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【題目】在“比較不同物質吸熱能力”的實驗中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內,用相同的電加熱器同時加熱。記錄相關數據,并繪制出如圖所示的圖象(不計熱量損失)。實驗時,選用初溫和質量均相等的甲、乙兩種液體;加熱10 min,甲吸收的熱量______(選填“大于”“小于”或“等于”)乙吸收的熱量,乙液體的比熱容是甲液體比熱容的____

【答案】 等于 2

【解析】用相同的加熱器加熱保證相同時間內物體吸收的熱量相等,所以加熱10 min時,甲吸收的熱量等于乙吸收的熱量;

根據圖象可知,乙加熱20min時升高的溫度等于甲加熱10min時升高的溫度,即且溫度變化和質量都相等,所以兩物質比熱容的比為:

,即乙液體的比熱容是甲液體比熱容的2

故答案為: (1). 等于 (2). 2

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在兩個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱。

1)加熱相同時間后,分別測量兩者的溫度,發現沙子的溫度明顯高于水,這是因為___________;加熱時攪拌沙子,目的是_______________________

2)在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片,過一會兒發現裝水燒杯上方的玻璃片內側有小水珠,用手摸兩個玻璃片,發現裝________(沙子/水)燒杯上方的玻璃片溫度比較高,原因是____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關小麗作出以下猜想:

猜想A:電磁鐵通電時有磁性斷電時沒有磁性。

猜想B:通過電磁鐵的電流越大它的磁性越強。

猜想C:外形相同的螺線管線圈的匝數越多它的磁性越強。

為了檢驗上述猜想是否正確小麗所在的實驗小組通過交流與合作設計了以下實驗方案:用漆包線(表面涂有絕緣漆的導線)在大鐵釘上繞若干圈制成簡單的電磁鐵。如圖所示的abcd為實驗中觀察到的四種情況。(注:abc中線圈匝數相同)

根據小麗的猜想和實驗完成下面填空。

(1)通過觀察電磁鐵吸引大頭針數目多少的不同來判斷它的_______的不同。

(2)通過比較圖______(填字母下同)兩種情況可以驗證猜想A是正確的。

(3)通過比較圖_______兩種情況可以驗證猜想B是正確的。

(4)通過比較圖d中的甲、乙兩電磁鐵發現猜想C不全面應補充的條件是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛的爸爸在自家蓋的房間里安裝了一盞“220V 100W”的頂燈和一盞“220V 5W”的壁燈.他打算把這兩盞燈并聯,用一個普通的拉線開關來控制.但接完后,合上閘刀開關,發現壁燈亮、頂燈不亮.他拉了一下開關S,結果不亮的燈亮了,而原來亮的燈卻不亮了,再拉一下開關S,又恢復了原狀.試畫出他錯接的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞時,甲、乙兩位同學在視野中看到圖中所示的物像。

(1)物像位置調節較好的是_________同學。

(2)為使另一位同學也能獲得較好的觀察效果,我們建議他把裝片向________(選填“左”或“右”)移動。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規律的實驗中:

(1)如圖所示,已知凸透鏡的焦距f=15 cm.保持光屏和凸透鏡的位置不變,要使燭焰在光屏上成清晰的像,蠟燭應________(填“靠近”或“遠離”)凸透鏡,這是________(填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)的原理。

(2)某同學利用該裝置進一步了解近視眼矯正的原理,將近視眼鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變模糊了;使光屏遠離凸透鏡,又能在光屏上看到蠟燭清晰的像,這說明近視眼鏡對光線具有______作用.由此可知,在近視眼得到矯正之前,蠟燭的像成在視網膜的________(填“前方”“上方”或“后方”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小林家里電熱水器的工作原理圖,熱水器有高、中、低三檔功率。小林發現熱水器高檔位不能工作,其他檔位能正常工作。小林猜想造成故障的原因有以下四種,你認為可能是(  )

A. a處接觸不良 B. b處接觸不良 C. 某電熱絲短路 D. 某電熱絲斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】俯臥撐是一項常見的體育健身活動,運動的人身體可視為杠桿.如圖所示是小華同學坐俯臥撐的示意圖,他的體重500N,每做一次將身體撐起,肩部上升0.4m.在某次測試中,他1min內完成30次俯臥撐.已知O為支點,A′為重心,OA=0.9m,AB=0.6m。

求:(1)地面對手的支持力____

(2)小華將身體撐起一次所做的功_____

(3)小華做功的功率_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為探究物體不受力時怎樣運動,我們做了如圖所示的斜面小車實驗.

(1)三次實驗時必需使小車從斜面的同一高度滑下,這是為了使小車在三種平面上開始運動時的______相同,這一操作體現出的科學探究方法是______法.實驗發現小車受到的阻力越小,它前進的距離就______(選填“越長”或“越短”),速度減小得______(選填“越快”或“越慢”).

(2)由此我們可以推斷:假如小車受到的阻力為零,它將做______運動.

(3)愛因斯坦曾經說過:伽利略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身,而是實驗所使用的獨特方法﹣結論在實驗的基礎上又通過______概括出來,它標志著物理學的真正開端,這種研究方法稱為理想實驗法,以前學過探究______實驗時也運用到此方法.

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