国产一区色,日韩视频在线观看,日本免费一区二区三区

精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

在探究杠桿平衡條件的實驗中，如果杠桿右側高左側低，則可將左側的平衡螺母向調節，使其在水平位置平衡．如圖所示，在支點左側20cm刻度處掛3個重均為1N的鉤碼，在支點右側15cm刻度處用彈簧測力計拉杠桿，使其水平平衡．要使彈簧測力計示數最小，彈簧測力計的拉力應沿方向，此時讀數為 N．

右,豎直(或豎直向下),4

實驗前杠桿右側高，左側低，根據杠桿的平衡條件可知，應向右調節平衡螺母，
使它在水平位置平衡，杠桿在水平位置平衡后，支點到力的作用點的距離就是力臂；根據杠桿的平衡條件計算：讀數是4N，作用力的方向是豎直向下.

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的剪刀中，要剪開較硬的物體，使用哪種最合適（）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖為小明自制的風力板，a板為迎風板，其迎風面承受風力，b板為壓重板，它水平放置，m為壓重板上的鐵塊(a、b板重力不計)。當壓重板上鐵塊重力一定時，風力大到一定程度，風力板就會傾倒，在這過程中，風對迎風板的作用力當作動力，當作阻力，壓重板上的鐵塊越重，風力板傾倒時記錄的風力越（填“大”或“小”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

用一滑輪組提升物體，物體上升1m，繩子自由端拉出3m，請在圖方框中畫出滑輪個數最少的裝配圖

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖所示的都屬杠桿，其中屬于費力杠桿的是（）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明和小紅用圖甲所示的杠桿探究杠桿的平衡條件：

（1）實驗前，應使甲圖中的杠桿在______位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向____調，或將右端的平衡螺母向____調；調平衡后，小明在乙圖所示位置處掛上3個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在杠桿右端的_____點掛上2個鉤碼.
（2）如乙圖，用彈簧測力計依次在M和N位置用力使杠桿在水平位置平衡，彈簧測力計的示數將會變________，這是因為______________________________________.
（3）小明用調節好的杠桿進行了一次實驗，所得數據如下表：

動力/N	阻力/N	動力臂/cm	阻力臂/cm
4	2	3	6

于是他得出了杠桿的平衡條件：F₁L₁=F₂L₂，
請你對此作出評價：__________________
__________________________________________________________.（2分）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，某同學用重為10N的動滑輪勻速提升重為50N的物體.不計摩擦，則該同學所用拉力F的可能值是

A．20N

B．25N

C．30N

D．35N

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個。

（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發現杠桿右端下沉。此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向　　(選填“左”或“右”)調節，使杠桿在不掛鉤碼時，保持　_____　靜止。這樣調節的目的是：_______________________________________。
（2）杠桿調節平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：F₁ l₁= F₂ l₂；他這樣得出的結論是否合理？　　　____　；為什么？　　　　　　　　　　　　　　　　。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，有一固定在墻壁上的可繞支點O轉動杠桿，在杠桿上C點懸掛一裝有水的敞口水杯，在A點施加豎直向上的拉力F使杠桿在水平位置保持平衡．則拔下水杯底部的塞子后，拉力F隨時間t變化的圖像是

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學