如圖是小明在體育考試中測試“引體向上”時的示意圖，關(guān)于“引體向上”，下列說法中正確的是（ ）
A．身體懸掛不動時，機械能為零
B．身體上升時，重力做功，勢能減少
C．身體下降時，重力做功，勢能增加
D．身體上升時，克服重力做功，勢能增加
一卷搞定系列答案
名校作業(yè)本系列答案
輕巧奪冠周測月考直通名校系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省鄂州市初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題
某同學(xué)在學(xué)完透鏡內(nèi)容后，決定研究透鏡的奧秘．他找來一些玻璃三棱鏡．該同學(xué)讓一束光如圖甲所示的入射到三棱鏡上，試做出光線透過三棱鏡的示意圖．
（1）歸納結(jié)論：一束光經(jīng)過玻璃三棱鏡折射后將向“厚的”還是向“薄的”方向偏折？
（2）將兩個三棱鏡如圖乙那樣組合，讓兩束平行光如圖照射，光線經(jīng)過三棱鏡后會發(fā)生什么樣的變化？請根據(jù)你剛才形成的結(jié)論在圖乙上畫出光線經(jīng)過三棱鏡后的示意圖，并聯(lián)想與本節(jié)所學(xué)的哪項物理知識有聯(lián)系？
（3）如圖丙所示將另外兩個三棱鏡組合，讓兩束平行光如圖照射，光線經(jīng)過三棱鏡后會發(fā)生什么樣的變化？請根據(jù)你剛才形成的結(jié)論在圖丙上畫出光線經(jīng)過三棱鏡后的示意圖，并聯(lián)想與本節(jié)所學(xué)的哪項物理知識有聯(lián)系？
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市雙城區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
題圖所示，袋鼠媽媽將小袋鼠放進育兒袋中后，在草地上向前躍進．說小袋鼠是靜止的，選取的參照物是（ ）
A．草地 B．袋鼠媽媽 C．天空 D．小袋鼠
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題
某同學(xué)用彈簧測力計和鉤碼探究物重與質(zhì)量的關(guān)系．下表是該同學(xué)實驗時測得的數(shù)據(jù)，請你認(rèn)真閱讀．計算物重與質(zhì)量的比值，再回答下列問題
研究對象 | 鉤碼數(shù)/只 | 質(zhì)量/kg | 物重/N | 物重與（N•kg﹣1） | |
鉤碼 | 1 | 0.05 | 0.49 | ||
2 | 0.10 | 0.98 | |||
3 | 0.15 | 1.47 | |||
項目 | 上海 | 蘇州 | 常州 | 南京 | |
到站時間 | 09：51 | 10：32 | 11：45 | ||
發(fā)車時間 | 09：15 | 09：53 | 10：34 | ||
里程/km | 0 | 84 | 165 | 300 | |
（1）計算物重與質(zhì)量的比值，并填入表中．
（2）實驗和計算表明：物體受到的重力的大小與它的質(zhì)量成 關(guān)系，物重與質(zhì)量
的比值等于 N/kg．
（3）若用符號G表示物重，m表示質(zhì)量，g表示物重與質(zhì)量之比，則G= ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題
一個物體的體積為200cm3，將其體積的二分之一浸沒在水中時，它受到的浮力是 N，全部浸沒在水中時，被排開的水所受的重力是 N．（g=10N/kg）
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物體的簡單機械是（ ）
A．一個定滑輪 B．一個動滑輪 C．杠桿 D．斜面
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
你在使用水性筆解答中考試題時，水性筆中的墨水保持不變的物理量是（ ）
A．質(zhì)量 B．密度 C．重力 D．體積
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市遷安市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
光的世界豐富多彩，光學(xué)器件在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛應(yīng)用．下列說法中符合實際的是（ ）
A．近視眼鏡利用了凸透鏡對光線的發(fā)散作用
B．照相時，被照者應(yīng)站在距鏡頭二倍焦距以外
C．借助放大鏡看地圖時，看到的是正立放大的虛像
D．投影儀是利用物距在一倍焦距和二倍焦距之間時凸透鏡成倒立放大虛像的原理工作的
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年貴州遵義務(wù)川縣大坪中學(xué)初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題
在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，關(guān)于摩擦力的大小，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：
A．與物體間的接觸面積大小有關(guān) B．與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
C．物體運動速度有關(guān) D．與物體間壓力大小有關(guān)
①小娟同學(xué)用一個較長且光滑程度一致的木板、一個帶鉤的長方體木塊和一只彈簧測力計進行進行了三次實驗，如圖1所示．實驗數(shù)據(jù)如下表．
表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想 （填字母序號）的正確或者錯誤．結(jié)論是： ．
次數(shù) | 木塊運動快慢 | 彈簧測力計示數(shù) |
1 | 很慢 | 1.6N |
2 | 慢 | 1.6N |
3 | 較快 | 1.6N |
在實驗中用彈簧測力計拉動木塊在木板上滑動要注意保持 運動．這個實驗涉及多個因素影響的現(xiàn)象，所以采取了 的研究方法．
②小娟同學(xué)接著做了如圖2所示的三個實驗．利用甲和丙，可以驗證猜想 （填字母序號），控制的變量是 ．
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