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小明用電壓表和電流表測量小燈泡的電功率,他將電源電壓為6伏的電池組、額定電壓為2.5V 的小燈泡等元件連接如圖 A所示。


(1)在實驗中,連接電路前,開關應處于 狀態。
(2)在測出第一次電壓2.0伏后,要使電壓達到2.5伏,滑 動變阻器應向(選填“左”或“右”)移動。
(3)另一位同學小剛在實驗中(所用電路元件與小明相同),連接電路后,閉合開關,在移動滑動變阻器滑片P的過程中發現,燈泡變亮時,電壓表示數反而減小,燈泡變暗時,電壓表示數反而增大。經檢查所用器材均完好,你認為上圖中與上述實驗現象相符的電路圖是    。
(4)若按照小剛同學所連接的電路進行實驗,測量小燈泡額定電功率,電壓表的示數應調到 伏,此時,測得電流表示數如圖C,則小燈泡的實際功率是   瓦 。
(1)斷開       (2)左       (3)B        (4)3.5   0.75

試題分析:在連接電路時開關應處于斷開狀態,在測出第一次電壓2.0伏后,要使電壓達到2.5伏,電阻應變小,故滑動變阻器應向左移動,A圖中電壓表測小燈泡的電壓,燈泡變量,電壓表示數應變大不符合題意,B圖中電壓表測的是滑動變阻器的電壓,此電路中燈泡變亮,燈泡兩端電路中電壓變大,電壓表示數變小,故B圖符合題意,測量小燈泡額定電功率,已知電源電壓6伏,小燈泡額定電壓為2.5伏,根據串聯電路電壓的規律知電壓表示數為6伏-2.5伏=3.5伏,圖C示數為0.3A,故小燈泡實際功率為2.5伏*0.3A=0.75W。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)在“測量小燈泡的額定功率”實驗中,已連接的部分電路如圖a所示.圖中電源電壓恒定,小燈泡上只能看到“3.8V”字樣.
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖中的實物電路連接完整.

(2)正確連接實驗電路后,開關試觸時,發現燈泡不亮,電流表無示數,電壓表有示數.其故障原因可能是:                          
(3)故障排除后開始實驗,當變阻器滑片滑到圖示位置時,電壓表的示數為3.0V.接著應將滑片向   滑動,直至燈泡兩端電壓為額定電壓,此時電流表的示數如圖b所示.則燈泡的額定功率為           W.
(4)實驗時某小組學生發現電流表損壞,他們想設計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗.于是向老師要了一個阻值為R0的定值電阻(阻值適當)和一個單刀雙擲開關(符號為:),借助原有的實驗器材,順利完成了實驗.假如由你來做該實驗,要求電路只連接一次,請設計實驗方案.
①在虛線框內畫出實驗電路圖.

②簡述實驗步驟:                                                                         
                                                                   。
(用相應的字母表示測出的物理量)
③寫出燈泡額定功率的表達式P=          (用已知量和測量量表示)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)請你用筆畫線代替導線,將圈中的實物電路連接完整。

(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應位于   (選填“A”或“B”)端,這樣做能對電路起   作用,在實驗過程中滑動變阻器的另一個作用是   
(3)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關后燈不亮,聰明的小剛猜想:
A.可能燈絲斷了    B.可能是變阻器開路  C.可能是小燈泡短路
請根據電表示數判斷故障原因,并將與故障對應的電表示數填入下表.

(4)小葉同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(如圖所示)為   V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向   (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為   V.

(5)小向同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖所示的I-U圖像,根據圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是   W.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)小明同學在做”測定額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率”的實驗.
(1)他在檢查儀器時發現電流表指針如圖21所示,他應將電流表的指針調到_ _位置.
(2)他連接實物電路如圖22并檢查電路連接無誤,閉合開關后,燈泡不亮,電壓表有示數且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動,產生這一現象的原因可能是   
實驗次數
1
2
3
電壓U/V
1.5
2.5
2.8
電流I/A
0.16
0.22
0.23
(3)排除故障后,閉合開關,調節滑動變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數如圖23所示,則此時通過小燈泡的電流是__ __A,燈泡兩端的電壓是__ __V.記錄好數據后,為了測量小燈泡的額定功率,在移動滑動變阻器的滑片時,眼睛要注意觀察__  表,直至其示數為__ __.
(4)小明按1、2、3次的實驗順序觀察到小燈泡越來越亮,小明根據觀察到的現象和表格中的數據總結出:小燈泡的實際功率越     ,小燈泡越亮;根據表格中數據計算可知,小燈泡的額定功率是     W.
(5)若將兩個這種規格的小燈泡串聯后直接接在3V 電源的兩端,兩燈消耗的總電功率為
    W.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在測量小燈泡電功率的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發光時的電阻約為10Ω。

