【題目】小明用微小壓強計探究液體內部的壓強與哪些因素有關。他將探頭放入裝有水的容器中，分別進行如圖所示的三次實驗，關于此實驗。下列說法中正確的是
A. 實驗中通過比較U型管兩端液面的高度差比較所測位置的液體壓強的大小
B. 根據如圖所示的三次實驗可以得出，同一深度水產生的壓強相等
C. 根據如圖所示的三次實驗可以得出，水向上、向下、水平向右方向都有壓強
D. 如果改變探頭放入水中的深度，U型管兩端液面的高度差不發生改變
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖甲是2011年4月10日西昌衛星發射中心用“長征三號甲”運載火箭成功將第8顆北斗導航衛星送入太空預定軌道的發射場景．圖乙為監控系統先后間隔2s拍攝到的火箭點火后豎直向上作直線運動時所在位置的照片，已知火箭的總長度為52m，在照片上已按一定比例標示出刻度，在這2s內火箭向上運動的路程為 m，火箭的平均速度為 m/s．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】測量小燈泡的額定功率,實驗室提供的器材有:標有“2.5V"的小燈泡、電池組（電壓為6V）、電壓表、電流表、滑動變阻器有A:“5Ω,1A” B:“20Ω,2A” C:“50Ω,2A”三種規格、開關、導線若干。
(1)實驗電路如圖甲所示,電路中部分連接不合理,但只需改動一根導線,即可使電路連接正確,請你在應改動的導線上打“x”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法___________。
(2)正確連接電路后,閉合開關發現,電壓表的示數大于小燈泡的額定電壓,小燈泡發光較亮,出現這種現象的原因是____________________________。
(3)調整實驗器材繼續實驗,閉合開關后,觀察到電壓表、電流表的示數分別如圖乙所示。將滑片移動到中點時,小燈泡恰好正常發光,這時小燈泡的額定功率為_________W,電路中滑動變阻器的規格是___________。
(4)某同學在實驗過程中,移動變阻器滑片時,小燈泡突然熄滅,電路故障是小燈泡或電流表被燒壞.查找故障時,在不拆開電路的情況下,他把一根導線接在電流表兩端,小燈泡仍不發光,可列電路故障是__________。
(5)以下為小美繪制的燈泡的相關圖像,不正確的是____________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2017年12月，由我國自主研發與鋪設的全球首段光伏高速公路在山東亮相，如圖所示。高速路面下鋪設了一層太陽能電池板且預留有金屬線圈，未來可實現對其上運動的電動汽車進行無線充電。太陽能電池板可以把光能轉化成______；若將預留的金屬線圈與太陽能電池相連，線圈周圍就會產生______；當電動汽車內的線圈隨汽車運動時，線圈在做______運動會在汽車的線圈中產生______電流，從而實現運動中的無線充電，解決電動汽車充電難的問題。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀短文，回答問題
雙觸點干簧管
雙觸點干簧管是一種磁控開關，結構如圖1所示，其外殼是一只密封的玻璃管，管內充有某種惰性氣體，并裝有A、B和C三塊簧片，其中B和C是用鐵或鎳等材料制成，A是用銅或鋁等非磁性材料制成，A的端點與C的端點是固定端點，B的端點是自由端點，正常時B的端點在自身彈力作用下與A的端點接觸，當繞在干簧管上的線圈通電時，如圖2所示，B的端點與C的端點分別被磁化而相互吸引，當吸引力大于B的彈力時，B與A的端點分開，并與C的端點接觸．而當B與C的吸引力減小到一定程度時，B在彈力的作用下與C的端點分開，重新恢復與A的端點接觸．
請問答下列問題：
(1)在圖2中，若要使螺線管的右端為N極，則電源左端是 __________ 極．
(2)簧片A、B和C所對應的材料可能是 __________ ．（填寫序號）
①銅、鐵、鐵 ②銅、鋁、鐵 ③鐵、鐵、銅 ④ 鎳、鐵、鋁
(3)如圖3所示，請將電路連接完整，要求閉合開關后，紅燈先通電，然后綠燈與紅燈能交替通電_____．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】目前國際上酒的度數表示法有三種，其中一種稱為標準酒度，是指在溫度為20℃的條件下，每100ml酒液中所含酒精量的亳升數。中國也使用這種表示法，它是法國著名化學家蓋呂薩克制定的，又稱蓋呂薩克酒度，蒸餾出來的酒液需要進行勾兌，勾兌一方面為了保障酒的品質，另一方面可以調整酒的度數。若現有30度和60度的酒液若干，酒液中的微量元素忽略不計。（已知ρ酒精＝0.8×l03kg/m3，ρ水＝103kg/m3，不考慮酒液混合后體積減少）則下列判斷正確的是
