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【題目】如圖所示,體積為V=200cm3的木塊在繩子向下的拉力F=0.8N的作用下完全浸沒在水中(ρ=1.0×103kg/m3,繩子重力不計).求:

1)木塊此時受到浮力.

2)木塊的重力.

3)剪斷繩子,木塊靜止時排開水的體積.

【答案】12 N 21.2N 31.2×10-4m3[

【解析】試題分析:(1)木塊此時受到浮力F浮=ρgV=1×103kg/m × 10N/kg×2×10-4m=" 2" N

2)因為木塊在水中受到三個力的作用而處于靜止狀態,

所以G木=F浮-F2N0.8N1.2N

3)因為浮力大于木塊重力,剪斷繩子后,木塊上浮,最后漂浮在水面,此時浮力等于木塊

重力:

F′ 浮=G木=1.2N

V排=F′ /ρg)=1.2N/1×103kg/m × 10N/kg)=1.2×10-4m3

考點:力的平衡;阿基米德原理

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較甲、乙兩種液體的比熱容,小紅進行了如下的實驗:
(1)在兩個相同的燒杯中分別裝入甲、乙兩種液體,先用天平稱出甲液體的質量,當天平平衡時,天平右盤中的砝碼數和游碼的位置如圖1所示,每個燒杯的質量為100g,則甲液體的質量為 g;然后同樣稱出相等質量的乙液體.
(2)用溫度計分別測出甲、乙兩種液體的初溫,其示數都如圖2所示,則兩種液體的初溫均為℃.
(3)用兩個相同的酒精燈分別給甲、乙兩種液體加熱,當它們升高相同的溫度時,甲所用的時間為t1 , 乙所用的時間為t2 . 若t1>t2 , 則吸收熱量較多的液體是 , 比熱容較大的液體是(選填“甲”或“乙”).

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【題目】某電能表標有“2000imp/(kWh)”的字樣,這表示 , 在6分鐘內電能表指示燈閃了100次,則家庭電路中用電器的總功率是

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【題目】把一個物體掛在彈簧秤下,彈簧秤示數為3N,把它浸沒在水(密度為1.0g/cm3)中時,彈簧秤示數變為2N。假設物體的質量為m,物體的密度為ρ,浸沒在水中時物體的上下表面所受的壓力差和壓強差分別為△F和△P,則無法求得的是(

A. m B. ρ C. △F D. △P

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)小瓊同學為了探究浮力的大小跟什么因素有關,他做了下圖所示的實驗.

a.從圖①②③可以得出:浮力的大小與有關.

b.從圖①③④可以得出:浮力的大小與.

(2)a.如下圖所示圖甲中物塊A重________N,圖丁中燒杯重_______N;

b.將物塊輕輕放入盛滿水的溢水杯中,如圖乙所示,物塊A受的浮力為_______N;

c.比較圖__________可知,物塊排開水的重力為_______N,由此可得出的結論是:_______.

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【題目】某小組的同學在“探究平面鏡成像的特點”時,將點燃的蠟燭A放在玻璃板的一側,看到玻璃板后有蠟燭A的像(如圖甲).

(1)此時用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動,發現無法讓它與蠟燭A的像完全重合,你分析出現這種情況的原因可能是__________________________________________________.

(2)解決上面的問題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說明___________________. 

(3)圖乙是他們經過三次實驗后,在白紙上記錄的像與物對應點的位置,他們利用和處理這張“白紙”上的信息得出了實驗的結論是:①___________________________________;②_______________________________________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在使用托盤天平測量物體的質量的操作過程中,請回答:

(1)如圖甲是小王調節天平橫梁平衡的情景,你認為他操作中存在的錯誤是:___________

(2)糾正錯誤后,若發現指針指在分度盤的右側,此時應將平衡螺母向_______(/)調節,使天平平衡.

(3)天平橫梁調節平衡后,在左盤放金屬塊,向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡,

如圖乙所示,金屬塊的質量m=__________.

(4)天平讀得最小質量為__________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2016年6月份,石景山區八大處公園附近修建了一條近700m長的盤山公路.李嵐同學騎著自行車沿盤山公路以2m/s的速度勻速行駛,經過 5min后停了下來,則李嵐行駛的距離是m;在行駛過程中,李嵐發現自己離山腳越來越遠,則她是以為參照物的.

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【題目】如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗.小明用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾.
(1)拉著木塊在木板上做勻速直線運動時,彈簧測力計的示數如圖甲所示,則木塊受到的滑動摩擦力大小為N.
(2)分析圖甲、乙兩次實驗數據可以得出,滑動摩擦力大小與有關.
(3)小明想進一步探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系,進行了圖丙的實驗, 當測力計示數達到最大值時仍沒拉動木塊.為了使用現有實驗器材順利完成此實驗探究,你建議小明可采取的辦法: , 測出滑動摩擦力的大小,再和實驗(選填“甲”或“乙”)進行比較.

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