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【題目】在探究彈簧彈性勢能的大小與哪些因素有關時,小明猜想:彈簧彈性勢能大小可能與彈簧的長度、彈簧長度的變化量、彈簧螺紋圈的直徑、彈簧的材料等因素有關。

他設計了如圖所示的實驗方案,將這根彈簧放在水平面上,其左端固定在墻上P點處,右端恰好與物塊接觸(不連接),彈簧處于自然狀態時其右端位于O點,水平面O點左側光滑,右側粗糙。向左推動物塊使彈簧右端被壓縮到A點后由靜止釋放,當物塊運動到O點時與彈簧分開,最終運動到B點靜止。他選用同一個彈簧進行實驗,并先后改變彈簧被壓縮的長度OA,重復實驗,測量OAOB長度并記錄。通過比較每次實驗中OB的距離,可判斷出該次實驗中彈簧被壓縮后彈性勢能的大小。

在上面的實驗中,自變量是_________(選填選項前的序號)。

A. 彈簧的長度 B. 彈簧長度的變化量 C. 彈簧螺紋圈的直徑 D. 彈簧的材料

【答案】B

【解析】

彈簧彈性勢能大小可能與彈簧的長度、彈簧長度的變化量、彈簧螺紋圈的直徑、彈簧的材料等因素有關,要探究彈簧彈性勢能與彈簧長度變化量的關系,應控制其它因素相同,只改變彈簧的長度變化量。

實驗中選用同一個彈簧進行實驗,并先后改變彈簧被壓縮的長度OA,是探究彈性勢能和彈簧長度變化量之間的關系,必須控制彈簧的螺紋圈直徑、彈簧的材料相同(即相同的彈簧),改變彈簧長度變化量,故自變量是彈簧長度的變化量。

練習冊系列答案
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【題目】實際的電源都有一定的電阻如干電池我們需要用它的電壓U和電阻r兩個物理量來描述它。實際計算過程中可以把它看成是由一個電壓為U、電阻為0的理想電源與一個電阻值為r的電阻串聯而成如圖甲所示:

在圖乙中R114ΩR2。當只閉合S1電流表讀數I10.2A;當只閉合S2電流表讀數I20.3A把電源按圖甲中的等效方法處理。求電源的電壓U和電阻r

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【題目】測量儀器是智慧的結晶.

(1)如圖是小明某次爬山用秒表記錄的時間,讀數是__________(填幾分幾秒)

(2)某同學用同一把刻度尺對一物體的長度測量四次,記錄數據分別為 12.51cm、12.52cm、12.29cm、12.52cm,這四次測量記錄中,__________cm 是錯誤的,根據測量數據,物體的長度 應記錄為__________cm.

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【題目】某同學利用圖甲裝置來研究凸透鏡成像規律:

1)實驗前,首先在光具座上正確放置蠟燭、凸透鏡和光屏,還應對其進行調整,使燭焰的中心、光屏的中心大約在凸透鏡的________上;

2)如圖甲所示,當凸透鏡位于光具座上A處時,恰好在光屏上成清晰的像,則成的是_______(正立/倒立)的像。蠟燭燃燒一段時間后,燭焰的像將位于光屏中心的________方;

3)若將凸透鏡上半部分用不透明物體遮住(圖中未畫出),則下列說法正確的是________

A.像也只剩一半

B.不可能成像

C.仍能成像,只是變暗一些

D.仍能成像,只是像上有暗斑

4)在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標出),光屏上再次成清晰的像,成的是________(放大/縮小/等大)的像;

5)在上述探究活動中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L,如圖乙所示,則該透鏡焦距f________>/</=L,透鏡先后兩次所在位置。AB之間的距離s=________(用L0L表示)。

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【題目】為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關,某同學使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗,如圖所示,下列說法中正確的是

A. 要使電磁鐵的磁性增強,滑動變阻器的滑片應向右滑動

B. 用電磁鐵吸引大頭針的數目顯示它的磁性強弱

C. 兩電磁鐵的線圈串聯是為了探究磁性強弱與電流的關系

D. B線圈的匝數多,說明通過B線圈的電流大于通過A線圈的電流

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【題目】一個封閉盒子的上表面有兩個接線柱和兩個燈座,但是看不到盒子內部的電路是如何連接的。現將兩個燈泡L1、L2分別安裝在兩個燈座上,按如圖所示的方式連接在電路中,電源兩端的電壓保持不變。當閉合開關后,L1、L2同時發光,斷開開關時,L1、L2同時熄滅。請在不添加器材、不打開盒子的情況下,判斷兩個燈泡是串聯連接還是并聯連接的。寫出實驗步驟_____和判斷方法_____

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【題目】為了探究物質熔化的規律,小靖同學所在的學習小組選取了冰與海波兩種物質,并利用圖甲中的實驗裝置進行探究。

1)在探究冰的熔化規律實驗中,宜選用_____(選填碎冰塊”“體積較大的冰塊)。

2)根據記錄的實驗數據,小靖他們做出了熔化圖像,如圖乙、丙;他們發現冰和海波在熔化過程中,雖然不斷吸收熱量,但溫度_____(選填升高降低”“不變),且在熔化時一直保持_____狀態,由此他們判斷冰和海波都是_____(選晶體非晶體)。

3)根據實驗現象可如,海波的熔化圖像是_____(選填或者)。

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【題目】如圖所示,有一束光線斜射入盛水的容器中,在容器底形成光斑。保持入射光的方向不變,逐漸放掉容器中的水,器底的光斑將(

A. 向右移動 B. 向左移動 C. 保持不動 D. 無法判斷

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【題目】小明利用如圖所示的裝置探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關。長木板的右端固定著一個滑輪,細線繞過滑輪后兩端分別與木塊和彈簧測力相連,彈簧測力計的讀數即為細線對木塊的拉力大小。實驗過程中與彈簧測力計相連的細線部分豎直,與木塊相連的細線部分水平。

(1)為了使彈簧測力計的讀數等于木塊受到的滑動摩擦力,實驗中應向上拉動測力計使木塊做_____(選填“勻速”、“加速”或者“減速”)運動;

(2)在某次探究過程中,小明按照正確的方法用測力計拉動一個木塊,分別記錄了用較小的速度拉動測力計時測力計的示數F1和用較大的速度拉動測力計時測力計的示數F2

比較F1F2的大小關系,應有F1_____F2(選填“大于”、“等于”或“小于”);

小明本次探究的問題是_____

(3)在某次探究過程中,小明先是用正確的方法測出了一個木塊受到的滑動摩擦力F1,然后換成另一個質量更大的木塊重做實驗,測出了這個木塊受到的滑動摩擦力F2,結果發現F1F2,于是小明認為物體間的壓力越大,物體受到的滑動摩擦力反而越小;

小明的觀點是_____(選填“正確”或“錯誤”)的。(如果你選擇“正確”請忽略下面的問題,如果你選擇“錯誤”則需回答下面的問題);

如果小明的觀點是錯誤的,請你分析小明在實驗中可能出現的問題是_____

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