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【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰塊熔化的特點,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數,并觀察物質的狀態。

(1)冰的熔化過程持續了_____min。

(2)圖乙是他根據記錄的數據繪制的溫度﹣﹣時間圖象,由圖象可知:冰屬于_____(選填晶體非晶體),這樣判斷的依據是_____

(3)圖乙中第4min時,物質處于_____態。

(4)圖乙中,物體在A點時其有的內能_____(選填大于”、“小于等于)在B點時的內能。

【答案】10 晶體 冰在熔化過程中,溫度不變 小于

【解析】

(1)由圖象可知,冰從第5min開始熔化,到第15min完全熔化,共耗時15min﹣5min10min;(2)由圖象知,冰在熔化過程中溫度保持不變,即有一定的熔點,所以冰是晶體;(3)由圖象知,圖乙中第4min時,物質還沒有熔化,因此物質處于固態;(4)由圖可知,冰從AB持續吸收熱量,故內能變大,因此物體在A點時的內能小于在B點時的內能。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車多數采用汽油機作為發動機,下列說法中,正確的是

A. 如圖所示的沖程中,氣缸內的氣體內能變小

B. 汽油機的效率越高,消耗的汽油就越少

C. 隨著汽油的燃燒,汽油的熱值會減小

D. 水作為發動機的冷卻劑,吸熱后水的比熱容變大

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【題目】小易和小靜用如圖所示的電路探究并聯電路中的電流關系。

(1)閉合開關,發現L1亮,而L2不亮。原因可能是______(選填“L2短路”或“L2開路”)。

(2)小易將電路中的導線a與電流表“0.6”接線柱相連的那一端改接到“-”接線柱上。其它都不動。這樣連接的目的是測__________的電流(選填“干路”或“L2”),小靜認為這樣不能達到小易的目的,理由是____________

(3)小靜同學完成實驗并得到表格中的數據,歸納出:在并聯電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等。請指出小靜的探究過程的兩點不妥之處

_________

電流表的測量對象

電流表的示數I/A

L1所在的支路

0.16

L2所在的支路

0.16

干路

0.32

_____________

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【題目】小嘉在測小車平均速度的實驗中,設計了如圖 所示的實驗裝置:小車從斜面頂端由靜止下滑,圖中的甲、乙、丙分別是小車出發、經過中點、到達檔板時電子表的顯示(數字分別表示小時:分:秒”),則:

(1)實驗原理:_________________________.

(2)實驗中,應使斜面的坡度較小,這樣是為了便于測量_________________________.

(3)小車通過全程的平均速度 v=________m/s;路程正好是全部路程的一半,則小車通過段的平均速度=________m/s

(4)測小車通過的路程時,如果從開始計時時的車頭量到計時結束時的車尾,則測量結果________(選填偏大”“偏小不變”)

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【題目】1)如圖甲所示,所測物體邊長為______cm;如圖乙所示,秒表讀數為______s.

2)如圖丙,溫度計是根據______的原理制成的,讀數時視線______A/B/C)是正確的,該溫度計此時讀數為______℃。

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【題目】興趣小組觀察發現,熱水夏天冷卻慢、冬天冷卻快,這是什么原因呢?

亦晨和童謠同學做出如下猜想:

猜想一:液體的冷卻快慢可能與氣溫(室溫)有關;

猜想二:液體的冷卻快慢可能還與液體種類有關;

1)為了驗證猜想一:深思熟慮后,兩個人向兩只完全相同的______(敞口瓶子/帶塞子的瓶子)中倒入質量、______相同的熱水,分別放置于通風的室內和通風的空調制冷的室內,每隔5分鐘記錄一次水的溫度,直至水溫不變,這樣選取瓶子的依據是______

2)如圖所示,是亦晨同學根據其中一只容器測得的數據做出的圖像,可以發現熱水冷卻時溫度變化的特點是______,亦晨和童謠進一步分析得出,液體冷卻快慢由______(液體的初溫/低溫環境的溫度/液體和低溫環境的溫度差)決定。

3)根據亦晨和童謠的研究結果,請列舉日常生活的應用:______

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【題目】王成和小龍進行“探究凸透鏡成像規律”實驗。

1)為了測出所用凸透鏡的焦距,王成將透鏡對著太陽,如圖甲所示,移動白紙位置直到白紙上出現最小最亮的點,測量出該點到透鏡光心距離即為焦距.小龍指出王成的操作中存在的錯誤是__,改正錯誤后,王成用正確方法測出凸透鏡焦距為10cm

2)為了使得蠟燭的像成在光屏的中央,王成認為應該使燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的______,而小龍則認為只要將燭焰中心、光屏中心和凸透鏡光心調至如圖乙所示的一條傾斜直線上即可.在進行多次實驗比較后,發現王成的方法更為合理,結合你實驗操作的經驗,請指出:如果按照小龍的方法進行實驗,可能給后續實驗操作帶來的不便是______

3)正確操作的前提下,當蠟燭、透鏡和光屏調至圖丙位置時,光屏上恰好出現了清晰的像,該像為倒立、______(縮小/放大/等大)的實像,______(放大鏡/投影儀/照相機)就是利用這一原理制成的,若保持丙圖中蠟燭和光屏的位置不動,將凸透鏡移至______cm時,光屏上再次出現清晰的像;

4)實驗完成之后,小龍將靜怡同學的眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖丁所示,光屏上原來清晰的像變得模糊了,將光屏向遠離凸透鏡方向移動適當距離后,光屏上的像再次清晰,則靜怡同學的眼睛為______(近視眼/遠視眼)。

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【題目】小明同學設計的一個溫度計,如圖甲所示,瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管水平部分有一小段液柱。

1)這個溫度計是利用測溫____________的性質制成的;

2)此裝置遇到溫度降低時,液柱將向_______(選填“左”或“右”)移動;

3)圖乙是某患者測量體溫時,體溫計的示數圖,此時患者的體溫為_______°C,分度值為_______°C

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【題目】小明在探究感應電流產生的條件實驗中:

1應選用圖 所示的實驗裝置進行實驗.

(2)他將實驗中觀察到的現象記錄在下表中.

分析得出: 電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,電路中就會產生感應電流.

比較實驗 可知:在磁場方向一定時,感應電流的方向與導體切割磁感線的運動方向有關.

若還想研究感應電流的方向與磁場方向有關,需要進行第6次實驗,請在表格中(a)、(b)兩處補充完整.

(3)這個現象在生產和生活中的重要應用是

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