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【題目】如圖所示,燈泡上標有“9V 5.4W”的字樣(假設燈絲電阻不變),只閉合S1,當滑動變阻器滑動到某處時,電流表A2讀數為0.2A.電壓表V讀數為9V;兩個開關全部閉合,滑動變阻器滑動到最左端時,燈泡恰好正常發光,電流表A2讀數為1.0.A,則

1)只閉合S1,電流表A2讀數為0.2A時,滑動變阻器接人電路的電阻值;

2)電阻R1的電阻值;

3)滑動變阻器從左向右滑動過程中,滑動變阻器的最大功率。

【答案】(1)30Ω(2)22.5Ω(3)1.35W

【解析】

1)由可得,燈泡的電阻:;只閉合S1時,滑動變阻器R與燈泡串聯,電流表A2測電路中的電流,電壓表測電源兩端的電壓,由題知,此時電壓表V讀數為9V,則電源電壓U=9V;由可得,電流表A2讀數為0.2A時,電路的總電阻:,因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,滑動變阻器接入電路的電阻值:=45Ω-15Ω=30Ω

2)兩個開關全部閉合,滑動變阻器滑動到最左端時,電阻R1與燈泡并聯,電流表A2測干路電流,此時燈泡恰好正常發光,由可得,通過燈泡的電流:,因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和,所以,通過R1的電流:I1=I′-IL=1.0A-0.6A=0.4A,因并聯電路中各支路兩端的電壓相等,所以,電阻R1的電阻值:;

3)滑動變阻器從左向右滑動過程中,電路中的電流:,變阻器的電功率:,當R′=RL=15Ω時,滑動變阻器的電功率最大,則。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學為進一步了解視力矯正的原理,利用如圖所示的探究凸透鏡成像規律的裝置做了實驗。他在發光體和凸透鏡之間放置不同類型的眼鏡片,觀察到了如下現象。

(1)將近視眼鏡片放在發光體與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變模糊了;使光屏______(靠近遠離”)透鏡,又能在光屏上看到發光體清晰的像。由此可知,在近視眼得到矯正之前,物體的像成在視網膜的________(前方后方)

(2)取下近視眼鏡片,重新調整光屏的位置,使它上面的像再次變得清晰,然后將另一個遠視眼鏡片放在發光體和凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像又變模糊了;再使光屏________(靠近遠離”)透鏡,又可以在光屏上看到發光體清晰的像。這說明矯正遠視眼的眼鏡片對光有__________作用。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖用同一滑輪組分別將兩個不同的物體AB勻速提升相同的高度,不計繩重和摩擦的影響,提升A的過程滑輪組的機械效率較大,則下列判斷正確的是①A物體比B物體輕提升A的拉力較大提升A所做的額外功較少提升A做的有用功較多

A. 只有①③B. 只有②④

C. 只有②③D. 只有①④

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1)為探究影響電阻大小的因素,甲同學利用同一種臺金材料的a、b、c三條電阻絲進行實驗,ab長度相同,b、c粗細相同,如圖1所示。連接電路.分別接通a、b、c,電流表的三次示數如圖2所示,根據示數可以得出以下結論:

比較a、b兩次電表示數,可以得出電阻大小跟導體________有關。

比較bc兩次電表示數,可以得出電阻大小跟導體__________有關。

由實驗可以得出:三個電阻絲阻值從大到小關系是____________。

2)乙同學利用這套實驗器材試圖對電熱與電阻的關系進行探究:

考慮到沒有計時工具,他用小木棍蘸取等量蠟燭油分別粘放在a、bc電阻絲的中點處,然后使a、bc電阻絲能同時通電發熱。乙同學是想利用______________來反映電阻絲發熱量的大小。

乙同學選擇的電路圖如圖3所示,采取的是三個電阻絲_________(選填串聯并聯)的連接方式,請你將未完成的電路連線補充完整。

______

③接通電路,觀察到小木棍掉落的先后順序是______________。

結合實驗現象和甲同學實驗得到的電阻大小關系,乙同學推測出:通電時間相同的情況下,電阻大的電阻絲產生的電熱_________(選填),發現該結論與已學的焦耳定律不符。請你幫助他進行解釋:在相同的通電時間內,當________時,電阻大的電熱就多;當___________時,電阻大的電熱就少。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像的特點”

