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【題目】小林做“碘的升華”實驗時,用酒精燈直接對放有少量固態碘的碘升華管加熱,如圖所示。發現碘升華管內出現紫色的碘蒸氣,小林認為碘從固態變成了氣態,是升華現象。小紅查閱資料發現:常壓下,碘的熔點為113.60℃,碘的沸點為184.25℃,酒精燈火焰的溫度約400℃。根據這些資料,小紅認為小林所做的實驗中,碘可能經歷了由固態到液態再到氣態的變化過程,小林的實驗并不能得出碘升華的結論。

請針對小紅的質疑,設計一個實驗,證明碘能從固態直接變為氣態。可以選用上述器材或補充必要的輔助器材。寫出實驗方案并簡要說明。

【答案】器材:燒杯、石棉網、鐵架臺、水

實驗步驟:將加和適量水的燒杯固定在鐵架臺上,用酒精燈隔著石棉網加熱至水沸騰,對固體碘進行水浴加熱,發現碘升華管內出現碘蒸氣,而未出現液態碘。常溫常壓下,水沸騰時的溫度為100,低于固態碘的熔點,證明紫色的碘蒸氣是由固態碘直接升華來的。說明小華的觀點是錯誤的。

【解析】

試題分析:本題對學生來講有一定難度,因為學生有可能沒有做過水浴法加熱演示碘的升華實驗,但仔細分析題目所給數據碘的熔點為113.60,碘的沸點為184.25,酒精燈火焰的溫度約400。小紅認為碘可能經歷了由固態到液態再到氣態的變化過程。為了證明碘不是由固態到液態再到氣態的變化過程加熱溫度應低于113.60,而水的沸點在常壓下只有100,故可以用水浴法加熱

所用器材:燒杯、石棉網、鐵架臺、水,

實驗步驟:將加和適量水的燒杯固定在鐵架臺上,用酒 精燈隔著石棉網加熱至水沸騰,對固體碘進行水浴加熱,發現碘升華管內出現碘蒸氣,而未出現液態碘。常溫常壓下,水沸騰時的溫度為100,低于固態碘的熔點,證明紫色的碘蒸氣是由固態碘直接升華來的。說明小華的觀點是錯誤的。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,探究光的反射規律時,在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉的E、F兩塊板組成。讓一束光貼著光屏左側的E板沿AO方向射到O點,在右側F板上能看到反射光線OB。

(1)、改變光束的入射方向,使入射角減小,這時反射角也減小,使入射角增大,反射角也增大,這說明在光的反射現象中,反射角_________入射角.

(2)、如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面,會發現反射光線沿著OA方向射出,這表明:______________

(3)、若將F板向后折轉一定的角度,則在F板上____(不能”)看到反射光,此時反射光線和入射光線_____( “不在”)同一平面內。

(4)、光屏在實驗中的作用是:(寫出兩條)

__________________

__________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究阻力對物體運動的影響時,利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小車,如圖所示.

(1)每次都要讓小車從斜面上的同一位置開始下滑,使小車每次進入水平面時_____大小相等.

(2)實驗過程中,每次用小旗標注小車滑行的距離,若三次材料分別是木板、毛巾和棉布,則當所鋪材料是木板時,小車應停在_____(選填序號)位置.通過進一步推理可以得出結論:運動的物體如果不受阻力,將做_______________.

(3)如果小明在某次操作過程中發現,本組的小車在毛巾表面比在木板表面滑行的更遠,你認為造成這種現象的原因可能是:___________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學習“運動和力的關系”時,我們曾追隨著物理學家的足跡,設計過如圖所示的“斜面”實驗:

(1)為了使小車在滑到水平面時的初速度相同,在實驗中應讓小車從同一斜面、_______由靜止開始滑下。

(2)逐漸減小圖中水平面的粗糙程度,比較小車在不同水平表面滑行的______,可以得出初步的結論:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦阻力就越_________,小車運動得距離越____________。由此聯想到在雨雪天駕駛汽車應適當___________(選填“增大”或“減小”)汽車之間的距離。

(3)實驗結果能直接證明_____________(選填序號)。

A.物體運動需要力來維持

B.力可以改變物體的運動狀態

C.牛頓第一定律

(4)進一步推理可知,若水平面絕對光滑,則運動的小車會在水平面上做___運動。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩根電阻線的電阻之比是3∶4,若通過的電流之比為4∶3,則它們兩端的電壓之比是 , 在相同時間內,電流通過兩根電阻線所做的電功之比是.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列數據最接近實際的是

A. 小紅上學時步行的速度約是11 ms

B. 初中生擲實心球的距離約為30 m

C. 一支普通圓珠筆的長度約40cm

D. 正常人步行的速度約10m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中,小黃同學提出以下猜想:

A.滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關.

B.滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關.

C.滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關.

小黃同學進行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程:

(1)在實驗中,小黃應該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做______________運動.

(2)對比圖中_______________兩個探究過程,可以驗證猜想C.

(3)在甲探究過程中,小黃正確操作,拉動物體時,測力計示數是2N,此時摩擦力為__________ N,若拉力增大到3N時,摩擦力為_______________ N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電話信號分為模擬信號和數字信號兩種,用電流傳遞的信號叫做.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】所示的裝置,其中一個瓶子裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體,另一個裝有空氣。演示氧化擴散現象時應該把裝有二氧化氮氣體的瓶子放在 選填“上”或“下”,抽掉玻璃板后,在常溫下經過 選填“30s”“1min”或“20min”可以明顯觀察到上下兩個瓶子內氣體的顏色變均勻。

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