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(8分)小強用如圖所示的實驗器材探究“平面鏡成像特點”,請你幫他完成下列問題:

(1)在實驗中用玻璃板代替平面鏡來完成探究活動,是因為玻璃板有平面鏡所不具有的_________(填“反光”或“透光”)的特點;實驗中觀察到棋子A在玻璃板后面有兩個幾乎重疊的像,這是由于____________________造成的。

(2) 在尋找棋子A的像的位置時,眼睛應該在棋子的__   __(選填“A”或“B”)這一側觀察,移動玻璃板后的棋子B,使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合; 如果將棋子A向玻璃板靠近,像的大小_____(選填“變大”、“變小”或“不變”),如圖如果將玻璃板向右移動,發現鏡中的像_________(選填“向左移動”、“ 向右移動”或“不動”)。

(3)如果在實驗中,但看不清棋子A的像。想個辦法看清棋子A的像,方法是用手電筒

照                   (填“棋子A”或“棋子A的像”)

(4)(2分)在探究平面鏡成像特點的過程中,小明把四個模型分別面對玻璃直立在桌面上,用于研究像與物左右位置的關系,其中能夠達到實驗目的的是(    )

 

 

【答案】

(1)透光  玻璃板存在一定的厚度 (2)A 不變 不動 (3)棋子A (4)A

【解析】

試題分析:(1)玻璃板是透光的,平面鏡是不透光的。由于玻璃板存在一定的厚度,在前后兩個反射面成兩個像。(2)因為平面鏡成像是光的反射造成的,人應該在平面鏡前面才可以看到像,所以在A一側觀察,像和物體大小始終相等,物體不移動,則像也不動。(3)手電筒照A時可以使光的反射增強,能夠看清楚像。(4)應該選擇左右不對稱的來進行實驗。

考點:探究平面鏡成像規律

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小強用如圖所示的實驗器材探究凸透鏡成像的規律(凸透鏡焦距為10cm ).
(1)實驗時,小強將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點燃蠟燭后,發現光屏的上方出現了“亮斑”,如圖甲所示,為使燭焰的像能成在光屏的中央,應把蠟燭向
(選填“上”或“下”)調.
(2)正確調節好實驗裝置后,小強開始實驗.圖乙是他某次的實驗情景,此時他在光屏上看到了燭焰清晰的像,則這個像一定是倒立、
縮小
縮小
的實像(選填“放大”或“縮小”或“等大”),生活中的
照相機
照相機
就是利用這一原理制成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小強用如圖所示的實驗器材探究凸透鏡成像的規律(凸透鏡焦距為10cm ).
(1)實驗時,小強將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點燃蠟燭后,發現光屏的上方出現了“亮斑”,如圖甲所示,為使燭焰的像能成在光屏的中央,應把蠟燭向
(選填“上”或“下”)調.
(2)正確調節好實驗裝置后,小強開始實驗.圖乙是他某次的實驗情景,此時他在光屏上看到了燭焰清晰的像,則這個像一定是倒立、
縮小
縮小
的實像(選填“放大”或“縮小”或“等大”),生活中
照相機
照相機
就是利用這一原理制成的.

(3)若將近視眼鏡放在圖乙中的凸透鏡與蠟燭之間,發現光屏上的像變得模糊不清,此時應當向
(填“左”或“右”)移動光屏,便可再次得到清晰的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小強用如圖①所示的實驗,探究影響浮力大小的因素.
(1)他想研究浸在液體中的物體受到浮力的大小是否與液體密度有關,應選擇
乙、丙
乙、丙
兩圖.
(2)小強在研究浮力大小與浸入水中深度的關系時,根據測得的實驗數據,作出了彈簧測力計示數F與物體下表面所處深度h的關系圖象,如圖②所示,根據圖象可以判斷出,該物體浸沒后浮力大小為
1.5
1.5
N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小強用如圖所示的實驗器材探究“平面鏡成像特點”,請你幫他完成下列問題:
(1)為了便于觀察,該實驗最好在
較黑暗
較黑暗
環境中進行 (填“較明亮”或“較黑暗”).
(2)在實驗中用玻璃板代替平面鏡來完成探究活動,是因為玻璃板有平面鏡所不具有的
透光
透光
(填“反光”或“透光”)的特點;實驗中觀察到棋子A在玻璃板后面有兩個幾乎重疊的像,這是由于
玻璃板較厚
玻璃板較厚
造成的.
(3)在尋找棋子A的像的位置時,眼睛應該在棋子的
A
A
(選填“A”或“B”)這一側觀察,移動玻璃板后的棋子B,使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合; 如果將棋子A向玻璃板靠近,像的大小
不變
不變
(選填“變大”、“變小”或“不變”),如果將棋子A遠離玻璃板,則像將
遠離
遠離
玻璃板(選填“靠近”或“遠離”);如果將玻璃板繞00'軸(玻璃板與桌面的接觸部分)轉向自己,發現鏡中的像
轉向自己
轉向自己
(選填“轉向自己”、“轉離自己”或“不動”).
(4)如果在實驗中,但看不清棋子A的像.想個辦法看清棋子A的像,方法
用手電筒或其它光源將棋子照亮
用手電筒或其它光源將棋子照亮

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