(2008
，成都)如圖所示，小張同學將一只薄凸透鏡放在花盆前，通過透鏡觀察到的花是正立的，則[
]
A
．此時通過透鏡看到的是花的縮小的虛像B
．此時通過透鏡看到的是花的放大的實像C
．如果讓透鏡移近花盆一些，透鏡所成的花的像將變大一些D
．如果讓透鏡逐漸遠離花盆，透鏡所成的有可能是花的倒立實像科目：初中物理 來源： 題型：013
(2008
，成都)如圖所示，燒開水時壺口要冒出“白氣”，“白氣”的構成是[
]
|
A ．水蒸氣 |
B ．水蒸氣凝華形成的小冰晶 |
|
C ．水蒸氣液化形成的小水珠 |
D ．小水珠和小冰晶的混合體 |
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科目：初中物理 來源： 題型：058
(2008
，成都)在“探究電流與電阻的關系”的實驗中，老師提供的實驗器材如圖所示(各個電源兩端的電壓保持不變，各個定值電阻受溫度的影響可以忽略)．請選用合適的器材，完成實驗探究．(1)
你認為電流與哪些因素有關?答：________．(2)
本實驗中，需要保持_________不變．(3)
在方框內畫出你設計的實驗電路圖．
(4)
小楊設計的實驗方案中，使用了滑動變阻器，在實驗中，滑動變阻器不能起到的作用是[
]A
．控制電路中的電流大小，保護電路B
．保持定值電阻兩端的電壓不變C
．改變電源電壓查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：058
(2008
，成都)在抗震救災中，為了從垮塌的建筑中盡快地實施救援，營救生命，使用到了大量的汽車起重機．正在家中復習的小陳同學看到救災現場的救援畫面后，在感動之余，找來了一臺玩具汽車起重機，進行了探究．小陳要探究的問題是，起重機吊起的重物靜止在空中時；支撐臂對起重臂的作用力大小；②水平地面受到的起重機的壓強．
為此，小陳除起重機外，還準備了以下器材：重物、彈簧測力計、棉線、面積足夠大的坐標紙、墨水、毛筆、復寫紙．
(1)
要完成他的探究，上述器材中還應該增加的是________．(2)
為完成問題的探究，需要測量力臂．請你在圖中作出支撐臂CD對起重臂AB的作用力F的力臂，其中Ｏ點是支點．
(3)
在問題②的探究中，針對接觸面積的測量中遇到的困難，小陳設計了兩套實驗方案．方案一的實驗步驟為：
A
．用棉線拴牢重物，用彈簧測力計分別測量出起重機的重力
、重物的重力
；
B
．將重物掛在起重機的掛鉤上，如圖所示；C
．在水平地面上從下往上依次鋪放坐標紙、復寫紙，然后將起重機平放在復寫紙上，保持整個裝置處于靜止狀態；D
．取走起重機，根據輪胎和支架在坐標紙上留下的印跡，計算出起重機(包括輪胎和支架)與水平地面的接觸面積S；E
．求出水平地面受到的起重機的壓強p=________．方案二與方案一只有步驟
C不同，請你根據小陳準備的器材寫出步驟C：C
．__________________________________________________________．(4)
實驗結束后，小陳對問題②的探究中接觸面積的測量仍然感到不夠滿意，認為測量不夠準確．請你任選一種方案，簡略指出其測量不夠準確的原因：________．查看答案和解析>>
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