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【題目】一人造地球衛星沿橢圓軌道運行,我們把衛星運行過程中離地球最近的一點叫近地點,最遠的一點叫遠地點(如圖所示)。已知衛星在運行過程中機械能保持不變,那么

A.衛星在遠地點的勢能最大、動能為零

B.衛星在近地點的動能最大、勢能為零

C.衛星從近地點向遠地點運動過程中,勢能增大,動能減小

D.衛星以近地點向遠地點運動過程中,動能增大,勢能減小

【答案】C

【解析】

A.人造地球衛星在遠地點時,衛星和地球的相對距離最大,速度最小,故人造地球衛星在遠地點時勢能最大,動能最小但不是零。故A不符合題意;

B.人造地球衛星在近地點時,衛星和地球的相對距離最小,速度最大,故人造地球衛星在近地點時動能最大,勢能最小但不是零。故B不符合題意;

CD.衛星從近地點到遠地點運動過程中,高度增大,速度變小,重力勢能增大,動能變小,動能轉化為重力勢能。故C符合題意,故D不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究壓力作用效果與哪些因素有關”的實驗中,小強利用了多個完全相同的木塊和海綿進行了如圖所示的實驗。


(1)實驗中通過觀察海綿的________來比較壓力作用效果;

(2)對比甲、乙兩圖可以得出:當________一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯;

(3)由甲、丙兩圖可以探究壓力作用效果與________的關系;

(4)對比甲、丁兩圖,小強認為壓力作用效果與壓力大小無關,你認為他的觀點________(選填“正確"或“錯誤”);理由是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2020513日,備受大家關注的“懸崖村”的村民們逐漸搬進位于涼山州昭覺縣城的易地扶貧搬遷安置點,實現了“拎包入住”。易地扶貧搬遷安置戶小強同學家里有一個容積為5L的水壺,水壺里裝有3.5kg初溫為50°C的水,他用家里的液化氣爐具把水加熱到70°C使用。(已知液化氣的熱值q=4.9×107J/m3)求:

(1)燒水過程水吸收了多少熱量?

(2)若實際使用了0.02m3的液化氣,則該液化氣爐具的效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小倩同學在探究“電流與電壓關系”的實驗中,選用器材有:學生電源(電壓恒為4.5V)電流表、電壓表、定值電阻R,導線若干和標有“50Ω0.5A”字樣滑動變阻器

(1)用筆畫線代替導線,將圖甲中的電路連接完整_________(要求:滑片PD端移動時,電路中的電流變大,且導線不能交叉。)

(2)連接電路時,開關必須_________(選填“斷開”或“閉合”)。在電路連接完整后,閉合開關S前應將滑動變阻器的滑片P移到________(選填“A”或“B)端;

(3)閉合開關S后,移動滑片P時發現電壓表無示數,電流表有示數且不斷變化,則電路故障可能是定值電阻R發生了_________(選填“斷路”或“短路”)

(4)排除故障后閉合開關S,移動滑片P,當電流表的示數為0.28A時,電壓表指針位置如圖乙所示,則定值電阻R的阻值為_________Ω。多次改變滑動變阻器滑片P的位置,記錄的實驗數據如下:

實驗次數

1

2

3

4

電壓U/V

1.0

1.4

2.0

2.4

電流I/A

0.10

0.14

0.20

0.24

根據實驗數據分析,可初步得出結論:在電阻一定的情況下,通過導體的電流與這段導體的兩端的電壓成_________比;

(5)在實驗過程中,滑動變阻器R接入電路的阻值不得小于_________Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛用圖所示電路探究一段電路中電流跟電阻的關系,在此實驗過程中,當AB兩點間的電阻由更換為10Ω后,為了探究上述問題,他應該采取的唯一操作是(  )

A.變阻器滑片不動

B.將變阻器滑片適當向左移動

C.將變阻器滑片適當向右移動

D.適當增加電池的節數

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一小燈泡額定電壓為2.5V,圖a是測量其電阻的實驗電路圖。

(1)請按照圖a,將圖b中的實物電路連接完整; ________

(2)閉合開關,調節滑動變阻器,當電壓表示數為2.50V時,小燈泡正常發光,電流表示數如圖c所示,則此時通過小燈泡的電流為________A

(3)調節滑動變阻器,讓小燈泡兩端的電壓逐漸減小,會發現燈泡變暗直至完全不發光。可以猜想此過程中燈絲的溫度________(選填“升高”、“不變”或“降低”);

(4)測量數據如下表所示。

電壓U/V

2.50

2.10

1.70

1.30

0.90

0.50

電流I/A

0.26

0.24

0.21

0.19

0.16

分析表中數據,可以發現小燈泡兩端的電壓越低,其燈絲的電阻越________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華同學利用圖甲所示的裝置探究某物質熔化的特點,他每隔1min記錄次溫度計的示數,觀察物質的狀態,并作出溫度隨時間變化規律的圖像,如圖乙所示。

(1)實驗中通過水對試管加熱,而不是直接加熱試管,目的是______ 寫一點即可)。

(2)圖乙中第4 min時,物質處于____態。

(3)該物質的熔化特點∶吸收熱量,溫度____該物質是____ 選填 “晶體”或“非晶體”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將兩個完全相同的木塊放入盛有甲、乙種液體的相同容器中,木塊靜止時,兩容器中液面相平,如圖所示。下列說正確的是(  

A.木塊在甲、乙兩種液體中所受浮力相等

B.木塊在乙液體中排開液體的質量較大

C.兩容器中木塊下表面受到的液體壓強相等

D.兩容器底部受到的液體壓強相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華在探究“電流與電壓的關系”時,未連接完的實物電路如圖甲所示。

(1)請用筆畫線代替導線,將圖中的元件連成電路。要求:滑動變阻器的滑片向左移動時,接入電路的電阻增大。

____________

(2)正確連接電路后,先調節滑動變阻器的滑片至阻值________處,然后閉合開關,發現電壓表示數接近電源電壓,電流表無示數,則電路故障可能是________________

(3)排除故障后,在調節滑動變阻器過程中,某時刻電壓表的示數如圖乙,則電壓表的示數為________V,若要增大定值電阻兩端的電壓,則需要將滑片向________(選填“左”或“右”)端移動。

(4)下表是小華記錄的幾組實驗數據,通過對表中數據的分析,可得到的初步結論是:__________________________。同組的小明則認為要得到普遍結論,小華還需要進行的操作是_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

實驗次數

1

2

3

4

5

電壓/V

1.0

1.4

2.0

2.4

2.8

電流/A

0.10

0.14

0.20

0.24

0.28

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