Question

用如圖所示的裝置做“探究平面鏡成像特點”的實驗：
（1）圖中的B應選用

薄玻璃板

（填“平面鏡”或“薄玻璃板”）．
（2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物

到平面鏡距離

關系．
（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的

大小

關系．
（4）如果在像C位置放置光屏，在光屏上

不能

承接到像（填“能”或“不能”），說明蠟燭A在B中所成的是

虛

像（填“實”或“虛”）．
（5）小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時．它的像

不變

不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

Answer 1

分析：（1）利用玻璃板透明的特點，可以觀察到玻璃板的另一側，便于找到像的位置．
（2）用刻度尺測出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等；
（3）在實驗中為了便于研究像的特點與位置，用了兩支相同的蠟燭，將另一支蠟燭放在像的位置與像進行比較，運用了替代法．
（4）要掌握虛像的概念，知道虛像不是實際光線會聚而成的，不能在光屏上成像．
（5）根據平面鏡成像特點--像與物大小相等即可得出答案．

解答：解：（1）透明的玻璃板能在觀察到蠟燭像的同時也能觀察到蠟燭能否與像完全重合，同時解決了位置和大小兩個問題．而平面鏡無法做到這些．故選薄玻璃板．
（2）在實驗中用到刻度尺，但尺并不是測量像、物的大小用的，而是測像到鏡的距離、物到鏡的距離，然后比較二者關系用的．
（3）實驗中，用一個等長的蠟燭放在像的位置，來代替像，為了比較像與物的大小關系．
（4）平面鏡成的是虛像，是由反射光線的反向延長線會聚而成的，所以不能成在光屏上．
（5）平面鏡成的像與物大小相同，和物到鏡的距離無關，人們感覺到的近大遠小是一種視覺效果，真實大小不變．所以將蠟燭逐漸遠離玻璃板，它的像的大小不變．
故答案為：（1）薄玻璃板；（2）到平面鏡距離；（3）大小；（4）不能；虛；（5）不變．

點評：本題考查學生動手操作實驗的能力并能合理解決實驗中出現的問題．只要熟練掌握平面鏡的成像特點，解答此類題目就很容易．探究平面鏡成像特點的實驗是中考出題的一個熱點，本題圍繞這個探究過程可能遇到的問題，解決辦法，合理的思考和解釋來考查同學的．