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11.如圖所示,校車滿員時,人和車的總質(zhì)量為104kg,車輪的總著地面積為0.25m2,校車以36km/h的速度在平直公路上勻速行駛30min,所受阻力是總重力的0.01倍.請計算:
(1)滿員的小車靜止時對水平地面的壓強;
(2)滿員的校車在這段時間內(nèi)牽引力的功率.(g=10N/kg)

分析 (1)滿員的校車對水平面上的壓力等于滿員時人和車的重力之和,根據(jù)G=mg求出其大小,再根據(jù)壓強公式求出對水平路面的壓強;
(2)校車勻速直線運動時牽引力和受到的阻力是一對平衡力,根據(jù)題意求出其大小,
根據(jù)速度公式求得校車以36km/h的速度在平直公路上勻速行駛30min所走路程,利用W=Fs求出這30min內(nèi)牽引力做的功,利用P=$\frac{W}{t}$求出功率.

解答 解:(1)滿員的校車對水平路面的壓力:
F=G=mg=104kg×10N/kg=105N
校車對水平路面的壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{1{0}^{5}N}{0.25{m}^{2}}$=4×105Pa;
(2)校車勻速直線運動,牽引力與阻力是一對平衡力,大小相等,
校車的牽引力:
F=f=0.01G=0.01×105N=103N,
校車行駛時間t=30min=0.5h,
由v=$\frac{s}{t}$得校車行駛的路程:
s=vt=36km/h×0.5h=18km=1.8×104m;
牽引力做功:
W=Fs=103N×1.8×104m=1.8×107J
牽引力的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{1.8×1{0}^{7}J}{30×60s}$=1×104W.
答:(1)滿員的校車靜止在水平地面上時對地面的壓強為4×105Pa;
(2)滿員的校車在這段時間內(nèi)牽引力功率為1×104W.

點評 本題考查了重力公式、壓強公式、二力平衡條件、功率公式和功公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是公式及其變形式的靈活運用和知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:

(1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距是15cm.
(2)實驗前,在擺放凸透鏡、蠟燭和光屏?xí)r要求三者的中心在同一水平高度,同時注意將凸透鏡(填“凸透鏡”、“蠟燭”或“光屏”)擺放在另外兩個元件的中間.
(3)如圖乙所示,若想在光屏上(光屏未畫出)得到燭焰清晰放大的實像,則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四個位置中的c位置,.
(4)小明進一步學(xué)習(xí)知道了眼球的成像原理.一束來自遠處的光經(jīng)眼球的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜后(填“前”或“后”),這就是遠視眼,矯正方法是戴一副由凸(填“凸”或“凹”)透鏡片做的眼鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.要想學(xué)好物理,就要觀察生活和關(guān)注科技.請在下列各題中填入適當(dāng)?shù)臄?shù)字或單位:
(1)牛郎星和織女星相距約16光年.(2)普通雙人床床墊平面面積約為3.5m2

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.科學(xué)和技術(shù)的進步有力地推動了人類利用能源的步伐,發(fā)電機的發(fā)明及應(yīng)用使人類進入電氣化時代;在原核的裂變和聚變中人們發(fā)現(xiàn)了核能.使人類利用能源進入了一個新的時代.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.(1)鼓是靠鼓面振動發(fā)聲,鼓皮繃得越緊,振動越快,音調(diào)越高;
(2)小提琴是靠琴弦振動發(fā)聲,長而粗的弦發(fā)聲的音調(diào)低.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示是足球比賽中,運動員飛身將球頂進球門的情景.在此過程中,下列說法錯誤的是(  )
A.足球在空中飛行過程中,其運動狀態(tài)發(fā)生改變
B.運動員在下落過程中重力勢能減小
C.球相對與球門是靜止的
D.若球在前進時,所受一切外力消失,它會做勻速直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.根據(jù)圖示實驗回答下列問題.

(1)如圖甲所示,天平平衡時砝碼的質(zhì)量及游碼在標尺上的位置如圖所示,則被測物體的質(zhì)量為62.2g.
(2)如圖乙所示,彈簧測力計的示數(shù)為2.4N.
(3)如圖丙所示,溫度計的讀數(shù)為-3℃.
(4)如圖丁所示,平面鏡成像時,將蠟燭A靠近玻璃板移動,像的大小不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.陳大智同學(xué)在研究晶體熔化實驗過程中想到:質(zhì)量相同的不同晶體熔化成液體時吸收的熱量是否相同呢?他在相同的燒杯中分別裝上了100g的冰和萘,用酒精燈加熱,并測出它們?nèi)刍^程所用的時間,記錄的數(shù)據(jù)如表所示.
物質(zhì)熔化時間/min
12
5
(1)本次實驗中,通過熔化時間來判斷晶體熔化時吸熱的多少.
(2)本次實驗中,除了控制冰和萘的質(zhì)量相同外,還應(yīng)控制酒精燈的規(guī)格相同.
(3)分析實驗數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:質(zhì)量相同的不同晶體熔化成液體時吸收的熱量是不同的.
(4)請仿照比熱容定義方法,將晶體的熔化熱可以表述為:單位質(zhì)量的某種晶體,熔化成同溫度的液體時所吸收的熱量,叫做這種晶體的熔化熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.如圖所示電路中,電阻R1的阻值為10Ω,閉合開關(guān)S,電流表A1的示數(shù)為0.3A,電流表A的示數(shù)是0.5A,求:
①電源電壓多大?
②R2的電阻值多大?

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同步練習(xí)冊答案
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