【題目】用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近甲、乙兩個輕小物體,結果甲被排斥、乙被吸引.由此我們可以判定( )
A.甲帶正電,乙帶負電
B.甲帶負電,乙帶正電
C.甲帶正電,乙不帶電或帶負電
D.甲帶負電,乙不帶電或帶正電
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學設計了如圖所示的雙向開關電路,電源電壓保持不變,燈L1標有“3V 3W”的字樣,燈L2標有“6V 3W”的字樣.當開關撥至2位置且滑片滑到a端時,燈L2恰好正常發光.下列說法正確的是(不計燈絲電阻隨溫度的變化)( )
A. 電源電壓為9V
B. L2正常發光時,電路中的電流為0.6A
C. 要使L1正常發光,滑動變阻器接入電路中的阻值應為3Ω
D. 當L1、L2分別正常發光時,兩種電路的總功率之比為2:1
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小宇為了研究不同顏色物體的吸熱本領,他做了如下的實驗:將質量、溫度都相同的水分別倒入兩個牛奶瓶中,用白紙和黑紙分別將瓶子包起來(如圖).
然后將兩個瓶子放在大陽光下,每隔3分鐘測一測瓶中水的溫度.經過半個小時的實驗,小宇得到的兩瓶中的水溫變化情況如下表所示:小宇對上述的實驗數據進行了分析,得出的結論是: .
日照時間(分) | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 |
白紙瓶水溫(℃) | 23 | 24 | 25 | 25 | 26 | 27 | 27 | 28 | 29 | 29 | 30 |
黑紙瓶水溫(℃) | 23 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列數據中最接近實際情況的是( )
A.考場內的氣溫約為50℃
B.一個雞蛋的重力約為0.5N
C.成年人正常步行速度約為5m/s
D.普通居民樓每層的高度約為6m
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2015年12月20日中午,深圳光明新區工業園發生山體滑坡事故.消防隊員及時趕到災區進行救援,被埋者也要積極采取措施配合,方法之一是不斷敲擊周圍堅硬物體,其目的是( )
A.將周圍物體砸開 B.利用聲傳遞能量
C.利用聲傳遞信息 D.消除寂寞
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】城市下水道井蓋丟失導致行人墜入下水道的悲劇時有發生,令人痛心.為此,某同學設計了一種警示電路:在井口安裝一環形燈L,井蓋相當于開關S;正常情況下(S閉合),燈L不亮;一旦井蓋丟失(S斷開),燈L即亮起,以警示行人.圖中電路符合要求的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】沈倩同學將L1和L2串聯在電路中,如圖所示,兩盞燈分別標有“36V,P1W”和“36V,P2W”,他閉合開關后,發現燈L1亮了而燈L2不亮,當他用一根導線并聯接在燈L1的兩端時,發現燈L2亮了而燈L1卻不亮了,下列分析正確的是( )
A. L1燈絲一定斷路了
B. L2燈絲一定短路了
C. L1燈電阻一定比L2燈電阻大得多
D. L1燈的額定功率一定比L2燈的額定功率大得多
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】打撈江底的沉船,下面采取的措施,不合理的是( )
A.使沉船與水底淤泥盡量分離
B.使用費力的機械把沉船拉起來
C.清除船體中的泥沙,使船變輕
D.將浮筒與船綁在一起,再排出浮筒內的水
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