關于運動和力，下列說法正確的是( )
A．在平衡力的作用下物體一定靜止
B．彼此不接觸的物體不可能發生力的作用
C．如果要使一個物體持續運動，就必須對它施加力的作用
D．物體不受力的作用，運動狀態就一定不改變
科目：初中物理 來源： 題型：
在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，蠟燭在距凸透鏡40 cm時，在透鏡另一側的光屏上得到清晰、縮小的像．若將像與光屏的位置對調，則所成的像一定是( )
A．放大的虛像 B．放大的實像
C．縮小的虛像 D．縮小的實像
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科目：初中物理 來源： 題型：
在“探究水的沸騰”的實驗中，小華使用的實驗裝置如圖3－1－19所示，根據實驗數據作出的溫度—時間圖象如圖3－1－20所示．
(1)實驗中所用溫度計是根據液體______________________的規律制成的．
(2)從圖3－1－20中可知實驗測得水的沸點是________℃，說明此時實驗室中的大氣壓________(填“小于”、“大于”或“等于”)一個標準大氣壓．
(3)水在沸騰過程中，溫
度將________(填“升高”、“降低”或“不變”)，并看到有“白氣”不斷地從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣________(填寫物態變化名稱)而產生的．
圖3－1－19 
圖3－1－20
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科目：初中物理 來源： 題型：
2012年5月7日，在第四屆廣東省中學物理教師創新實驗能力展示交流活
動中，來自潮州的黃杰華老師設計了一個“巧妙測出不規則固體密度”的實驗．該實驗的主要步驟如下(取g＝10 N/kg)：
A．將兩個已調好零刻度的彈簧測力計懸掛在鐵架臺下，將一溢水杯和另一空杯用細線拴在測力計下，向溢水杯中加入一定量的水，使水滿過溢水口流入空杯中；
B．當水不再流出時，讀出彈簧測力計的讀數G1和G2；
C．將一不溶于水的小石塊用細線拴住并慢慢放入溢水杯中，此時溢出的水全部流入另一杯中，當水不再流出時，讀出彈簧測力計的讀數G3和G4；
D．根據以上數據，通過計算得出小石塊的密度ρ.
(1)上述實驗中，他測得G1＝0.94 N，G2＝0.40 N；G3和G4的讀數如圖6－1－14乙所示，則G3＝______N，G4＝________N.
(2)實驗中，小石塊排開水的重量是________N，小石塊的體積是________m3.
(3)小石塊的重量是________N.
(4)通過以上數據，他得出小石塊的密度是________kg/m3.
圖6－1－14
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科目：初中物理 來源： 題型：
力的作用都是相互的，下列現象中沒有利用這一原理的是( )
A．向前劃船時，要用槳向后撥水 B．人向前跑步時，要向后下方蹬地
C．火箭起飛時，要向下方噴氣 D．頭球攻門時，要向球門方向用力頂球
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科目：初中物理 來源： 題型：
汽車剎車后不能立即停下，這是因為汽車具有________，車速會逐漸變小，是由于受到地面摩擦力的作用，這說明力可以改變物體的____________．如在雨天，車會滑行更遠，這是因為摩擦力____________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
在SARS病毒肆意地侵害人類的時候，各單位、住戶除了用“84”消毒液噴灑和過氧乙酸熏蒸預防外，還常用 _________ 燈來滅菌。另外，個別科研部門在與非典的斗爭中研制出了多種快速（不超0.5s）測量體溫的儀器，它們是利用 _________ 測溫的。
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