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小陽在“研究電磁鐵”的實驗中,選擇了如下圖所示的實驗器材,其中A、B、C是由相同的漆包線纏繞在鐵釘上制成的電磁鐵,A、B電磁鐵橫截面積相同,B、C線圈匝數相同.小陽進行了如下操作:

(1)

她將電磁鐵A接入電路a、b間,改變電磁鐵線圈中的電流,通過觀察電磁鐵________來判斷電磁鐵的磁性強弱,從而研究電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系.

(2)

小陽猜想電磁鐵磁性強弱可能還與電磁鐵橫截面積有關,依據所給的實驗器材,她應選擇________兩個電磁鐵進行實驗.請你幫她設計實驗進行論證.

①寫出實驗步驟.

②分析與論證可能觀察到的現象.

答案:
解析:

(1)

(1分)吸引大頭針的多少

(2)

  (5分)B、C;

  ①步驟:a.將電磁鐵B、C串聯后接入電路的a.b間b.閉合開關,觀察電磁鐵B、C吸引大頭針的多少;

  ②分析與論證:如果電磁鐵B、C吸引大頭針的數目相等,說明電磁鐵磁性強弱跟電磁鐵橫截面積無關.如果電磁鐵B、C吸引大頭針的數目不相等,說明電磁鐵磁性強弱跟電磁鐵橫截面積有關.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?沈陽)小陽在“研究電磁鐵”的實驗中,選擇了如圖所示的實驗器材,其中A、B、C是由相同的漆包線纏繞在鐵釘上制成的電磁鐵,A、B電磁鐵橫截面積相同,B、C線圈匝數相同.小陽進行了如下操作:
(1)她將電磁鐵A接入電路a、b間,改變電磁鐵線圈中的電流,通過觀察電磁鐵
吸引大頭針的多少
吸引大頭針的多少
來判斷電磁鐵的磁性強弱,從而研究電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系.
(2)小陽猜想電磁鐵磁性強弱可能還與電磁鐵橫截面積有關,依據所給的實驗器材,她應選擇
B、C
B、C
兩個電磁鐵進行實驗.請你幫她設計實驗進行論證.
①寫出實驗步驟.
②分析與論證可能觀察到的現象.

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科目:初中物理 來源: 題型:058

(2006,沈陽市)小陽在“研究電磁鐵”的實驗中,選擇了如圖所示的實驗器材,其中ABC是由相同的漆包線纏繞在鐵釘上制成的電磁鐵,AB電磁鐵橫截面積相同,BC線圈匝數相同.

小陽進行了如下操作:

(1)她將電磁鐵A接入電路ab間,改變電磁鐵線圈中的電流,通過觀察電磁鐵______________來判斷電磁鐵的磁性強弱,從而研究電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系.

(2)小陽猜想電磁鐵磁性強弱可能還與電磁鐵橫截面積有關,依據所給的實驗器材,她應選擇________兩個電磁鐵進行實驗.請你幫她設計實驗進行論證.

①寫出實驗步驟.

②分析與論證可能觀察到的現象.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小陽在“研究電磁鐵”的實驗中,選擇了如圖所示的實驗器材,其中A、B、C是由相同的漆包線纏繞在鐵釘上制成的電磁鐵,A、B電磁鐵橫截面積相同,B、C線圈匝數相同.小陽進行了如下操作:
(1)她將電磁鐵A接入電路a、b間,改變電磁鐵線圈中的電流,通過觀察電磁鐵________來判斷電磁鐵的磁性強弱,從而研究電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系.
(2)小陽猜想電磁鐵磁性強弱可能還與電磁鐵橫截面積有關,依據所給的實驗器材,她應選擇________兩個電磁鐵進行實驗.請你幫她設計實驗進行論證.
①寫出實驗步驟.
②分析與論證可能觀察到的現象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小陽在“研究電磁鐵”的實驗中,選擇了如圖所示的實驗器材,其中A、B、C是由相同的漆包線纏繞在鐵釘上制成的電磁鐵,A、B電磁鐵橫截面積相同,B、C線圈匝數相同。小陽進行了如下操作:

(1)她將電磁鐵A接入電路a、b間,改變電磁鐵線澄中的電流,通過觀察電磁鐵____________來判斷電磁鐵的磁性強弱,從而研究電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系。

(2)小陽猜想電磁鐵磁性強弱可能還與電磁鐵橫截面積有關,依據所給的實驗器材,她應選擇_____________兩個電磁鐵進行實驗。請你幫她設計實驗進行論證。

    ①寫出實驗步驟。

②分析與論證可能觀察到的現象。

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科目:初中物理 來源:2006年遼寧省沈陽市中考物理試卷(課標卷)(解析版) 題型:解答題

小陽在“研究電磁鐵”的實驗中,選擇了如圖所示的實驗器材,其中A、B、C是由相同的漆包線纏繞在鐵釘上制成的電磁鐵,A、B電磁鐵橫截面積相同,B、C線圈匝數相同.小陽進行了如下操作:
(1)她將電磁鐵A接入電路a、b間,改變電磁鐵線圈中的電流,通過觀察電磁鐵______來判斷電磁鐵的磁性強弱,從而研究電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系.
(2)小陽猜想電磁鐵磁性強弱可能還與電磁鐵橫截面積有關,依據所給的實驗器材,她應選擇______兩個電磁鐵進行實驗.請你幫她設計實驗進行論證.
①寫出實驗步驟.
②分析與論證可能觀察到的現象.

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