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整。要求:當滑動變阻器的滑片向左移動時,連入電路的電阻變大;連線不得交叉。
(2)電路檢查無誤后,小宇同學閉合開關,電壓表示數如圖乙,這時他若想測量小燈泡的額定功率,他應_________________________________。
(3)小宇同學繼續實驗,記錄多組數據,并繪制成圖丙所示的I-U關系圖象,根據圖象信息,可以得出:小燈泡的額定功率是_______;小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而      ______(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
(4)實驗結束后,小宇又分別計算出三次實驗時燈絲的電阻,發現三次燈絲的電阻并不相等,你能幫小宇解釋三次實驗時燈絲的電阻不同的原因嗎? ________________________________ 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)在“測量小燈泡電功率”的實驗時,提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15 V)、“50Ω 1A”和“10Ω  1.5A”兩種規格的滑動變阻器各一只,額定電壓為2.5V的待測小燈泡(正常發光時的電阻約為10Ω)一只、開關一個,導線若干.
(1)為順利完成實驗,在實驗中應選用規格為       的滑動變阻器,閉合開關前,滑動變阻器的滑片應滑至       端(填“左”或“右”);
(2)請你用筆畫線代替導線,將圖甲的實物電路連接完整.

(3)小華在實驗過程中,移動變阻器滑片時,小燈泡突然熄滅.經判斷,電路故障是小燈泡或電流表被燒壞.查找故障時,在不拆開電路的情況下,他把一根導線接在電流表兩端,小燈泡仍不發光,可判斷電路故障是       
(4)將故障排除并接好電路后,移動變阻器的滑片,使電壓表的示數為2.5V,此時電流表示數如圖乙所示,其讀數值為       A,小燈泡的額定功率為       W.

(5)小華認為“把燈泡換成定值電阻,該實驗裝置可以用來研究導體中的電流與電壓的關系.”你認為這種說法       (選填“正確”或“錯誤”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小剛在測定“額定電壓為2.5V的小燈泡功率”的實驗中,連接的電路如圖所示:

(1)檢查電路,發現有一根導線連接錯誤,請你在連接錯誤的導線上打“×”,并在圖中補畫出正確的連線。
(2)小剛改正錯誤后,閉合開關,變阻器滑片P移至某處時,電壓表示數如圖甲,若想測量小燈泡的額定功率,應將變阻器滑片P向______端(填“A”或“B”)移動,使電壓表的示數為______V時,小燈泡正常發光,此時電流表示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是_______W。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明在進行“測量小燈泡電功率”的實驗時,實驗臺上給他提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0-0.6A、0-3A)、電壓表(0-3V、0-15V)、“50Ω、1A”和“10Ω、1.5A”兩種規格的滑動變阻器,額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發光時的電阻約為10Ω)、開關各一個,導線若干。

(1)為順利完成實驗,小明在實驗中應選用規格為   的滑動變阻器。
(2)請你用筆畫線代替導線,幫小明將圖甲的實物電路連接完整。(要求:滑片P向右移動時,小燈泡變亮)
(3)連好電路后,閉合開關,通過移動滑動變阻器的滑片,分別記下了多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制了U-I圖像如圖乙所示。根據U-I圖像提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是   W,當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的電阻是   Ω。
(4)小明根據U-I圖像中數據計算發現:隨著小燈泡兩端電壓的增大,燈絲的電阻   ,你認為原因可能是   。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小星同學做“測量小燈泡額定功率”的實驗,所用燈泡的額定電壓是2.2V:

(1)如圖甲是他實驗的電路,但連接不完整,請你幫他完成電路的連接.
(2)小星正確連接電路閉合開關后,發現燈不亮,但是電壓表有讀數,則故障原因可能是燈泡          (選填“短路”或“斷路”).排除故障后,小星調節滑動變阻器使電壓表的讀數為2.2V,電流表的讀數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是        W.
(3)實驗結束后,小星整理實驗器材時,發現滑動變阻器的PB部分比CP部分熱,這是因為                                

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