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請用筆畫線代替導線在圖中完成電路的連接．要求：
（1）開關同時控制兩燈；
（2）兩燈串聯；
（3）電壓表測L₁兩端的電壓．

分析：根據題目要確定各電路元件的連接方式，然后連接實物電路圖．

解答：

解：開關同時控制兩燈，兩燈串聯，電壓表測L₁兩端的電壓，電壓表應并聯在L₁兩端，把電源、開關、兩燈泡串聯接入電路，電壓表并聯在L₁兩端，實物電路圖如圖所示．
故答案為：如圖所示．

點評：本題考查了連接實物電路圖，根據題意確定各電路元件的連接方式是正確解題的前提與關鍵．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?松江區一模）小明同學在做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，器材均完好，所用電源電壓為6伏，滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣．
（1）在圖1所示的電路中，有一根導線尚未連接，請用筆畫線代替導線在圖中正確連接．

（2）小明同學正確連接好電路，閉合電鍵后，電流表、電壓表示數如下表所示．請你根據表中電流表、電壓表示數可能出現的幾種情況，幫助小明判斷故障原因（均選填“待測電阻斷路”、“待測電阻短路”、“滑動變阻器斷路”或“滑動變阻器短路”）．

電流表示數（A）	電壓表示數（V）	故障原因
0.3	0	待測電阻短路待測電阻短路
0	6	待測電阻斷路待測電阻斷路

（3）經討論，該小組同學重新連接，并按照正確步驟實驗，在滑片P移到中點位置時，電流表A的示數如圖2所示，讀數是

0.4

安，這時候測得的待測電阻的阻值是

歐．
（4）為了減小實驗誤差，必須多次改變待測電阻兩端的電壓，可采用的操作方法是

多次改變滑動變阻器的滑片位置

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?虹口區一模）根據“用電流表、電壓表測電阻”的實驗，完成下列要求．
①在圖中所示的電路中，有一根導線尚未連接，請用筆畫線代替導線在圖中正確連接．
②下表為實驗數據記錄表，請填寫相關的欄目．

實驗序號	電壓/V 電壓/V	電流/A 電流/A	電阻/Ω 電阻/Ω	電阻的平均值（Ω）電阻的平均值（Ω）
1
2
3

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?阜寧縣三模）某小組同學做“測定小燈電功率”的實驗，老師為他們提供的器材如圖甲所示，其中小燈泡標有“2.5V”，滑動變阻器有“5Ω 1A”、“20Ω 2A”二種不同規格，干電池是新的．

（1）在圖甲所示的電路中，有兩根導線尚未連接，請用筆畫線代替導線在圖中正確連接．要求：滑片在最右端時阻值最大．
（2）正確連接電路，實驗步驟正確，閉合電鍵后，發現小燈發光較亮，電壓表和電流表如圖乙所示．小組同學經過思考發現了問題，對實驗器材進行了適當的調整．他們對實驗器材做的調整是

用20Ω的滑動變阻器替換5Ω的滑動變阻器

．
（3）調整后繼續實驗，閉合電鍵，移動滑動變阻器的滑片時，眼睛要觀察

．
A．滑片的位置 B．電壓表的示數 C．電流表的示數
（4）這個小組的四個同學分別根據剛才的實驗數據算出了小燈泡的額定功率如下，其中可能正確的是

A．0.625W B．0.7W C．0.75W D．0.9W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?普陀區一模）小明做“用電壓表、電流表測電阻”的實驗，實驗器材如圖1所示，請完成下列要求．
①小明連接的電路如圖1所示，圖中尚有一根導線未連接，要求：滑片P向右移動時，電壓表示數變大，請用筆畫線代替導線在圖中正確連接．（用2B鉛筆在答題紙的相應位置連線）
②小明正確連接電路，實驗步驟正確，閉合電鍵S，電流表的示數為0.3安．然后在移動滑片P的過程中，發現電壓表示數始終為3伏，產生這種現象的可能原因是

滑動變阻器可能接了上面兩個接線柱

．
③小明調整了出現故障的器材后，按正確的步驟操作．當滑片移到中點時，電壓表、電流表示數如圖2（a）和（b）所示．則R_X的阻值是

歐；剛閉合電鍵時，滑動變阻器接入電路的阻值是

歐．