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7、如圖所示,整個裝置處于靜止狀態,彈簧測力計A、B、C的示數分別為FA、FB、FC,如果FC=2N,則FA、FB示數是( 。
分析:對A彈簧測力計來說,有二段繩子在拉A彈簧測力計,故繩端的拉力是A所受拉力的二分之一.
對B彈簧測力計來說,有三段繩子在拉B彈簧測力計,故繩端的拉力是B所受拉力的三分之一.
解答:解:繩端拉力即C彈簧測力計示數,為2N.故A彈簧測力計受力是2×2N=4N;B彈簧測力計受力是3×2N=6N.
故選C.
點評:當題目中出現多個物體,作受力分析時一定要抓住是要分析哪個物體所受的力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A.B.C三處時電子表的顯示分別為:A(15:35:20)B(15:35:22)C(15:35:23)(數字分別表示“小時:分:秒”)
(1)該實驗是根據公式
v=
s
t
v=
s
t
進行測量的.
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較
(填“大”或“小”)
(3)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度偏
.(填“大”或“小”)
(4)小明通過計算得出小車在AB段的平均速度為
0.2
0.2
m/s;BC段的平均速度
0.5
0.5
m/s;整個過程小車的平均速度為
0.3
0.3
m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在做“測量小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中分別顯示的是小車到達A、B、C三處時電子表的示數(數字分別表示“時:分:秒”).

(1)該實驗小車的實驗原理是
v=
s
t
v=
s
t

(2)實驗時,斜面的坡度應很小,其原因是為了
減小小車運動的速度,便于計時
減小小車運動的速度,便于計時

(3)小明通過計算得出小車在BC段的平均速度為
0.25
0.25
m/s,整個過程小車的平均速度為
0.18
0.18
m/s.
(4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使AC段的平均速度偏
(選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源:2015屆湖北水果湖第一中學八年級上期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(5分)小明在做“測量小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中分別顯示的是小車到達A、B、C三處時電子表的示數(數字分別表示“時:分:秒”)。

(1)該實驗小車的實驗原理是                             

(2)實驗時,斜面的坡度應很小,其原因是為了                                 

(3)小明通過計算得出小車在BC段的平均速度為       m/s,整個過程小車的平均速度為      m/s。

(4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使AC段的平均速度偏         (選填“大”或“小”)。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A.B.C三處時電子表的顯示分別為:A(15:35:20)B(15:35:22)C(15:35:23)(數字分別表示“小時:分:秒”)
(1)該實驗是根據公式______進行測量的.
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較______(填“大”或“小”)
(3)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度偏______.(填“大”或“小”)
(4)小明通過計算得出小車在AB段的平均速度為______m/s;BC段的平均速度______m/s;整個過程小車的平均速度為______m/s.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A.B.C三處時電子表的顯示分別為:A(15:35:20)B(15:35:22)C(15:35:23)(數字分別表示“小時:分:秒”)
(1)該實驗是根據公式______進行測量的.
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較______(填“大”或“小”)
(3)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度偏______.(填“大”或“小”)
(4)小明通過計算得出小車在AB段的平均速度為______m/s;BC段的平均速度______m/s;整個過程小車的平均速度為______m/s.
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