測火車速度
提出問題 國慶節期間，小芳和同學們乘火車從襄樊回重慶，當火車行至襄渝鐵路大巴山冷水隧道前一段平直軌道時，小芳對其他同學說：“我們能否用手邊的器材估測火車的速度？”
進行實驗 許多同學參加了測量，他們各自的做法如下：
(1)小芳聽到列車上廣播：“前方s=3 km便是大巴山冷水隧道�！鼻『么藭r火車鳴笛，小芳測得經t秒后聽到從大巴山反射來的回聲后說：“我已能算出火車的速度。”
(2)坐在窗旁的小軍不動聲色，看著窗外每隔s=100 m的電線桿，并數著自己脈搏跳動的次數，數出每通過兩根電線桿時自己脈搏跳動了N次，小軍突然宣布：“我已測出火車的速度。”設小軍自己平時每分鐘脈搏跳動n次。
(3)小強跑到列車駕駛室，回來后笑著說：“我已知道了火車的速度�！�
(4)小慧看著自己的手表，問了一下乘務員每根鐵軌長L，數出t秒內鐵軌響了N次，小慧說自己的方法可以測火車的速度。
實驗方法交流
小芳測量速度的表達式：_____________；小軍的測量速度的表達式：___________ ；
小強測量方法是_____________________ ；小慧的測量方法是__________________ ；
科目：初中物理 來源：2016-2017學年廣西欽州市上學期九年級物理期末綜合檢測試卷（解析版） 題型：雙選題
下列說法中正確的是
A. 同種物質的比熱容一定相同 B. 電功率大的用電器產生的熱量可能少
C. 定值電阻兩端的電壓為零時，通過它的電流為零，其電阻也變為零 D. 兩盞額定電壓都是220V的白熾燈串聯接入220V的電路中，額定功率小的更亮一些
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2017屆江西省南昌市九年級上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題
圖是奧斯特曾經做過的實驗，觀察比較甲、乙兩圖，可得實驗結論是_____；觀察比較乙、丙兩圖，可得實驗結論是_____。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2017屆江西省南昌市九年級上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
.如圖所示，L是電磁鐵，在L正上方用彈簧懸掛一條形磁鐵，設電源電壓不變，閉合電鍵S待電磁鐵穩定后當滑動變阻器R的滑片由上向下緩緩地滑動過程中，彈簧的長度將
A. 先變短后變長 B. 先變長后變短 C. 變短 D. 變長
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：【整合】人教版九年級 中考復習第一章機械運動中考測物理試卷（解析版） 題型：作圖題
汽車追尾是高速公路上常發生的交通事故，其重要原因是遇到意外情況時不能立即停下來，研究發現，司機從看到情況到踩剎車需要一段時間，這段時間叫反應時間，在反映時間內汽車要保持原速前進一段距離，這段距離叫反應距離，從踩剎車到車停止汽車還要前進一段距離，這段距離叫制動距離如圖所示
下表是一個機警的司機駕駛一輛保養得很好的汽車，在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時，測得的反應距離和制動距離
原行駛速度v／km·h-1 | 反應距離s1／m | 制動距離s2／m |
60 | 11 | 20 |
80 | 15 | 34 |
100 | 19 | 54 |
請在圖中畫出從司機看到情況開始計時，到汽車停止的這段時間內，汽車運動的v—t圖像．(不需準確描點)
____________
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：【整合】人教版九年級 中考復習第一章機械運動中考測物理試卷（解析版） 題型：填空題
物體做直線運動，前一半路程的平均速度是30m/s，后一半路程的平均速度是60m/s，則物體在整個運動過程中的平均速度是_____m／s
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2017屆江西省九年級下學期第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
如圖所示是老師設計的一個實驗裝置，用來探究“影響電磁鐵磁性強弱因素”，它是由電源、滑動變阻器、開關、帶鐵芯的螺線管（線圈電阻忽略不計）和自制的針式刻度板組成，通過觀察指針偏轉角度的大小，來判斷電磁鐵磁性的強弱．用竹片削制的指針下方加裝固定一物體E，導線a與接線柱2相連．
【制定計劃與設計實驗】
（1）為了使指針在受磁場力的作用在能繞O點轉動，需在E處加裝______（選填“銅塊”、“鋁塊”或“鐵塊”），加裝物體后，為了確保指針能正確指示且具有一定的靈敏度，老師在O點轉軸處涂抹潤滑油，目的是__________ ，使指針轉動更靈活．
（2）按如圖所示連接好電路，閉合開關，調節變阻器滑片P到某一位置,記下此時指針偏轉的角度，保持滑片P位置不變，導線a改為與接線柱1相連，可以探究電磁鐵磁性強弱與_______的關系；保持接線方式不變，移動變阻器滑片P ，可以探究電磁鐵磁性強弱與_______的關系．
【進行實驗與收集證據】
（3）保持滑片P位置不變，導線a改為與接線柱1相連時，閉合開關后，指針偏轉的角度將會______．當滑動變阻器的滑片P向左滑動時，指針偏轉的角度將會______（填“增大”或“減小”）
【評估交流】
（4）細心觀察的小鋒同學發現在實驗過程中該自制裝置的指針均向右偏轉，只是偏轉角度不同，該同學向老師提出能否讓指針向左偏轉，老師馬上將一塊小磁鐵換裝在如圖E處，且讓磁鐵的右端為______極，閉合開關后，同學們發現指針果然向左偏轉．
（5）你認為該裝置中指針的偏轉角度大小可能還與哪些因素有關？（只寫出一個即可）
________________________________________________ ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2017屆]陜西省西安市九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
踢毽子是人們喜愛的一項體育活動，腳將毽子踢出后，下列說法正確的是（ ）
A. 毽子飛行過程中受到重力和腳對它的踢力
B. 毽子向上運動過程中，重力勢能增加，機械能增加
C. 毽子能繼續向上運動是由于毽子具有慣性
D. 由于慣性，毽子下落過程中會越來越快
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
