Question

（2013?貴陽(yáng)）小帆在練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)測(cè)力計(jì)）測(cè)物體重力時(shí)，她先將測(cè)力計(jì)豎直放置，反復(fù)幾次輕拉掛鉤后，測(cè)力計(jì)的指針位置如圖1所示．
（1）此測(cè)力計(jì)的量程是O～

5

N．若此時(shí)她將一個(gè)3N重的物體懸掛于掛鉤上，靜止后，測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)

大于

 3N（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（2）在老師的指導(dǎo)下，小帆調(diào)整好了測(cè)力計(jì)，將某物體懸掛好，物體靜止后，指針指在如圖2所示的位置，則此物體的重力G=

2.6

N．
（3）老師強(qiáng)調(diào)：“只有當(dāng)物體靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)才能讀數(shù)．”請(qǐng)你解釋其中的原因：

因物體懸掛時(shí)，受到彈簧拉力和重力作用，只有當(dāng)物體靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧的拉力與物體的重力才是一對(duì)平衡力

．
（4）小帆使測(cè)力計(jì)和物體加速上升的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于物體的實(shí)際重力．請(qǐng)解釋示數(shù)變大的原因：

當(dāng)物體加速上升時(shí)，物體受力不再平衡，形成向上的合力，則所受彈簧的拉力大于物體的重力，導(dǎo)致示數(shù)變大

．

Answer 1

分析：（1）由圖示簧測(cè)力計(jì)確定它能測(cè)的最大力，然后確定其測(cè)量范圍；使用彈簧測(cè)力計(jì)之前要對(duì)測(cè)力計(jì)指針進(jìn)行調(diào)零．
（2）由圖示彈簧測(cè)力計(jì)確定其分度值，讀出其示數(shù)．
（3）物體靜止或做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)，受平衡力作用．
（4）物體加速運(yùn)動(dòng)，處于非平衡狀態(tài)，受非平衡力作用．

解答：解：（1）由圖1所示可知，彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是0～5N；由圖示可知，彈簧測(cè)力計(jì)指針沒(méi)有指在零刻度處，指針沒(méi)有調(diào)零，用該彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)3N重的物體時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)所示大于3N．
（2）由圖2所示彈簧測(cè)力計(jì)可知，其分度值為0.2N，示數(shù)為2.6N．
（3）只有當(dāng)物體靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物體的重力．
（4）測(cè)力計(jì)和物體加速上升的過(guò)程，物體處于非平衡狀態(tài)，受力不平衡，所受合力向上，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大于物體的重力．
故答案為：（1）5；大于；（2）2.6；（3）因物體懸掛時(shí)，受到彈簧拉力和重力作用，只有當(dāng)物體靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧的拉力與物體的重力才是一對(duì)平衡力．（4）當(dāng)物體加速上升時(shí)，物體受力不再平衡，形成向上的合力，則所受彈簧的拉力大于物體的重力，導(dǎo)致示數(shù)變大．

點(diǎn)評(píng)：要掌握彈簧測(cè)力計(jì)的使用及讀數(shù)方法、知道物體在平衡狀態(tài)下受平衡力作用是正確解題的關(guān)鍵．