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【題目】在物理學中,把________與在力的方向上移動的________的乘積叫做功。功的計算公式是________,其中W表示________,單位是________;F表示________,單位是________;s表示________,單位是________

【答案】 距離 W=Fs 焦耳 牛頓 距離

【解析】在物理學中,把力與在力的方向上移動的距離的乘積叫做功。功的計算公式是W=Fs,其中W表示功,單位是焦耳;F表示力,單位是牛頓;s表示距離,單位是米。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明一家駕車外出旅游.經過某交通標志牌時,小明注意到了牌上的標示 如圖所示.小明想了想,馬上就明白了這兩個數據的含義:

(1)15km指;40指
(2)若小明爸爸駕車通過這段路程用時30min,則汽車的速度為多少km/h?在遵守交通規則的前提下,試計算從標志牌到上橋最快需要用幾分鐘?

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【題目】小峰在探究凸透鏡成像規律之后,又對凸透鏡的焦距與其凸起程度的關系進行了探究:

(1)小峰第一次選取一個凸起程度較小的凸透鏡,測量焦距的實驗如圖甲所示,測得的焦距為______cm.

(2)第二次他又選用一個材料,橫截面積相同,凸起程度較大的凸透鏡,測得的焦距為8cm,由這兩次實驗可得出的初步結論:___________。      

(3)小峰回想起白光經三棱鏡后,光屏上自上而下出現了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶(如圖乙所示),受此啟發,于是他選取焦距為10cm的凸透鏡,用紅光和藍光來進行圖甲的實驗,實驗結論:對同一凸透鏡,_____光的焦距大些.

(4)在用焦距為10cm的凸透鏡探究成“等大實像”的實驗時,老師發現有兩個小組所測像距分別為17.5cm22cm,與理論像距20cm相比偏差較大.若不是因為長度測量方法錯誤和測量誤差導致的,請分析出現這種情況的原因:_______________________

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【題目】在“研究杠桿平衡條件”中,小明在實驗過程中,首先需調節杠桿在水平位置平衡;這樣做是為了便于__________________,調節過程中如發現杠桿左端下傾,小明應將杠桿上的平衡螺母向__________端調節(選填“左”或“右”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】歌詞“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”,前一句中_____是運動的,是以_____為參照物;后一句中_____是運動的,是以_____為參照物。

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【題目】如圖甲所示,電源電壓恒定,R0為定值電阻。將滑動變阻器的滑片從a端滑到b端的過程中,電壓表示數U與電流表示數I間的關系圖象如圖乙所示。求

(1)滑動變阻器R的最大阻值

(2)Ro的阻值及電源電壓

(3)當滑片滑到滑動變阻器的中點時,電阻Ro消耗的功率。

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【題目】用如圖所示的實驗裝置探究"電流通過導體產生的熱量與電阻的關系。

(1)實驗中通過觀察_______來比較電流產生的熱量的多少。

(2)為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產生熱量的多少,甲乙兩瓶中要裝入_______的同種液體。

(3)為達到實驗目的,選用的兩電阻絲的阻值_______(選填"相等“或"不相等”)

(4)實驗結論是_______ (選填"相等"或"不等")

(5)該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導體產生的熱量與電流的關系,你還需要的操作是_______,觀察在相同的時間內,_______ (選填"同一“或"不同")溫度計上升的示數。

(6)該實驗裝置還可以比較水和煤油的吸熱能力,應將甲、乙換成_______ (選填"相同"或"不同")的電阻絲,還要使水和煤油的_______ (選填“質量"或"體積")相同,一段時間后,觀察溫度計上升的示數,進行比較。

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【題目】用拉伸了的塑料卷尺測量某物體的長度,測量的結果將:(

A. 比真實值偏大 B. 比真實值偏小 C. 和真實值一樣 D. 無法判定

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【題目】“測量小燈泡的電功率”的電路如圖所示,已知小燈泡的額定電壓為3.8V,電源為三節干電池.

1)用筆畫線表示導線,根據電路圖(圖甲)將實物圖(圖丙)連接起來________

2)正確連好電路后,閉合開關S,燈L不發光,電壓表有示數,電流表無示數,則故障的原因可能是________________

3)排出故障后進行實驗,測得三種實驗數據,請你分析實驗記錄數據和現象,回答問題.

當電壓表示數為3.8V時,電流表示數如圖乙所示,此時通過小燈泡燈絲的電流為____A.小燈泡消耗的電功率是______W

②請寫出此實驗記錄表格設計存在的不足之處:___________________

③經多次測量和計算比較,我們發現小燈泡兩端的電壓與對應電流的比值并不是一個定值,而是變化的,其可能的原因是_______________________________________________

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