科目：初中物理 來源： 題型：
下面是對日常生活中一些數據的估計，其中最接近實際的是（ ）
A． 一名中學生所受的重力約為50N
B． 初中物理教科書的質量約1.8kg
C． 人的正常步行速度約1.2m/s
D． 古劍山山頂的大氣壓大約是1.2×105Pa
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科目：初中物理 來源： 題型：
在“測滑輪組機械效率”的實驗中，小強先用彈簧測力計測出鉤碼重力G，按圖甲所示組裝好器材，拉動彈簧測力計使鉤碼上升，用刻度尺分別測出鉤碼上升的高度h和繩端移動的距離s，在物體靜止時讀出拉力的大小F，如表是他記錄的一組數據．
（1）該實驗的實驗原理是 ．
（2）由表中數據可計算出，滑輪組對鉤碼做的有用功為 J，總功為 J．
（3）對以上兩個計算結果進行比較，其不合理之是 ；結合圖甲彈簧測力計放大圖，可知小強的錯誤是 ．
（4）同組的小華多用了一個相同的滑輪組成了圖乙所示的滑輪組來提升相同的鉤碼時，發現更省力，那么用小華的方法測出的機械效率比小強的將 （選填“偏大”，“偏小”，“不變”），其原因是 （不計繩重和摩擦）．
| 鉤碼總重G（N） | 鉤碼上升高度h（m） | 測力計拉力F（N） | 測力計移動距離s（m） |
| 2 | 0.05 | 0.4 | 0.15 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖9所示，一封閉容器中盛滿了某種液體。對容器底的壓力和壓強分別為F1和P1(圖甲)，若把容器倒置后對容器底的壓力和壓強分別為F2和P2(圖乙),則F1與F2、p1與p2的大小關系是
A.F1> F2，p1= p2 B. F1> F2, p1> p2
C. F1= F2, p1< p2 D. F1 = F2, p1= p2
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科目：初中物理 來源： 題型：
某實心正立方體金屬塊的質量是m，邊長是a，取6個這樣的金屬塊，分別以圖39的甲、乙兩種方式放置在水平地面上，則甲、乙兩種方式放置的金屬塊對水平地面的壓力之比
F甲∶F乙= ，壓強之比p甲∶p乙= 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
學習了聲音的產生和傳播后，小明做了以下小結。請你在橫線上為小明填上空缺：
(1)聲音是由________產生的；
(2)聲音在水中的傳播速度________(填“大于”、“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度；
(3)在月球上，航天員要用對講機說話的原因是________；
(4)如圖所示，甲、乙是兩種聲音的波形圖，由圖形可知：圖________是噪聲的波形。
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科目：初中物理 來源： 題型：
兩艘完全相同的輪船停靠在水中，甲船裝滿貨物，乙船尚未裝滿貨物，則 ( )
（A）甲船所受的浮力大于重力； （B）乙船所受浮力小于重力；
(C)甲乙兩船所受浮力相等； (D)甲船所受浮力大于乙船所受浮力。
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