不變，具體的控制方法是 ．
（3）要研究動能與速度的關(guān)系，我們應(yīng)該選擇 兩圖來進(jìn)行實驗．
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【題目】如圖所示的杠桿是平衡的，如果在支點左側(cè)的鉤碼下方，再掛一只相同的鉤碼，要使杠桿重新平衡（ ）
A．在右側(cè)的鉤碼下再加掛一只相同的鉤碼
B．將右側(cè)的鉤碼往右移一格
C．將左側(cè)的鉤碼往左移一格
D．將左側(cè)的鉤碼往左移半格
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】當(dāng)天平的底座放水平，游碼置0后，指針向左偏，那么，此時應(yīng)該（ ）
A.向右移動平衡螺母
B.向左移動平衡螺母
C.調(diào)節(jié)游碼
D.螺母游碼同時調(diào)
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