觀察如圖中儀器的測量情形，完成下列填空。
（1）圖甲中物塊的長度為 cm；
（2）圖乙量筒中液體的體積為 ml；
（3）圖丙中溫度計的示數為 ℃；
（4）圖丁中電能表的示數為 kW·h。
科目：初中物理 來源：2016年初中畢業升學考試（四川雅安卷）物理（解析版） 題型：選擇題
物理學是一門實驗性很強的基礎科學，培養同學們正確使用儀器的技能是做好物理實驗的基礎，下列操作正確的是（ ）
A. 用刻度尺測量長度，應讓整刻度線對準被測物體的一端
B. 用溫度計測量液體溫度，應將溫度計從液體中取出再讀數
C. 用彈簧測力計測量物體的重力，不調零就可以直接進行測量
D. 用托盤天平測量物體質量過程中，發現橫梁不平衡時可調節平衡螺母
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科目：初中物理 來源：2016屆遼寧省丹東市九年級二模物理試卷（解析版） 題型：作圖題
如圖甲是一種插線板，開關閉合時指示燈發光，插孔提供電壓，開關斷開時指示燈不發光，插孔不提供電壓，指示燈損壞時，插孔可以繼續提供電壓，請在圖乙中畫出電路連接圖。
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科目：初中物理 來源：2016屆遼寧省丹東市九年級二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，電源電壓不變，在ab間接一個“3 V 1 W”的小燈泡，調節滑動變阻器的滑片P至圖示位置時，小燈泡正常發光，若在ab間換接一個“3 V 1．5 W”的小燈泡，欲使其正常發光，滑片P應：
A．向M移動 B．向N移動
C．保持不動 D．無法實現
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省揚州市廣陵區九年級第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在“探究影響電流做功多少的因素”活動中，小楓和同學們設計了如圖甲、乙、丙三個電路．
（l）經過討淪，認為不應該選擇圖甲電路，原因是 ；
（2）為研究電流做功與電壓的關系，應該選擇圖 所示的電路；
（3）學習電功率知識后，小楓還想測燈泡的額定功率，將標有“12V 6W”燈泡L1，和“6V 4W”燈泡L2按圖丙電路連接，再接入電流表．經分析，能測出燈泡 的額定功率。
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省揚州市廣陵區九年級第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：填空題
如圖甲電路所示，電源電壓為9V且保持不變，小燈泡標有“6V 6W”的字樣，小燈泡的電流隨電壓的變化曲線如圖乙．小燈泡正常發光時電阻為 Ω，此時滑動變阻器接入電路的電阻為 Ω；當電流表的示數為0.7A時，小燈泡的電功率為 W。
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省實驗學校九年級5月模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題
正方體物塊重0.5N，靜止在水平桌面上，用刻度尺測量物塊的邊長如圖甲所示，讀數為 cm．請畫出正方體物塊所受重力的示意圖.
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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省深圳市南山區九年級五校三模物理試卷（解析版） 題型：選擇題
“給我一個支點和一根足夠長的棍，我就能撬動整個地球．”下列生產和生活中的杠桿與阿基米德設想的杠桿屬于同一類型的是（ ）
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