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分別標有“6V 6W”和“6V 3W”的甲、乙兩只燈泡，經實驗測得其I-U特性曲線如右圖所示。現將甲、乙兩燈并聯在電路中，當兩只燈泡的總電流為1A時，兩只燈泡消耗的總功率是（）

A．3W

B．4W

C．4.5 W

D．6 W

試題分析：甲、乙兩燈并聯在電路中，當兩只燈泡的總電流為1A時，由U—I特性曲線知：其兩端電壓為U=3V，通過甲燈的電流為I₁=0.6A，通過乙燈的電流I₂=0.4A，則兩只燈泡消耗的總功率P=U（I₁+I₂）=3V×（0.6A+0.4A）=3W，故本題應選A。

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測定額定電壓為2.5V的小燈泡功率”的實驗中，小紅設計了如圖所示的電路.

(1)請在圖甲的“

”內填入合適的“燈泡”和“電表”符號.
(2)小紅按電路圖連接電路，進行實驗，測得數據如下表所示.斷開開關時，發現電表如圖
乙所示，其中電流表出現這種現象的原因是__________________________________.
(3)假如不重新實驗，請你利用小紅已獲取的信息，計算出該燈泡的額定功率是_______W.
若小燈泡兩端的實際電壓為3V，則小燈泡的實際功率 W.

U/V	2	2.5	3
I/A	0.22	0.26	0.30

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小劉想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關．于是找來額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L₁和額定電壓是3.8V的燈L₂，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖甲所示的電路開始探究．

（1）請你用筆畫線代替導線，根據圖甲所示的電路圖，將圖乙所示實物圖連接完整______．
（2）小劉正確接好電路后開始進行實驗．
①閉合開關，滑片P向______（選填“左”或“右”）端移動，使燈L₁發光，測出燈L₁的相關物理量，記錄和計算結果如下表：
②請將記錄數據時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處．

次數	電壓（V）		實際功率（W）	電阻（Ω）
1	1.6	0.20	0.32	8.00
2	2.5	0.24	0.60	10.24
3	2.8	0.26	0.73	1077

（3）小劉注意到燈L₁的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結合表中數據得出的結論是小燈泡越亮，它的實際功率越______．
（4）用L₂替換L₁重復上面的實驗時，需要改變______表的量程，發現燈L₂的亮度變化規律與燈L₁相似．
（5）小劉在實驗結束后與同學們討論：
①有同學認為“求小燈泡正常工作時的電阻，用上表中燈L₁的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確”，這種說法錯誤的原因是小劉忽略了______對小燈電阻的影響．
②有同學認為“把燈L₁換成定值電阻，該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關系”．你認為這種說法______（選填“正確”或“錯誤”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小紅用電壓表和電流表測量給2.5V燈泡兩端電壓為2.4V時的功率．實驗電路如圖甲所示．在實驗過程中，符合操作要求．閉合開關，將滑動變阻器的滑片P移至如圖所示的位置時，燈泡發光，電壓表和電流表的示數如圖乙所示，則電壓表的示數是______V，電流表的示數是______A，此時燈泡的功率是______W．