小超為了檢驗躺著和站立時身體長度是否有差異，下列幾種尺子哪種最合適
A．量程15 cm，分度值0.5 mm B．量程10 m，分度值1 dm
C．量程30m，分度值1mm D．量程3 m，分度值1 mm
科目：初中物理 來源： 題型：
某人站在離公路垂直距離為60米的A點，發現公路上有一汽車從B點以10米/秒的速度沿著公路勻速行駛，B點與人相距100米，如圖所示。問此人最少要以多大的速度奔跑，才能與汽車相遇?
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，質量相等、底面積不同的圓柱形容器A和B里盛有質量相等的甲、乙兩種水和酒精，且兩液面相平，兩容器都裝滿液體。當兩個完全相同的小球分別放在A、B兩個容器中，已知小球密度大于酒精密度，但小于水的密度，則液體對各自容器底部的壓強pA、pB和容器對地面的壓力FA、FB的關系是（ ）
A．pA＜pB，FA＝FB B．pA＜pB，FA＞FB
C．pA＞pB，FA＝FB D．pA＞pB，FA＜FB
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科目：初中物理 來源： 題型：
位于二環東路的東航大樓建有觀光電梯，乘客在隨電梯豎直上升的過程中，可透過玻璃欣賞 到樓外美麗的城市景色．以電梯為參照物，下列說法正確的是
A.乘客是靜止的 B.地面是靜止的 C.樓房是靜止的 D.外面的景物是靜止的
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列事例中，沒有利用超聲波的是
A.超市收費用的條形碼掃描機 B.海洋探測船所用的聲納
C.蝙蝠在黑暗處飛行而不會撞到石壁上 D.醫生用來檢查母體內胎兒健康情況的機器
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科目：初中物理 來源： 題型：
小華和小剛用棉線連接了兩個紙杯制成了一個“土電話”。以下是他們對“土電話”的探究。
⑴他們用“土電話”能實現10m間的通話，這表明 。
⑵如果用“土電話”時，另一個同學用手捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于捏住棉線的某一部分阻止了 。
⑶相距相同遠，講話者以相同的響度講話，如果改用細金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些。這一實驗表明 。
⑷小華和小剛利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細不同的琴弦，又進行了探究“音調和哪些因素有關”的活動。他們選用的琴弦長度、材料在右圖中標出（其中琴弦的直徑關系：a＝c＝d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。
①若他們想探究“音調的高低與琴弦材料”的關系應選擇琴弦 和 （選填“a”、“b”、“c”或“d”）。
②若選擇琴弦a和b，則是為了研究音調的高低與 的關系。
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科目：初中物理 來源： 題型：
學習了聲音的產生和傳播后，小明同學做了以下小結．請你在橫線上為小明填上空缺．（1）悠揚的笛聲是空氣_________產生的；
（2）聲音在水中的傳播速度______(填“大于”、“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度；
（3）在月球上，聲音不能傳播的原因是__________________
（4）如圖4所示，甲、乙是兩種聲音的波形圖，由圖形可知：圖_______是噪聲的波形．
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