小明做某電學實驗時所用的電路如圖所示，閉合開關S后，L₁、L₂兩燈都發光．將變阻器滑片由中點向b端滑動，當滑到C點時，滑片與電阻絲沒有接觸上，則此時（）

A．電壓表示數等于電源電壓，電流表無示數
B．電壓表示數變大，電流表示數變小
C．L₁、L₂兩燈都變亮
D．電壓表、電流表示數都變大

【答案】分析：由電路圖可知，L₁、L₂并聯以后與滑動變阻器串聯，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓，電流表測通過L₂的電流；當滑片與電阻絲沒有接觸上時滑動變阻器的電阻全接到電路中，電路中的總電阻變大，根據串聯電路電阻的分壓特點可知電壓表示數的變化和并聯部分電壓的變化，根據歐姆定律可知電流表示數的變化．
解答：解：當滑到C點時滑片與電阻絲沒有接觸上時，滑動變阻器的電阻絲全接到電路中，
根據串聯電路電阻越大分得的電壓越大可知，滑動變阻器分得的電壓變大，即電壓表的示數變大，并聯部分分得的電壓變小；
根據歐姆定律可知，燈泡電阻不變時，通過L₂的電流變小，即電流表的示數變小，
故選B．
點評：本題考查了串聯電路的特點和歐姆定律的靈活應用，關鍵是由電路圖得出滑片與電阻絲沒有接觸上時，滑動變阻器的電阻絲會全接到電路中．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

35、某中學物理課外小組同學做電學實驗時經常發現，電路開關閉合后，電路仍沒工作，分析發現電路中可能由于接觸不良而造成開路，為了判斷開路故障發生在哪里，小明和課外活動小組的同學將二節干電池串聯后和兩根導線及小燈泡連在一起，設計制作了如圖A所示的“測通器”．
（1）如果需要檢測開關是否完好，可把“測通器”ab兩端分別接在電路中的開關兩端的接線柱上，如圖B所示，若不論開關是閉合還是斷開，小燈泡都不亮，則表明

開關內部接線柱脫落或開并閘刀接觸不好

．
（2）小明用這個“測通器”檢測家庭照明電路的故障，他用閘刀開關使進戶線的火線和零線斷開，將“測通器”ab兩端插在雙孔插座兩孔內，發現小燈泡發光，這說明家庭電路中可能出現了

短路

故障．
（3）他們用“測通器”探究電位器的內部結構，當連成如圖C所示電路時，用取子沿順時針方向旋動電位器的旋鈕，發現燈泡亮度不變．當連成如圖D所示電路時，用取子順時針旋動旋鈕，燈變暗；若連成如圖E所示電路，當沿順時針旋動旋鈕時，燈的亮度將

變亮

．（選填“不變”、“變亮”、“變暗”）

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科目：初中物理 來源： 題型：