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【題目】如圖所示的電路中,R1為滑動變阻器,R0R2 均為定值電阻,電源兩端電壓保持不變。將滑片從一端移到另一端時,兩電壓表的示數隨電流變化的圖線分別畫在圖乙所示的坐標系中。則電阻R0的阻值為_____Ω,該過程中電路消耗的總功率最大值為______W

【答案】3 64

【解析】

[1]從實物圖可以看到,這是一個串聯電路,三個電阻串聯在一起,電壓表V1測的是滑動變阻器R1和定值電阻R2的電壓之和,電壓表V2測的是定值電阻R2的電壓;當滑動變阻器接入電路的電阻為零時,兩電壓表的示數是一樣的,從圖乙可以看到,當電流是4A時,兩電壓表的讀數相同,都是4V,可知R2的電阻大小是

當滑動變阻器接入電路的電阻最大時,電壓表V1的示數是13V,電壓表V2的示數是1V,這時電路中電流是1A,滑動變阻器R1的阻值大小是

可得到

當滑動變阻器接入電路的電阻為零時,可得到

聯立上式,可解得

[2]由上述可知,電源電壓大小是

從圖乙還可知道,這個過程電流的最大值是4A,則該過程中電路消耗的總功率最大值為

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家新安裝了一臺裝有200kg水的太陽能熱水器,加滿水后,經過一段時間陽光的照射,水溫由原來的20℃升高到了40℃ 。(水的比熱容、焦炭的熱值q=3.0 × 107 J/kg)求:

1)在這一段時間內水吸收了多少熱量?

2)若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來提供,則需要燃燒多少kg的焦炭?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為研究滑輪組機械效率的實驗裝置。

1)實驗時沿豎直方向勻速緩慢拉動彈簧測力計。分析表中數據可知,實驗2是用圖________做的實驗,實驗序號3中的機械效率是_________

實驗序號

鉤碼重力G/N

鉤碼上升高度h/m

繩端拉力F/N

繩端移動距離s/m

機械效率η/%

1

4

0. 1

1. 8

0. 3

74

2

8

0. 1

3. 1

0. 3

86

3

8

0. 1

2. 5

0. 4

2)通過比較_________(填實驗序號)兩次實驗數據,可得出結論:同一滑輪組提升重物時,物重越大,滑輪組的機械效率越高;

3)通過比較23兩次實驗數據,可得出結論:_________

4)實驗過程中邊拉動繩子邊讀出彈簧測力計示數,彈簧測力計示數不穩定,有同學認為應該靜止時讀數。他的想法是不正確的,因為他沒有考慮到_________對滑輪組機械效率的影響;

5)小明想探究“滑輪組機械效率與鉤碼上升高度的關系”,寫出他需收集的證據__

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,要測量某電阻的阻值,實驗桌上有下列器材:電流表()、電壓表(),電源(4.5V)、滑動變阻器R,開關、導線、待測電阻Rx(約左右)。實驗要求:多測幾組數據且電表都不能超過其量程。實驗時,電路中允許通過的最大電流為_____A。在連接電路時,有R13Ω 2A)和R212Ω 1A)兩種滑動變阻器,要保證實驗順利進行,應選______(填R1R2)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如表為一臺電烤箱的銘牌,其內部簡化電路如圖所示,R1R2均為電熱絲。開關S1閉合、S2斷開時,電烤箱處于____檔,開關S1S2同時閉合時電烤箱處于____(均選填“高溫”或“低溫”)檔。求:

1)電烤箱在高溫檔正常工作10min所消耗的電能______

2)電路中R1R2的阻值分別為 _______

3)假設在用電高峰時,家庭電路實際電壓為198V,求:電烤箱在高溫檔工作5min實際產生的熱能是多少______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】往車上裝重物時,常常用長木板搭個斜面,把重物沿斜面推上去,如圖所示,工人用3m長的斜面,把120kg的重物提高1m,假設斜面很光滑,則需要施加的推力為_______,若實際用力為500N,斜面的機械效率為_______,重物受到的摩擦力為________.(g10N/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,所用小燈泡上標有“2.5V”字樣。

1)如圖甲所示是小軍正在連接的實驗電路,部分電路已連接好。在連接電路時,小軍在實驗操作上出現的錯誤是________

2)閉合開關,調節滑動變阻器使小燈泡兩端電壓略高于2.5V,觀察小燈泡的亮度并記錄電壓表、電流表的示數。接下來,將滑動變阻器的滑片向________(選填“左”或“右”)端移動,使小燈泡正常發光,觀察小燈泡的亮度并記下電壓表、電流表的示數。

3)圖乙是小軍根據記錄的實驗數據繪制的小燈泡IU圖像,由圖像可知小燈泡的額定電功率是________W

4)實驗完成后同學們在老師的提醒下結合電路圖進行了誤差因實驗中實際提供的電壓表內阻并非無窮大且在測量時有明顯的電流通過,會造成電流表所測電流與燈泡中的實際電流不相等,從而導致實驗中燈泡額定功率的測量值________(選填“大于”“等于”或“小于”)真實值。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電阻R1=10ΩR2=20Ω,若將它們串聯在30V的電源兩端,R1消耗的電功率為P1R2消耗的電功率為P2,整個電路在1s內電流做功為W1,則電功率之比P1P2=________;若將它們并聯在同一電源上,整個電路相同時間內電流做功為W2,則電流做功之比W1W2=____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家里新購置了一只熱水壺如圖甲所示,可以燒開冷水并將其保溫;其銘牌如下表所示。圖乙是熱水壺的電路圖,s是用感溫材料制造的溫控開關,R是供加熱的電阻分析電路圖乙可知:

(1)S接通時,飲水機處于______(選填“加熱”或“保溫”下同)狀態,當S斷開時處于____狀態。

(2)正常工作時該飲水機將熱水罐中0.5kg35的溫水加熱到95,用時5min。用這些數據及題目中的信息,計算熱水罐中的水吸收的熱量________和該飲水機加熱狀態時的效率_________[c=]

(3)如果要使飲水機在保溫狀態時的加熱功率是加熱狀態時的一半,則電阻R1R2的比值是_____

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