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某研究性學習小組的同學將不同的實心物塊浸沒在液體中并松手后,發現有的物塊上升至液面,有的物塊下降至容器底部。為了研究實心物塊的質量和體積對此現象的影響, 他們分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗。表一、表二為該小組同學記錄的實驗數據及觀察 到的實驗現象。

表一:液體甲(質量為 8.0 千克,體積為 8×lO-3  3

實驗序號

物塊

質量(×10-3千克)

體積(×10-63 )

現        象

1

A

7.5

30

上升至液面

2

B

25.2

42

上升至液面

3

C

24.3

27

上升至液面

4

D

21.6

12

下降至底部

5

E

91.8

34

下降至底部

表二:液體乙 ( 質量為 6.4 千克 , 體積為 8×lO-3 米3)                        

實驗序號

物塊

質量(×10-3千克)

體積(×10-63 )

現        象

6

A

7.5

30

上升至液面

7

B

25.2

42

上升至液面

8

C

24.3

27

下降至底部

9

D

21.6

12

下降至底部

10

E

91.8

34

下降至底部

    (1) 小明同學分析比較實驗序號 1與4 和 3與5 ( 或 6與9 和 6與10 )的數據及現象, 得出結論:在液體中,物塊的上升和下降跟它的體積無關;跟它的質量有關,且質量小的物 塊上升,質量大的物塊下降。

小華同學分析比較實驗序號 1與4 和 2與4 ( 或 6與8 和 7與8)的數據及現象,得出結 論:在液體中,物塊的上升和下降跟它的質量無關;跟它的體積有關,且體積大的物塊上升,體積小的物塊下降。

       請判斷:小明的結論是      的,小華的結論是       的。(均選填“正確”或“錯誤)

       (2) 請進一步綜合分析表一、表二中的數據及現象,并歸納得出結論。

                                                      時,液體中的物塊就上升;

                                                      時,液體中的物塊就下降。

(1 ) 錯誤 ;錯誤 

(2 ) 物塊的質量與體積的比值小于液體的質量與體積的比值 

物塊的質量與體積的比值大于液體的質量與體積的比值 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2008?蘇州二模)在一次研究性學習活動中,某小組同學對“運動物體所受空氣阻力與運動速度的關系”進行了探究,探究過程如下:
A.他們計劃從物體自由下落的距離與下落的時間關系上入手進行探究,并設計了這樣的實驗:取一些“一次性紙杯”作為研究對象,用“頻閃攝影”的方法測量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時的下落距離和下落時間的一些數據.
B.在相同條件下,同學們進行了以下實驗:
實驗1:測量一只“一次性紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離,將數據填入下面的表格中,并且畫出了“下落距離一時間”圖線,如圖中的圖線l:
實驗2:將幾只“一次性紙杯”疊放在一起,測出它們在不同時刻下落的距離,畫出“下落跑離一時間”圖線,如圖中的圖線2;
實驗3:繼續增加“一次性紙杯”的數量,重復上面的實驗,畫出“下落距離一時間”圖線,如圖中的圖線3.

請同答下列問題:
(1)圖中的圖線1、2、3具有一些共同特點,“一次性紙杯”在開始下落階段的運動速度是
變化
變化
(填“變化”或“不變”)的.最后階段“一次性紙杯”做
勻速直線
勻速直線
運動.
(2)分析圖中的圖線1,推算表格中x的值應為
1.600
1.600
m.
(3)分析比較圖線l、2、3,在最后階段,圖線
1
1
對應的“一次性紙杯”速度最小.圖線
3
3
對應的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在一次研究性學習活動中,某小組同學對“運動物體所受空氣阻力與運動速度的關系”進行了探究,探究過程如下:
A.他們計劃從物體自由下落的距離與下落的時間關系上入手進行探究,并設計了這樣的實驗:取一些“一次性紙杯”作為研究對象,用“頻閃攝影”的方法測量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時的下落距離和下落時間的一些數據.
B.在相同條件下,同學們進行了以下實驗:
實驗1:測量一只“一次性紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離,將數據填入下面的表格中,并且畫出了“下落距離一時間”圖線,如圖中的圖線l:
實驗2:將幾只“一次性紙杯”疊放在一起,測出它們在不同時刻下落的距離,畫出“下落跑離一時間”圖線,如圖中的圖線2;
實驗3:繼續增加“一次性紙杯”的數量,重復上面的實驗,畫出“下落距離一時間”圖線,如圖中的圖線3.

請同答下列問題:
(1)圖中的圖線1、2、3具有一些共同特點,“一次性紙杯”在開始下落階段的運動速度是________(填“變化”或“不變”)的.最后階段“一次性紙杯”做________運動.
(2)分析圖中的圖線1,推算表格中x的值應為________m.
(3)分析比較圖線l、2、3,在最后階段,圖線________對應的“一次性紙杯”速度最小.圖線________對應的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大.

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科目:初中物理 來源:2008年江蘇省蘇州市中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

在一次研究性學習活動中,某小組同學對“運動物體所受空氣阻力與運動速度的關系”進行了探究,探究過程如下:
A.他們計劃從物體自由下落的距離與下落的時間關系上入手進行探究,并設計了這樣的實驗:取一些“一次性紙杯”作為研究對象,用“頻閃攝影”的方法測量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時的下落距離和下落時間的一些數據.
B.在相同條件下,同學們進行了以下實驗:
實驗1:測量一只“一次性紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離,將數據填入下面的表格中,并且畫出了“下落距離一時間”圖線,如圖中的圖線l:
實驗2:將幾只“一次性紙杯”疊放在一起,測出它們在不同時刻下落的距離,畫出“下落跑離一時間”圖線,如圖中的圖線2;
實驗3:繼續增加“一次性紙杯”的數量,重復上面的實驗,畫出“下落距離一時間”圖線,如圖中的圖線3.

請同答下列問題:
(1)圖中的圖線1、2、3具有一些共同特點,“一次性紙杯”在開始下落階段的運動速度是______(填“變化”或“不變”)的.最后階段“一次性紙杯”做______運動.
(2)分析圖中的圖線1,推算表格中x的值應為______m.
(3)分析比較圖線l、2、3,在最后階段,圖線______對應的“一次性紙杯”速度最小.圖線______對應的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大.

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