在串聯(lián)電路中，電流的通路有 條，如果燈L1、L2是串聯(lián)在電路中的，需要用 只開關(guān)來控制它們，L1發(fā)光時，L2 發(fā)光(填“一定”或“不一定”)．
學(xué)練快車道口算心算速算天天練系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：
冬天常看到室外的自來水管外包了—層草，目的是為了防止水管凍裂，水管被凍裂的原因是( )
A．水管里水結(jié)成冰以后，質(zhì)量變大 B．水管本身耐寒程度不夠而破裂
C．水管里的水結(jié)成冰以后，冰的密度變大，體積變大
D．水管里的水結(jié)成冰以后，冰的密度變小，體積變大
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，是小雨同學(xué)在做“探究物體對水平地面壓強(qiáng)與壓力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)后繪制的p—F關(guān)系圖像，由圖像可知這個物體與水平地面的接觸面積是 m2
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，要使燈L1和L2串聯(lián)，則關(guān)于1、2、3、4四個接線柱的連接，正確的是（ ）
A．只需連接1和2 B．只需連接2和3
C．只需連接3和4 D．只需連接1和3
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科目：初中物理 來源： 題型：
在“探究杠桿平衡條件”的活動中，把一個帶有刻度的均勻杠桿在
中點(diǎn)支起，如果發(fā)現(xiàn)杠桿左端低、右端高，則應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母往 ▲ （選填：“左”、“右”）移，才能使杠桿在水平位置平衡．如圖，當(dāng)在B處掛3N鉤碼時，應(yīng)在A處掛 ▲ N鉤碼，杠桿才能在水平位置平衡．若平衡后在A、B兩端再各減去1N的鉤碼，則杠桿將 ▲ （選填“A端下沉”、“B端下沉”或“保持平衡”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
（1）當(dāng)要研究
的物理量不易直接測量時，都需要想辦法把它們的大小間接顯示出來．
例如：甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在木板上做________________運(yùn)動，通過彈簧測力計(jì)的示數(shù)間接顯示滑動摩擦力
的大小；乙實(shí)驗(yàn)中球動能的大小是通過______________間接反映出來的．
（2）當(dāng)要研究的物理量與多個因素有關(guān)時，都要采取一定措施控制變量．
例如：要研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，就要多次改變壓力大小，同時控制接觸面的粗糙程度不變．做實(shí)驗(yàn)時我們改變壓力大小的具體辦法是___________________；要研究動能跟質(zhì)量的關(guān)系，就要改變物體質(zhì)量，同時控制速度不變．具體辦法是：換用不同質(zhì)量的球，讓它們從______________由靜止滑下．
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科目：初中物理 來源： 題型：
瑞瑞同學(xué)家住樓上，最近正在裝修房子，需要搬運(yùn)裝修材料，但有些材料由于樓道過窄不方便搬運(yùn)，于是瑞瑞建議采用如圖所示的滑輪組，這樣站在地上就可以把材料運(yùn)上樓若某次搬運(yùn)的材料重765 N，被提升的高度為10 m，人所用的拉力為450 N．求：
(1)請你幫助瑞瑞畫出滑輪組的繞線示意圖．
(2)用滑輪組提升材料時做的有用功是多少?
(3)該滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(4)隨后，瑞瑞同學(xué)查閱了有關(guān)機(jī)械效率知識的資料，看到下表中的一組數(shù)據(jù)，請你找出這些機(jī)械設(shè)備效率的共同特點(diǎn)．
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科目：初中物理 來源： 題型：
活塞式抽水機(jī)模型，如圖所示，當(dāng)活塞不斷上升時，拉力F的大小及水對活塞的壓強(qiáng)p將( )
A．F先增大后不變,p不變
B．F先減小后增大,p先減小后不變
C．F先增大后不變,p先減小后不變
D．F、p都不斷增大
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