【題目】如圖所示電路,電源電壓不變。閉合開關 S,當滑片 P 置于變阻器的 b 端時,電壓表的示數為6V,當滑片 P 置于變阻器的中點時,電壓表的示數變化了 2V,從 P 置于中點開始在 20s 內定值電 阻 R1 產生的熱量為 64J,則下列判斷正確的是
A.R1 的阻值為 10Ω
B.滑動變阻器 R 的最大阻值為 20Ω
C.電源電壓為 10V
D.R1 先后兩次消耗的電功率之比為 3:4
【答案】B
【解析】
由電路圖可知,當滑片P置于變阻器的b端時,定值電阻R1與滑動變阻器的最大阻值串聯;當滑片P置于變阻器的中點時,定值電阻R1與滑動變阻器阻值的一半串聯。
AB.根據串聯電路的分壓特點可知,當滑片P置于變阻器的中點時電壓表的示數為:
6V2V=4V,
∵串聯電路的總電壓等于各分電阻兩端的電壓之和,
∴根據歐姆定律可得:
U=I1R1+6V,
U=I2R1+4V,
I1=,
I2==
,
∵電源的電壓不變,
∴
I1R1+6V= I2R1+4V
即:
R1+6V=
R1+4V
簡化可得:
R1=R,
根據Q=I2Rt可得,P置于中點時,在20s內定值電阻R1產生的熱量:
Q1=I22 R1t=()2 R1×20s=
×R×20s=
×20s=64J,
解得:
R=20Ω,
即;
R1=20Ω,
故A不正確、B正確;
C.電源的電壓:
U= I1R1+6V= R1+6V=
×20Ω+6V=12V,
故C不正確;
D.根據P=I2R可得,R1先后兩次消耗的電功率之比:
P1:P′1=(I1)2 R1:(I2)2 R1=(I1)2: (I2)2=()2:(
)2=9:16,
故D不正確。
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【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,電阻R1為10Ω,R2為5Ω.問:
(1)開關S斷開時,電流表的示數為0.4A,電壓表的示數是多少?
(2)開關S閉合時,電流表和電壓表的示數各是多少?
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【題目】某同學設計了以下四種電路,其中電源電壓不變且未知,R0是已知阻值的定值電阻。在實驗中不拆改電路的情況下,能夠測量出未知電阻Rx阻值的電路是
A. 只有①B. 只有②③C. 只有①②③D. ①②③④都可以
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,開關S閉合后,滑動變阻器滑片向左移動時,電流表的示數 ,電壓表示數與電流表示數之比 .(兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)
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【題目】有一指示燈,用它提醒司機車門是否關好。四個車門中只要一個車門沒有關好(相當于一個開 關斷開),該指示燈就會發光,如果所有的車門都關好(相當于開關都閉合),指示燈則不會發光, 在下列所示的電路圖中,你認為符合上述要求的是
A.B.
C.D.
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【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒為 6V,小燈泡的額定電壓為 2.5V,正常發光時燈絲電阻約為 10Ω,所用滑動變阻器的最大阻值 40Ω。
請用筆畫線代替導線在圖甲中完成實物電路的連接;
(__________________________)
(2)同學們進行試觸時,發現小燈泡不發光,電流表無示數,電壓表有示數,則電路中發生的故 障可能是________(選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”);
(3)某次實驗中,同學們看到電壓表示數為 1.8V,要使燈泡 L 正常發光應向____________(選填“左” 或“右”)端移動滑片,同時視線應注意觀察電壓表示數,當燈正常發光時,電流表示數如圖乙所示, 則小燈泡的額定功率是_________W;
(4)某同學還想探究電流與電阻的關系,于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻,并使電壓表的示 數始終保持 2V 不變,多次更換阻值不同的定值電阻,記錄各次電流表的示數,在不更換其他器材 的情況下,為了能夠完成實驗,他更換的定值電阻的阻值不能大于_______Ω。
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【題目】如圖所示電路,電源電壓恒定,R1=20Ω,R2=l0Ω,當Sl閉合,S2、S3斷開時,電流表的示數為0.6A,電源電壓為_____V;當S2閉合,S1、S3斷開時,電流表示數為_____A;當S1、S3閉合,S2斷開時,電流表示數為_____A.
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒定,R0為定值電阻,閉合開關S,向右滑動滑動變阻器滑片P的過程中,電流表A的示數___,電壓表V2的示數____,電壓表V1示數與電流表A示數之比________。(均選填 “變小”“不變”或“變大”)
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【題目】如圖所示為一旋鈕調節擋位的電風扇電路圖結構示意圖,由圖可知這臺電風扇運轉時可調________個不同大小的風速.把旋鈕開關調到“OFF”的意思是_________ (選填“短路”、“斷路”或“通路”);結合電學知識判斷:問從1旋到3表明了風扇的轉速會_________,判斷的依據是:_______________________.
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