一間教室要安裝2盞“220V 40W”的電燈和有關插座,要求開關S控制兩盞燈,且每盞燈都能正常發光。請按以上要求將圖中元件用筆畫線代替導線連接起來。
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示.在測定小燈泡電功率的實臉中,選用的電源電壓為4.5V.小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)連接電路時開關 .
(2)閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P,發現小燈泡始終不亮,電壓表、電流表均無示數,原因可能是下列中的哪一種:(只填選項)
A.燈泡斷路B.電壓表短接C.燈泡短接D.滑動變阻器斷路
(3)排除故障后,閉合開關,移動滑片P至某一位置時.電壓表的示數如圖乙所示,其讀數為 ;要獲得小燈泡額定功率的數據,滑片P應向 (選填“A”或“B“)端移動;
(4)改變滑片P的位置,獲得如表所示的多組對應的電壓、電流值.由表格可知,燈泡的額定功率是 0.5W .
| 實驗序號 |
| 電壓表示數/V |
| 電流表示數/A |
| 1 |
| 1.5 |
| 0.15 |
| 2 |
| 2.5 |
| 0.20 |
| 3 |
| 3.0 |
| 0.22 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
燈泡L上標有“2.5V”的字樣,它的電阻隨它兩端電壓的變化關系如圖所示。下列說法中正確的是( )
A.燈泡L的額定電流是0.2A
B.燈泡L正常發光時的電阻是10Ω
C.燈泡L的額定功率是6.25W
D.燈絲的電阻隨電壓的增大而減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,用彈簧測力計水平勻速拉動重為5N的木塊,使它沿水平方向在10s內移動了1m,則在這個過程中木塊受到的摩擦力是_____N,水平拉力的功率是_____W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒定為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發光時的電阻約為10Ω,所用滑動變阻器的規格為“50Ω 1A”。
⑴請用筆畫線代替導線甲甲圖中未完成的實物電路連接完整;
⑵連接電路后閉合開關,發現小燈泡不發光,電壓表無示數,電流表有示數,則電路中發生的故障是______________________(選填“小燈泡斷路”或“小燈泡短路”);
⑶排除故障后,繼續進行實驗:閉合開關前,滑片應移到_______(選填“
”或“
”)端,閉合開關后,移動滑片
使燈泡L正常發光,此時電流表的示數如圖乙所示,則小燈泡的額定電功率是________W;
⑷某同學還想探究電流與電阻的關系,于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻,并使電壓表的示數始終保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻
,記錄各次電流表的示數,在不更換其他器材的情況下,為了能夠完成實驗,他更換的定值電阻
的阻值不能大于____Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖甲是探究“電流與電阻的關系”的實物電路(滑動變阻器的規格為“20Ω 2A”),實驗時:
(1)拆接電路,開關應 (選填“斷開”或“閉合”);
(2)現在a、b間接入5Ω的電阻,調節滑動變阻器,使電壓表示數如圖乙所示,則電阻R兩端的電壓U1為 V;
(3)在a、b間改接10Ω的電阻,調節滑動變阻器,使得電壓表示數 U1(選填“大于”“小于”或“等于”);
(4)若向利用該實驗裝置來測量額定電壓為3.8V、電阻為10Ω的小燈泡的額定功率,除了在a、b間改接小燈泡外,還必須對電路做的改動有: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
2014年索契冬奧會上我省選手張虹取得了1000m速度滑冰金牌。在比賽過程中,下列有關說法正確的是 ( )
A.在起點準備起跑時,她受到的重力與冰面對她的支持力是一對平衡力
B.在彎道上滑行時,她的運動狀態不變
C.當滑到終點停止登冰時,她還能繼續向前運動,是因為受到慣性作用
D.當張虹身披國旗繞場滑行時,以觀眾為參照物她是靜止的
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