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12．畫出圖中的動力臂．

分析先確定杠桿的支點，然后確定力的作用線，最后作力臂．

解答解：杠桿與墻壁的連接處O是杠桿的支點，力F是動力，從支點向力的作用線作垂線段，垂線段就是力臂，如圖所示：

點評作力臂是初中物理一個重要的教學內容，學生應注意總結作力臂的步驟，總結作圖的方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．作出力臂和重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．

回憶下列與聲音有關的實驗情景，回答問題：
（1）如圖甲所示，小明用力擊鼓，聽其發聲，觀察鼓面紙屑被彈起的高度，小明在探究聲音的響度與振幅關系的實驗；
（2）如圖乙所示，燭焰在發聲的揚聲器前面晃動，說明聲音能傳遞能量；
（3）如圖丙所示，發聲的音叉將乒乓球彈開，說明發聲體在振動．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．

如圖小明想用一滑輪組把重為800N的物提到樓上，他所用繩子能承受的最大拉力為400N，動滑輪重為100N．為安全起見請你幫他在圖中畫出此滑輪組的繞繩方法．（不計繩重和摩擦）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：

（1）如圖甲，利用平行光粗測凸透鏡焦距為11.0 cm
（2調整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖乙），在凸透鏡另一側前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立（填“倒立”或“正立”）、放大（填“放大”或“等大”或“縮小”）的實像；幻燈機（填光學儀器）就是利用這一成像規律工作的．
（3）如果將蠟燭在乙圖上遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向靠近（選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動．若凸透鏡被擋一半，則像形狀不變（選填“變大”或“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．壯美山河，四季如畫．下列關于山河秀景的描述中屬于液化現象的是（　　）

A．

春天，冰雪消融

B．

夏天，霧繞群峰

C．

秋天，滿樹霧凇

D．

冬天，冰雕變小

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．

如圖，螺線管中通以正常情況的電流，試標出螺線管電流方向及小磁針靜止時的N，S極．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．

（1）為避免汽車超速行駛帶來的危害，某校科技創新小組設計了如圖所示的一個裝置來自動限制車速．電路中電源電壓為6V，保護電阻R₀的阻值是5Ω，R_x是一個阻值隨車速增大而減小的電阻元件（裝置中其它的電阻不計）．開關S閉合后，螺線管A的上端相當于電磁鐵的S極；當車速增大時，電磁鐵的磁性會增強（選填“增強“、“減弱“或“不變”）；如果車速達到130km/h時，電路中電流恰好為1A，電磁鐵A剛好能吸下銜鐵B，使油門C噴油進受到限制而控制車速，此時，R_x的阻值是1Ω．
（2）馬航MH370在失聯前與地面指揮系統是通過電磁波傳送信息的；“藍鰭金槍魚”自主水下航行器是通過超聲波（填“超聲波”或“次聲波”）獲得水下信息的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列有關聲現象的說法中正確的是（　　）

	A．	超聲“碎石”是利用聲音能傳遞信息
	B．	中考期間，學校路段禁止汽車鳴笛，這是在聲源處減弱噪聲
	C．	聲音在真空中傳播速度最快
	D．	聲控開關是利用聲音的音色來控制電路的

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