1)把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板的前面,再拿另一支外形相同的未點燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動,直到看上去跟蠟燭A的像完全重合,這個位置就是像的位置,在白紙上記下AB的位置。移動點燃的蠟燭,重復多次實驗。分別測出AB到玻璃板的距離,并將現象、數據記錄在下表中

實驗次數

1

2

3

4

A到璃板的距離/cm

3.50

5.00

8.00

10.00

B到玻璃頓的距離/m

3.52

5.00

8.10

10.00

像與物的大小關系

相等

相等

相等

相等

進一步實驗與分斷,可以得到結論:平面鏡所成像的大小與物體的大小相等,像和物體到平面鏡的距離相等,像和物體的連線與鏡面垂直,平面鏡所成的像與物體關于鏡面______________

2)小明照鏡子時,他從與鏡相距1m處移動至3m處時,他和像之間的距離改變了______________m當他遠離鏡子移動時,他的像的大小______________(選填“變大”或“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明將凸透鏡(f=10cm)固定在光具座40cm的位置,探究凸透鏡的成像規律。下列說法正確的是

A. 將蠟燭從焦點內某處向透鏡方向移動過程中,像逐漸變小

B. 當光屏上成清晰像時,拿開光屏,眼晴在一定范圍內仍能看到像

C. 將蠟燭放在10cm處,移動光屏,光屏上可得到倒立縮小的清晰像

D. 當光屏成清晰像時,在貼近凸透鏡左側的位置放一個遠視鏡片,向右移動光屏,光屏上仍能得到清斷的像

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【題目】用一段細鐵絲做一個支架作為轉動軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉動軸上,吸管能在水平面內自由轉動(如圖所示)。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電,將帶負電的橡膠棒靠近帶電吸管的一端時,發現吸管被推開,下列說法正確的是(

A. 吸管和橡膠棒帶異種電荷

B. 吸管和餐巾紙摩擦后,兩者帶同種電荷

C. 吸管和餐巾紙摩擦時,吸管得電子帶負電

D. 吸管和餐巾紙摩擦時,吸管失電子帶負電

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做測量液體密度的實驗中,小明想知道食用油的密度,于是他用天平和量筒做了如圖所示的實驗。

(1)將托盤天平放在水平桌面上,把游碼移到標尺左端的“零”刻度線處。發現指針靜止時,位置如甲圖所示,則應將平衡螺母向_____( 選填“左”或“右” )調節使橫梁平衡。

(2)天平調節平衡后,測出空燒杯的質量為28g,在燒杯中倒入適量的食用油,測出燒杯和食用油的總質量如圖乙所示,將燒杯中的食用油全部倒入量筒中,食用油的體積如圖丙所示,則燒杯中食用油的質量為_____g,食用油的密度為_____kg/m3

(3)小明用這種方法測出的食用油密度與真實值相比_____(選填“偏大”或”偏小”)。

(4)小華認為不用量筒也能測量出食用油的密度,他進行了如下實驗操作:

調好天平,用天平測出空燒杯質量為m0;

在燒杯中裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質量為m1;

把燒杯中的水倒盡,再裝滿食用油,用天平測出燒杯和食用油的總質量為m2。則食用油的密度表達式ρ_____( 已知水的密度為ρ )

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一款健身拉力器原理圖,斜面的傾角為30°,重500N的物塊與固定在斜面底端的彈簧相連,小明通過定滑輪拉著物塊沿斜面向上勻速運動2m的過程中(此過程彈簧始終處于被拉伸狀態),小明對繩的拉力所做的功為1000J,克服彈簧拉力做功300J,則克服物塊重力做的功為_____J,物塊與斜面之間摩擦力的大小為_____N.(忽略繩重、滑輪與軸的摩擦)

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