如圖所示四個實驗現象中，揭示了電動機工作原理的是（ ）
A． 
B． 
C． 
D． 
新思維假期作業寒假吉林大學出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
關于電流表和電壓表的使用，下列說法錯誤的是（ ）
A． 使用前都應檢查指針是否指零
B． 若有兩個量程，一般都先用大量程“試觸”
C． 兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上
D． 接入電路時，都應使電流從正接線柱流入，從負接線柱流出
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科目：初中物理 來源： 題型：
汽車站并排停放著兩輛大客車，甲車突然相對地面向后行駛，乙車仍相對地面靜止，這時乙車上坐在座椅上的乘客卻覺得乙車在向前行駛．則該乘客選擇的參照物可能是（ ）
A． 乙車 B． 甲車 C． 房屋 D． 樹木
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖甲所示，是設計的“探究小球的重力勢能大小與哪些因素有關“的實驗裝置． 其中AB是四分之一光滑圓弧軌道，BC是粗糙的水平面，木塊初始靜止在B點，讓小球從距水平面高h處由靜止
釋放，小球剛好能沿著過A點的切線方向進入圓弧軌軌道，然后與木塊發生碰撞，木塊運動一段距離后最終停下來．小球可認為是光滑的，如圈乙所示，是實驗過程中的三個步驟其中小球質量m1＜m2=m3，小球由靜止釋放的位置距水平面的高度h1=h2＜h3．
①在小球由靜止釋放到即將與木塊碰撞的過程中
，小球的重力勢能轉化為小球的 ．
②通過觀察 來比較小
球的重力勢能的大小．
③歩驟一、歩驟二是探究小球的重力勢能大小與 關系．
④步驟二、步驟三是探究小球的重力勢能大小與 的關系．
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列做法不符合安全用電原則的是（ ）
A． 用電器的金屬外殼應接地
B． 檢查維修家用電器時，應將電源斷開
C． 為防止家庭電路中的熔絲頻繁燒斷，可用銅絲代替熔絲
D． 使用測電筆時，手要接觸測電筆尾部的金屬電極
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科目：初中物理 來源： 題型：
在探究光的反射規律時，小紅將一科沿ON折轉的白色硬紙板ABCD 放置在平面鏡上，讓一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點，可在ABCD平面內看到反射光線．實驗中使用可折轉的硬紙板，除了能呈現光路外，另一個作用是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
一個額定電壓為2.5V的小燈泡，正常工作時的電阻約為10Ω，小明想探究小燈泡的電流與其兩端電壓的關系．實驗室提供了如下器材：電源（電壓恒定為6V）、電壓表、電流表、“50Ω 0.5A”的滑動變阻器、開關各1個、導線若干．
（1）請你幫助
小明用筆畫線代替導線，將甲圖中的實物電路連接完整，要求滑片位于最右端B時，滑動變阻器接入電路的電阻值最大．
（2）正確連接后，小明將滑片置于最右端，閉合開關，發現小燈泡不亮，兩電表無示數，為判斷故障，小明將電壓表改接在滑動變阻器下面兩接線柱上，發現電壓表有示數．則電路發生故障的原因是 ．
（3）排除故障后，小明移動滑動變阻器的滑片，記下多組電流表及對應
電壓表的示數，并畫出圖乙所示的I﹣U圖象．從圖象可看出，當電壓較高時，電流與電壓并不成正比，其原因是 ．
（4）由圖象信息可知，小燈泡的額定功率為 W，小燈泡正常發光時，滑動變阻器接入電路的電阻為 Ω．
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科目：初中物理 來源： 題型：
如甲圖是電吹風的電路圖，乙圖是電路元件實物圖，選擇開關繞O點轉動，可分別置于OAB、OBC、OCD三個位置，使電吹風分別處于“熱風檔”、“冷風檔”、“停止”三個狀態．請根據甲圖的電路圖將乙圖的實物電路圖補畫完整．
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