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小提琴聲是通過琴弓與琴弦的摩擦使琴弦振動,琴弦將振動傳遞給木質的琴碼和琴箱,再使琴箱內的空氣振動,最終傳遞到聽者耳中的。這一振動的傳遞過程說明_________和________都能傳聲。
固體,氣體

試題分析:聲音的傳播需要介質,固體、液體和氣體都可以充當聲音傳播的介質.根據具體情況確定傳聲介質。根據題意,小提琴演奏時,琴弦振動傳遞給琴碼和琴箱,說明固體能夠傳遞聲音,最終傳遞到聽者的耳中,靠的是空氣傳遞的聲音。故答案為固體 氣體
點評:解本題需要知道聲音的傳播需要介質,固體、液體和氣體都可以充當聲音傳播的介質。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列現象或事例能夠說明聲音產生條件的是( )
A.漁民利用聲吶探測魚群
B.電影院放映廳的墻壁上都被裝修成坑坑凹凹的
C.風吹樹葉能看到樹葉搖擺,同時聽樹葉沙沙響
D.雷雨天時,先看到閃電后聽見雷聲

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

動畫片《星球大戰》中,神鷹號太空船將來犯的天狼號擊中,聽到天狼號“轟”地一聲被炸毀,神鷹號宇航員得意地笑了,你覺得這段描述符合科學道理嗎?解釋一下你的看法。(3分)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

人說話時發聲靠的是聲帶的           ;上課時聽到同學的發言,通常這聲音是靠          傳播來的。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

敲響大鐘時,有同學發現,停止了對大鐘的敲擊后,大鐘“余音為止”,其原因是
A.一定是大鐘的回聲
B有余音說明大鐘仍然在振動
C是因為人的聽覺發生了“延長”的緣故 
D大鐘雖停止振動,但空氣仍在振動

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

對于下列四幅圖的描述,說法正確的是    (    )
A.甲圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染
B.乙圖中,敲鼓時用力越大,發出聲音的音調越高
C.丙圖中,隨著向外不斷抽氣,正在發聲的手機鈴聲越來越大
D.丁圖中,演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發聲的響度

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

人講話依靠________的振動發出聲音,鼓聲依靠________的振動發出聲音,小提琴依靠______的振動發出聲音,笛子依靠________的振動發出聲音。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

“隔墻有耳”的意思是說,在墻的一面說話時,墻另一面的人也能聽得到。這個現象能夠說明(   )
A.聲音能夠穿透墻壁傳播B.聲音能夠拐彎傳播
C.固體、氣體能夠傳播聲音D.耳朵有這個特異功能

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,揚聲器播放音樂時,放在紙盒上的小紙片會不斷地跳動。這個實驗是用來研究
A.聲音產生的原因B.聲音傳播的條件
C.音調是否與頻率有關D.樂音與噪聲的區別

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同步練習冊答案
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