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如圖甲、乙、丙三組實驗:

(1)甲組圖中要求小車從斜面的同一高度滑下,結果小車在不同水平表面上運動的距離卻不相同.根據這一實驗現象得出的結論是:平面越光滑,小車運動的距離就越遠.這進一步說明:運動的小車受到的阻力越 _________ ,速度減小的也越 ________ 
(2)乙組圖是探究 _____     ____ 的實驗.由D、F兩圖可得出結論是 _________ .本實驗中要求水平拉動測力計使使物體在水平面上做勻速直線運動,其目的是為了____________ __     _ 
(3)丙組圖實驗中通過物塊B被下落的小鐵球A推動距離的遠近,來反應小鐵球A具有的 _________ 大小.甲、丙兩組實驗中均要求小車和小球從斜面的同一高度釋放,這樣做的目的是使它們剛運動到水平面上時具有相同的 _________ 
(1)小  慢   
(2)摩擦力大小跟什么因素有關;摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關;使拉力與摩擦力平衡,從而通過測出拉力而知道摩擦力的大小。
(3)動能  速度

試題分析:(1)實驗表明:平面越光滑,小車運動的距離就越遠,這說明:運動的小車受到的阻力越小,速度減小的也越慢;
(2)乙組三幅圖中,與小車接觸的物體表面的粗糙程度不同,小車與接觸面間的正壓力不同,利用該組實驗可探究:摩擦力大小與哪些因素有關;D、F兩圖中與小車接觸的接觸面的粗糙程度不同,小車與接觸面的正壓力相同,由D、F兩圖可得出結論是:壓力相同時,接觸面越粗糙滑動摩擦力越大;
水平拉動測力計使物體在水平面上做勻速直線運動,物體處于平衡狀態,物體在水平方向上受到的拉力與滑動摩擦力相等,由平衡條件可以求出滑動摩擦力的大小;
(3)丙組圖實驗中通過物塊B被下落的小鐵球A推動距離的遠近,來反應小鐵球A具有的動能大小;甲、丙兩組實驗中均要求小車和小球從斜面的同一高度釋放,這樣做的目的是使它們剛運動到水平面上時具有相同的速度;
點評:本題是一道實驗題,熟悉教材中的相關實驗、認真分析圖示實驗裝置的異同是正確解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

按照題目要求作圖:
(1)如圖甲所示,重50N的物體靜止在水平地面上,畫出它所受重力G和支持力F的示意圖.
(2)根據平面鏡成像特點,在圖乙中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像.
(3)根據圖丙中通電螺線管的N、S極,在括號內標出電源的“+”極和“-”極.
(4)如圖丁所示,用筆畫線代替導線將電燈和開關正確接到電路中.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

逸凡同學總結兩年來所做的物理探究實驗發現:
(1)當要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來。
如圖:甲實驗是讓木塊在水平面上做      運動,通過讀取彈簧測力計上的示數間接知道摩擦力的大小;乙實驗中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B         反映出來的。
(2)當要研究的物理量與多個因素有關時,都要采用      法。
如:甲實驗研究摩擦力的大小與壓力大小關系,就要多次改變           ,同時保持接觸面的粗糙程度不變;乙實驗研究小球動能的大小與速度的關系就要多次改變速度的大小,同時控制小球的    不變。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

(2012?聊城)如圖所示,一長方體木塊,置于同一粗糙水平面上,甲圖木塊豎放,乙圖木塊平放,丙圖木塊平放并在其上加一重物.在甲、乙、丙三種情況下,勻速拉動長方體所需的水平力分別為F、F、F.則下列關系正確的是(  )
A.F<F<FB.F>F>FC.F<F=FD.F=F<F

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

(1)小強用100N的力去踢重為5N的足球,請在圖中畫出踢出去的足球在地面上運動時受到的力的示意圖(不計空氣阻力)。

(2)如圖,重4N的小球浮在水面上,請畫出小球受到的力的示意圖。
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

九九式坦克是中國第三代主戰坦克,坦克的履帶是由一塊塊的金屬板連接而成,每塊金屬塊上都有一兩條凸起的棱,金屬板的作用                    ,凸起的棱的作用是                     .

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

茶杯放在水平桌面上,下列與茶杯和桌面受力相關的說法中,正確的是
A.茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發生形變而產生的
B.茶杯對桌面的壓力是作用在茶杯上的
C.茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力
D.茶杯對桌面的壓力與茶杯所受的重力是同一個力

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

學會觀察生活,動腦思考,利用身邊常見的物品,做一些探究小實驗是同學們學習物理的好方法。
(1)汽車是常見的交通工具,隨著人們生活水平的提高,小汽車也走進了普通百姓的家庭。
它應用了物理聲、光、熱、力、電等很多方面的知識與技術,
請你運用所學的物理知識把表格中內容用一句話或一個關鍵詞簡要地填寫完整:
汽車上的裝置
水箱里面用
水做冷卻劑
方向盤
汽車導航儀
汽車喇叭
利用的物理知識
 
 
 
 
(2)汽車給我們帶來交通便利的同時,也給我們帶來了環境污染等一些社會問題,人們已經致力于研究利用電能來做動力的新型汽車。如圖所示,是“串聯式混合動力電動汽車”的原理結構示意圖。工作過程中,負責將電能轉化為機械能的部件是(       )

A.電動機                    B.發動機
C.發電機                    D.逆變器

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示彈簧測力計的示數為         N。

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