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下列事例說明聲音能傳遞信息的是( 。
分析:聲音可以傳遞信息,如:隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨;
聲音能夠傳遞能量,如:利用聲波來清洗鐘表等精細的機械.
解答:解:A、B、超低空飛行的戰斗機有時會把居民家的窗玻璃振破、聲波槍殺人都是利用聲波傳遞能量;
C、超聲波液位計工作時發出超聲波,采用非接觸的測量,能測量各種液體和固體物料高度是利用聲音傳遞信息;
D、把手放在喉嚨處大聲講話,感覺喉頭振動,說明聲音是由物體的振動產生的.
故選C.
點評:此題考查的是聲的利用,是一道聲學基礎題;解決此題的關鍵是正確區分實際生活中聲與信息,聲與能量的應用.
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科目:初中物理 來源: 題型:

下列事例中不能說明液體能傳聲的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列事例中,能說明液體傳聲的現象是(  )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列事例中不能說明液體能傳聲的是(  )
A.漁民利用電子發聲器把魚引到網里
B.將要上鉤的魚會被岸上的說話聲嚇跑
C.水龍頭發出“嘩嘩”的流水聲
D.依靠潛水艇的聲音,判斷潛水艇的位置

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年重慶市墊江八中八年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列事例中不能說明液體能傳聲的是( )
A.漁民利用電子發聲器把魚引到網里
B.將要上鉤的魚會被岸上的說話聲嚇跑
C.水龍頭發出“嘩嘩”的流水聲
D.依靠潛水艇的聲音,判斷潛水艇的位置

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年新疆哈密四中八年級(上)期中物理試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

下列事例中不能說明液體能傳聲的是( )
A.漁民利用電子發聲器把魚引到網里
B.將要上鉤的魚會被岸上的說話聲嚇跑
C.水龍頭發出“嘩嘩”的流水聲
D.依靠潛水艇的聲音,判斷潛水艇的位置

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