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將甲、乙兩個物體疊放在一起，放在水平面上，一水平拉力F=20N，方向向右作用于甲，如圖所示，使兩物體恰能一起以相同的速度作勻速直線運動，那么對乙物來說，它在水平方向上受到_____個力的作用，它們的大小和方向分別是_________.

0；

大小均為20N，

其中甲對它的摩擦力方向水平向右，得免對它的摩擦力方向水平向左.

解析：由于兩物體以相同的速度向右做勻速直線運動，故可將甲、乙兩物體作為整體來研究，且整體受力平衡.甲、乙作為整體，在水平方向上受向右的外力F=20N的作用，據物體平衡的條件，地面對乙的摩擦力N,方向水平向左.

再隔離乙進行受力分析，在水平方向上，由上述討論已知乙受地面向左的摩擦力，它必定還受到與之相平衡的、甲對乙水平向右的摩擦力f,且f==20N.

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，甲、乙兩個實心正方體放置在水平表面上，它們對水平表面的壓強相同．已知甲的質量為1千克，甲的底面積為0.01米²．求：
（1）物體甲的重力．
（2）物體甲對地面的壓強．
（3）如果沿豎直方向將甲、乙兩個正方體分別切去厚度為h的部分，然后將切去部分疊放在剩余部分上，若這時它們對水平地面的壓強分別為p_甲和p_乙，請判斷p_甲和p_乙的大小關系，并說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

運動的路程與時間，并依據數據做出了相應的路程--時間圖象，這是我們研究物體運動規律的重要方法之一．觀察甲、乙兩個物體的S-t圖象，回答下列問題：

（1）觀察分析甲、乙運動圖象，在前5秒鐘內

乙

車運動的較快，它的速度是

m/s．
（2）觀察分析甲或乙運動圖象，都是過原點的傾斜直線，由這個特點可以得出初步結論是甲或乙車作

勻速直線

運動．
（3）除了路程--時間圖象之外，另外一種研究運動的方法就是頻閃攝影，一同學在“研究空氣阻力和速度的關系”時，就運用了這種方法．他進行了如下實驗：將1個小紙杯、4個、9個疊放在一起的相同小紙杯，由不同高度分別自由落下，當落進豎直墻壁的區域內（磚的厚度相同），用頻閃攝影的方式確定小紙杯的位置，如圖所示（假定疊放一起紙杯的體積跟一個紙杯的體積相同）．

①從圖中可以看出，甲組杯子在落到圖示豎直墻壁的區域內時作什么運動？
②杯子在下落過程中受到哪些力的作用？分析乙組杯子在落到圖示豎直墻壁的區域內的頻閃照片，可知杯子在該區域內受到的這些力之間是什么關系？
③分析甲、乙、丙三組杯子的運動頻閃照片，寫出物體下落時所受空氣阻力與運動速度的定量關系．
答：①

勻速直線運動

；
②

杯子在下落過程中受到重力和空氣阻力；重力等于空氣阻力

；
③

物體下落時所受空氣阻力與其運動速度的平方成正比

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，甲、乙兩個實心正方體放置在水平表面上，它們對水平表面的壓強相同．已知甲的質量為l千克，甲的底面積為0.01米²．
求：（1）物體甲對地面的壓強
（2）如果沿豎直方向將甲、乙兩個正方體分別切擊厚度為h的部分，然后將切擊部分疊放在各自剩余部分上，若這時它們對水平地面的壓強分別為p_甲和p_乙，請判斷p_甲和p_乙的大小關系，并說明理由．

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科目：初中物理 來源：2010年北京市中考考前模擬試卷物理練習（三） 題型：計算題

如圖所示，甲、乙兩個實心正方體放置在水平表面上，它們對水平表面的壓強相同。已知甲的質量為1千克，甲的底面積為0.01米²。求：

（1）物體甲的重力。

（2）物體甲對地面的壓強。

（3）如果沿豎直方向將甲、乙兩個正方體分別切去厚度為h的部分，然后將切去部分疊放在剩余部分上，若這時它們對水平地面的壓強分別為p_甲和p_乙，請判斷p_甲和p_乙的大小關系，并說明理由。

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