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【題目】成都市交管局為了監督司機是否遵守限速規定,在機場路上(一段平直的)安裝了固定測速儀,此路段限速為100km/h.如圖所示,汽車正在向放置在機場路上的測速儀水平勻速駛離,測速儀向汽車發出兩次短促的超聲波信號;第一次發出信號到測速儀接收到經汽車反射回來的信號用時0.2s,第二次發出信號到測速儀接收到經汽車反射回來的信號用時0.4s,若發出兩次信號的時間間隔是0.7s,超聲波的速度是340m/s,則(

A. 汽車接收到第一次信號時,距測速儀68m

B. 汽車接收到第二次信號時,距測速儀34m

C. 該汽車已超速

D. 該汽車沒有超速

【答案】C

【解析】v=得:汽車接收到第一次信號時,汽車距測速儀:s1=vt1=340m/s×0.1s=34m,A錯;汽車接收到第二次信號時,汽車距測速儀:s2=vt2=340m/s×0.2s=68m,故B錯;汽車在兩次信號的間隔過程中行駛了:s′=s2s1=68m34m=34m;這34m共用了:t′=△tt1+t2=0.7s0.1s+0.2s=0.8s,所以汽車的車速為:v′==42.5m/s=42.5×3.6km/h=153km/h,153km/h大于100km/h,故超速,故C正確,D錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持6V不變,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,定值電阻R1的規格為“5Ω 0.5A”,滑動變阻器R2的規格為“10Ω 1A”.閉合開關,為了保證電路安全,在變阻器滑片移動過程中,下列說法不正確的是 ( )

A.電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.8W~1.25W
B.電流表示數允許的變化范圍為0.4A~0.5A
C.電路消耗總功率允許的變化范圍為2.4W~3W
D.變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為5Ω~10Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請根據圖所示樓房頂上的旗幟和兩船上旗幟的飄揚情況,判斷出甲、乙兩船的運動情況( )

A.甲船可能向右運動,乙船可能靜止

B.甲船一定向右運動,乙船一定向左運動

C.甲船一定向右運動,乙船可能向左運動

D.甲船可能向右運動,乙船一定向左運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】由歐姆定律公式I= 變形得R= ,對此,下列說法中正確的是( )
A.加在導體兩端的電壓越大,則導體的電阻越大
B.通過導體的電流越大,則導體的電阻越小
C.當導體兩端的電壓為零時,導體的電阻也為零
D.導體的電阻跟導體兩端的電壓和通過導體的電流無關

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學習吉他演奏的過程中,小明發現琴弦發出聲音的音調高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究,經過和同學們討論,提出了以下猜想:

猜想一:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關;

猜想二:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關;

猜想三:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關。

為了驗證上述猜想是否正確,他們找來下表的幾種規格的琴弦進行實驗:

(1)為了驗證猜想一,應選用編號為______的琴弦進行實驗;

(2)選用編號A、C的兩根琴弦進行實驗,是為了驗證猜想_______

(3)如果小明還想驗證猜想三,則他可以選擇編號為______________的琴弦進行實驗,此時表中所缺的數據應該填_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了監督司機是否遵守限速規定,交警在高速公路上安裝了固定測速儀,如圖所示,汽車向放置在道路中的測速儀勻速駛來,測速儀向汽車發出兩次短促的超聲波信號,第一次發出的信號到測速儀收到經汽車反射回來的信號用時0.4s,第二次發出的信號到測速儀收到經汽車反射回來的信號用時0.2s,若發出兩次信號的時間間隔是1.1s,超聲波的速度是340m/s。求:

(1)汽車接收到第一次信號時,距測速儀的距離?

(2)汽車接收到第一次信號到汽車接收到第二次信號過程中,行駛的距離?

(3)若此路段限速120km/h,試計算說明汽車在此路段是否超速?

(4)如果將測速儀與計算機連接,可以將汽車運動的距離(s)﹣時間(t)和汽車運動的速度(v)﹣時間(t)圖象。顯示在計算機的屏幕上。請在甲、乙圖中畫出汽車運動的圖象并在丙圖中畫出汽車在接收到第一次信號到汽車接收到第二次信號過程中,行駛的距離。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路圖,開關S接到a時,電壓表示數為9V,開關S接到b時,電壓表示數為4V,下列說法不正確的是(

A.電源電壓為9V
B.燈L1兩端的電壓為4V
C.燈L2兩端的電壓為4V
D.燈L1和燈L2的總電壓為9V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關系”.器材如下:電壓為3V的電源,標有“20Ω、2A”字樣的滑動變阻器,阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個,電流表、電壓表、開關和導線.

(1)小明把5Ω的電阻接入電路,變阻器的滑片P移到阻值最大處,閉合開關S,發現電流表有示數而電壓表無示數,則電路的故障可能是(寫出一種).排除故障后,閉合開關,調節滑片P到適當位置,記錄電流表的示數.
(2)斷開開關S,小明用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,馬上閉合開關S,為了保持電壓表的示數不變,應將滑片P從原位置向端(選填“A”或“B”)移動.但老師指出此操作有缺漏,你認為應補充的操作是:
(3)實驗數據如表所示,可得出結論:當電壓一定時,通過導體中的電流與電阻成比.

實驗次數

定值電阻/Ω

電流表示數/A

1

5

0.4

2

10

0.2

3

20

0.1

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小玲、小紅和小麗在操場上玩蕩秋千.小麗把小紅、小玲分別輕輕推一下,細心的小麗發現,她倆往返擺動一次的時間幾乎一樣.那么,秋千往返擺動一次的時間與哪些因素有關呢? 三人對此問題進行了研究,提出如下猜想:

猜想1:秋千往返擺動一次所用的時間可能與人的質量有關.

猜想2:秋千往返擺動一次所用的時間可能與秋千的繩長有關.

猜想3:秋千往返擺動一次所用的時間可能與秋千擺動時離開中心線最大距離有關.

為了驗證上述猜想,她們來到實驗室,找來刻度尺、細線、秒表、小球,依照物理課上學到的科學方法,按如圖進行實驗,得到下表中數據.

請你通過分析回答下列問題:

(1)為驗證猜想1,應選用序號為__兩組實驗進行對比分析.

(2)為驗證猜想2,應選用序號為__兩組實驗進行對比分析.

(3)為驗證猜想3,應選用序號為__兩組實驗進行對比分析.

(4)實驗結論:小球往返一次所用的時間與__有關,與__無關.

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