如圖甲所示，A、B分別是標有“6V 3.6W”字樣的燈泡L和定值電阻R的U-I圖像。則R的阻值為 Ω；若把它們接入電路，如圖乙所示，當只閉合開關S1時，L正常發光,此時電流表的示數為 A；若再閉合開關S3，電流表的示數為 A；若只閉合開關S2，電路消耗的電功率為 W。
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小明和小華同學在做“探究：比較水與煤油吸收熱量時溫度升高的快慢”的實驗時, 使用了如圖所示的裝置．設計實驗方案時，他們確定以下需控制的變量，其中多余的是
A．采用完全相同的加熱方式 B．酒精燈里所加的酒精量相同
C．取相同質量的水和煤油 D．盛放水和煤油的容器相同
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教室里各處都能看到黑板上的字跡，是因為_ ，但有時也有部分同學感覺黑板“反光”，為了避免此現象，同學們往往會采取“掛窗簾”的辦法，“掛窗簾” 可以減弱“反光”的道理是 .
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如右圖所示，電路中打“×”處表示斷路之處，若開關閉合后，用測電筆測試電路中a、b、c、d四點時，能使測電筆的氖管發光的點是（ ）
A．a
B．a、b
C．a、b、c
D．a、b、c、d
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如圖所示，用定滑輪和動滑輪分別將質量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，不計繩重與摩擦，且動滑輪重小于物重，使用甲圖滑輪最大的優點是______________________________；所用的拉力F甲 F乙(選填“>”、“<”或“=”)。
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在測2.5V小燈泡（電阻大約為10Ω左右）額定功率的實驗時，小明連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓為6V。
（1）在連接電路時，開關必須 。請將實物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片向右移動時小燈變亮）。
（2）若在連接電路時，有A (10Ω 1A)和B (20Ω 1A)兩個滑動變阻器可供選擇，則應該選擇變阻器
（填“A”或“B”）連入電路，才能保證實驗順利進行。
（3）小明合理地連接好電路，閉合開關，發現無論怎樣調節滑動變阻器燈泡都不亮。小明分析后發現是燈泡的故障。請你依據表一中電流表、電壓表示數出現的幾種情況，幫小明判斷故障原因，并將其填寫在表一對應的空格中。
 |
|
| 電流表 | 電壓表 | 故障原因 |
| 示數不為0 | 示數為0 | |
| 示數為0 | 示數不為0 |
| U/V | I/A | P/W | 燈泡亮度 |
| 2 | 0.25 | 0.5 | 暗 |
| 2.5 | 亮 | ||
| 2.8 | 0.32 | 0.896 | 很亮 |
（4）排除故障后，小明調節變阻器滑片的位置，使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V，依次測出通過小燈泡的電流，并觀察發光情況，記錄在表二中．當小燈泡正常發光時，電流表示數如圖乙所示，此時小燈泡電阻是 Ω（計算結果保留兩位小數），小燈泡的額定功率是 W。
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在①用燃氣灶給水加熱，水的溫度升高；②鞭炮爆炸；③冬天兩手相互摩擦，感到暖和；④超市用冰塊冷卻食物保鮮等這些現象中，屬于做功改變物體內能的有_______（填序號）.
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實際的電源都有一定的電阻，如干電池，我們需要用它的電壓U和電阻r兩個物理量來描述它，實際計算過程中，可以把它看成是由一個電壓為U、電阻為0的理想電源與一個電阻值為r的電阻串聯而成，如圖甲所示：在圖乙中R1＝14Ω，R2＝8Ω。當只閉合S1時，電流表讀數I1＝0.3A；當只閉合S2時，電流表讀數I2=0.5A，把電源按甲中的等效方法處理。求電源的電壓U和電阻r.
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圖中兩個相同的燒杯中裝有質量相同的水，向水中同時滴入同樣多的紅墨水，根據現象比較它們的內能大小：_______（選填“甲大”、“乙大”或“一樣大”），你判斷的依據是： ____________________________________________________。
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