A. 60度酒液的密度為0.88×103kg/m3
B. 30度酒液的密度為0.84×103kg/m3
C. 若想獲得42度、1000毫升的酒液，則需30度的酒600ml，60度的酒400ml
D. 若想獲得52度、1000毫升的酒液，則需30度的酒400ml，60度的酒600ml
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實驗臺上有滿足實驗要求的器材：彈簧測力計1個，所受重力為1N的鉤碼2個，帶支架的杠桿1個。杠桿上相鄰刻度間距離均為0.05m，刻度線上下靠近杠桿邊緣處均有圓形小孔，可用來掛鉤碼或彈簧測力計，如圖所示。請利用上述實驗器材，設計一個實驗證明：“杠桿在水平位置平衡時，動力與動力臂的乘積總是等于阻力與阻力臂的乘積。”請寫出實驗步驟，畫出實驗數據記錄表格。
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【題目】微波和微波爐
在中國科技館主展廳二樓A廳有一個介紹電磁波大家族的地方，我們從那里可以了解到不少知識。
按照頻率的順序把電磁波排列起來，就是電磁波譜，如圖所示。波譜中頻率不同的電磁波，其波長也不同，頻率越高波長越短。它們主要應用有：無線電波用于通信；微波用于微波爐、衛星通信等；紅外線用于遙控、熱成像、紅外制導等；可見光是生物用來觀察事物的基礎；紫外線用于醫用消毒，驗證假鈔；X射線用于CT照相；伽馬射線用于醫療。
收音機（無線電） 電視 微波爐 電熱鍋 太陽燈 X射線 （原子）核輻射
對于這個大家族中的一份子微波來說，它是一種很有“個性”的電磁波。微波基本性質通常呈現為反射、穿透和吸收。微波碰到金屬會發生反射，金屬根本沒有辦法吸收或傳導它。微波可以穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料、但不會消耗能量。而對于含有水分的食物，微波不但不能透過，其能量反而會被吸收，物質不同，對微波的吸收能力不同，水分子對微波有較強的吸收能力，而蛋白質、碳水化合物等對微波的吸收能力比水小得多，因此，對于食品來說，含水量的多少對微波加熱效果影響很大，微波能進入食物達5cm深，并使食物中的水分子也隨之運動，水分子間相互碰撞、摩擦而生熱，結果導致食物被加熱。微波爐正是利用這一原理對食物進行加熱的。
用普通爐灶蒸烤食物時，熱量總是從食物外部逐漸進入食物內部。而用微波爐烹飪食物時，熱量直接深入食物內部，所以用微波爐烹飪食物的速度比普通爐灶快4至10倍，熱效率高達80%以上。目前，其他各種爐灶的熱效率無法與它相比。
根據以上敘述回答下列問題：
（1）微波在真空中的傳播速度為____________m/s。
（2）將可見光、無線電波、微波按照波長從長到短順序排列為____________。
（3）微波爐加熱食物的工作原理是____________。
（4）用微波爐烹飪食物速度快、效率高的原因是____________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（1）圖a是小明、小紅分別探究“水的沸騰”的實驗裝置，他們所用器材的規格和水的質量相同。將水加熱相同時間后停止加熱。圖b是根據實驗數據繪制水的溫度隨時間變化的圖象。由圖象可知，此時水面上方的氣壓_____（選填“大于”“小于”或“等于”）1個標準大氣壓；小紅的實驗在第4～8 min的過程中，水的內能______（選填“增大”“減小”或“不變”）。小紅把水加熱到沸騰，所用時間較長的原因是_____________________。
（2）取走酒精燈，小明發現燒杯內的水沒有立即停止沸騰,你認為可能的原因是_______________________。將裝有海波的大試管放入上面實驗的熱水中（如圖c）,根據溫度計A和B的示數，繪制了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖象（如圖d）,由圖象可知，在第7 min時，大試管內的海波處于_____態（選填“固”“液”或“固液共存”），在第10 min后，海波的熔化將_______（選填“繼續”或“停止”或“無法判斷”）。
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